Tập đọc Quê Hương Lớp 3 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tiểu học

Tập đọc Quê Hương lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.35 KB, 6 trang )

Ngày soạn: 20/08/2014 Ngày dạy: 03/09/2014 Tuần: 10 Môn: Tiếng việt (lớp 3).Tiết: 10 Bài: Quê hương . I. Mục đích, yêu cầu: 1) Kiến thức:- HS nắm được những hình ảnh thân thuộc gắn liền với quê hươngViệt Nam.- HS hiểu rõ hơn về quê hương, hình ảnh quê hương sẽ khắc sâu vàotâm trí của các em.- HS nhớ lại những hình ảnh đẹp về quê hương qua bài hát một cáchdễ dàng.2) Kĩ năng:- Kĩ năng đọc thành tiếng+ Đọc đúng các từ, tiếng khó: trèo, rợp bướm vàng bay, con diều, tuổithơ, thả, khua, tre, nón lá, nghiêng che.+ Ngắt, nghỉ đúng nhịp ( 2/4 hoặc 4/2) ở từng đoạn.+ Đọc trôi chảy toàn bài, thể hiện tình cảm qua giọng đọc và bước đầuđọc với giọng nhẹ nhàng truyền cảm.- Kĩ năng đọc hiểu:+ Đọc tương đối nhanh và nắm được nội dung của bài.+ Hiểu được ý nghĩa của bài thơ.3) Thái độ:- Học sinh có thái độ tích cực trong học tập.4) Giáo dục:- Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước.II. Chuẩn bị:- Giáo viên: + SGK Tiếng Việt lớp 3 ( tập 1).+ Tranh ảnh minh họa bài tập đọc.+ Bảng phụ.- Học sinh: + SGK Tiếng Việt lớp 3 (tập 1).+ Đồ dùng học tập.III Địa điểm, thời gian:- Địa điểm: Phòng học.- Thời gian: 40 phút.IV Phương pháp:- PP thuyết trình1- PP đặt câu hỏi.- PP thảo luận nhóm.- PP chơi trò chơi.V Hoạt động dạy-học chủ yếu:1. Ổn định lớp:- GV cho cả lớp hát.2. Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Các em hãy kể lại câu chuyện Giọng quê hương ( cho mỗi emkể 1 đoạn).Câu 2: Câu chuyện giúp em hiểu gì về giọng quê hương.3. Bài mới:ThờigianHoạt động của GV Hoạt động của HS5p12pa ) Giới thiệu bài:- GV cho HS nghe một đoạn nhạcbài hát Quê hương.- GV đặt câu hỏi:+ Các em có biết bài hát này nóiđến chủ đề gì?- GV nhận xét.- GV: Đây là một bài hát nói vềtình yêu quê hương, đất nước donhạc sĩ Giáp Văn Thạch sáng tácphổ nhạc từ bài thơ Quê hươngcủa tác giả Đỗ Trung Quân. Bàithơ Quê hương là một bài thơ đầyý nghĩa nói về tình yêu quêhương, đất nước. Trong mỗichúng ta đều có những kí ức gắnvới quê hương. Để tái hiện lạinhững hình ảnh đẹp về quê hươngnơi chúng ta được sinh ra và lớnlên. Hôm nay cô và các em sẽcùng tìm hiểu bài Quê hương.b ) Khai thác:Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc.- GV yêu cầu HS mở sách trang79 bài tập đọc Quê hương.- GV đọc mẫu toàn bài một lượt- HS lắng nghe.- Quê hương.- HS lắng nghe.- HS mở SGK trang 79.- HS lắng nghe.2với giọng thong thả, nhẹ nhàng,tình cảm.- GV hướng dẫn HS luyện đọcgiải nghĩa từ.+ GV hướng dẫn HS đọc từng câuvà luyện phát âm các từ khó ở mỗicâu• Bài thơ gồm có 16 câu • Các từ khó: trèo, rợp bướmvàng bay, sông, con diều,tre, nón lá nghiêng che.+ GV hướng dẫn HS cách đọc vàcách ngắt nhịp.• Cách đọc: đọc theo nhịp 2/4hoặc 4/2. Giọng đọc thongthả nhẹ nhàng tình cảm,nhấn giọng vào những từngữ có hình ảnh. Quê hương /là chùm khế ngọt Cho con/ trèo hái mỗi ngày. Quê hương/ là đường đi học. Con về/ rợp bướm vàng bay.GV: Cô khen các con đã luyệnđọc từng câu rất tốt. Ai cũng phátâm đúng, bây giờ chúng ta sẽluyện đọc từng đoạn của bài.+ GV hướng dẫn đọc từng đoạn vàgiải nghĩa từ khó. • Bài này có thể chia làm 4đoạn. Các con nhìn vào sáchnày.Đoạn 1: " Quê hương…rợpbướm vàng bay".Đoạn 2: " Quê hương…khuanước ven sông".Đoạn 3: " Quê hương…rụngtrắng ngoài hè".Đoạn 4: đoạn còn lại.- GV: Cô mời 4 bạn đọc nối tiếp- HS theo dõi và thực hiện.- HS đọc mỗi em 1 câu,nối tiếp nhau đọc từ đầuđến hết bài (2 lượt)- HS cùng đọc theo GV.- GV cho 1-2 HS đọc, cácem còn lại lắng nghe.- HS quan sát SGK và lắngnghe.- HS đọc nối tiếp nhau (2310pnhau từng đoạn của bài.• GV treo tranh minh họa từngữ mang nghĩa hình ảnh:chùm khế ngọt, đường đihọc, rợp bướm vàng bay,cầu tre nhỏ, con đò nhỏ,vầng trăng tỏ.- GV cho lớp đọc bài theo nhómđôi. GV theo dõi và quan sát HSđọc.- GV chia lớp thành 4 nhóm mỗinhóm đọc 1 đoạn nối tiếp nhau.- GV cho cả lớp đọc đồng thanhlại cả bài.GV: Cô thấy các con đã nhớ bàirồi đấy. Vừa rồi lớp chúng ta đãluyện đọc rất tốt bài thơ này. Bâygiờ chúng ta sẽ đi tìm hiểu nộidung để thấy được cái hay của bàinhé.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìmhiểu bài.- GV cho HS đọc thầm 3 khổ thơđầu , trả lời câu hỏi:+ Qua ba khổ thơ đầu em hãy nêunhững hình ảnh gắn liền với quêhương?GVKL: Qua 3 khổ thơ đầu, tác giảđã vẽ ra trước mắt chúng ta mộtbức tranh quê hương giàu hìnhảnh , đầy màu sắc về 1 vùng quêyên bình. Chúng ta hãy cùng tìmhiểu tiếp đoạn thơ cuối để hiểulượt).- HS làm việc theo cặp emđọc trước đọc đoạn 1, 2;em đọc sau đọc đoạn 3,4.Sau đó đổi ngươc lại.- Bắt đầu từ tổ 1 đọc đoạn1 của bài.- Cả lớp cùng đọc lại toànbài.- HS lắng nghe.- Cả lớp đọc thầm.- HS nối tiếp nhau phátbiểu ý kiến, mỗi HS chỉcần nêu 1 hình ảnh: chùmkhế ngọt, đường đi học rợpbướm vàng bay, con diềubiếc thả trên đồng, con đònhỏ khua nước ven sông,…- HS lắng nghe.4được ý nghĩa của quê hương vớimỗi con người.- GV cho cả lớp đọc thầm khổ thơcuối.- GV hỏi: ( thảo luận theo từngbàn)+ Vì sao quê hương được so sánhnhư mẹ?+ Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bàithơ như thế nào?- GV mời 1 bạn đọc lại cả bài.- GV hỏi: Qua bài thơ này các emcó nhận xét gì?- HS đọc thầm.- Quê hương được so sánhvới mẹ vì quê hương là nơita được sinh ra và lớn lên.Giống như mẹ đã sinh ravà nuôi dưỡng ta thànhngười.- HS phát biểu theo suynghĩ và cách nghĩ củamình: Nếu ai không nhớquê hương sẽ không lớnnổi thành người được. Vìquê hương được so sánhnhư mẹ, vậy ai không nhớquê hương, không yêu quêhương cũng giống nhưkhông nhớ, không yêu mẹ.- 1 em đọc, các HS còn lạilắng nghe.- HS trả lời theo suy nghĩvà cảm nhận của mình vềbài.4. Củng cố:- GV chia lớp thành 4 nhóm cho các nhóm thi đọc:+ Mỗi nhóm cử ra 1HS thi đọc với các nhóm khác.+ Nhóm nào đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp, giọng đọc truyền cảmsẽ thắng cuộc.- GV nhận xét trò chơi.- GV giáo dục tư tưởng cho HS: Qua bài thơ này các em phải biết yêuquê hương, đất nước. Yêu nơi mình đã sinh ra và lớn lên với bao kỉniệm đẹp.- GV nhận xét tiết học.55. Dặn dò:- Dặn dò HS về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị trước bài tập đọcThư gửi bà trang 81.VI. Giáo viên nhận xét, đánh giá:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6

Tài liệu liên quan

Tài liệu Giáo án môn Tập đọc - tuần 15 - lớp 3
- 6
- 2
- 14
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Quê hương. pdf
- 7
- 10
- 34
Tập đọc Quê Hương lớp 3
- 6
- 9
- 44
BÀI GIẢNG TẬP ĐỌC: VE QUE HUONG LỚP 3
- 31
- 813
- 0
chính tả: Quê hương lớp 3
- 21
- 427
- 2
Một số giải pháp nâng cao dạy tập đọc kể chuyện lớp 3
- 19
- 313
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong phân môn tập đọc kể chuyện lớp 3
- 31
- 411
- 0
TIEU LUAN MAC 2 rất hữa dụng cho các bạn sinh viên học các môn chính trị nha, cá bạn hãy tải về và đọc tham khảo cùng tài liệu giáo trình để làm bài tiểu luận, ngoài ra còn để làm tài liệu ôn thi môn những nguyễn lí cơ bản của chủ nghĩa mac lê nin 2
- 11
- 187
- 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng học phân môn tập đọc kể chuyện lớp 3
- 32
- 165
- 0
1 cài đặt phần mềm revit các bạn sinh viên có thể cài đặt phần mềm revit phiên bản sinh viên trực tiếp trên trang chủ của hãng autode
- 166
- 45
- 0