Tập Làm Văn Lớp 5

    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi chuyển cấp
      • Mầm non

        • Giáo án Steam 3 - 4 tuổi
        • Giáo án Steam 4 - 5 tuổi
        • Giáo án Steam 5 - 6 tuổi
        • Tranh tô màu
        • Trường mầm non
        • Tiền tiểu học
        • Danh mục Trường Tiểu học
        • Dạy con học ở nhà
        • Giáo án Mầm non
        • Sáng kiến kinh nghiệm
      • Giáo viên

        • Giáo án - Bài giảng
        • Thi Violympic
        • Trạng Nguyên Toàn Tài
        • Thi iOE
        • Trạng Nguyên Tiếng Việt
        • Thành ngữ - Tục ngữ Việt Nam
        • Luyện thi
        • Văn bản - Biểu mẫu
        • Dành cho Giáo Viên
        • Viết thư UPU
      • Hỏi bài

        • Toán học
        • Văn học
        • Tiếng Anh
        • Vật Lý
        • Hóa học
        • Sinh học
        • Lịch Sử
        • Địa Lý
        • GDCD
        • Tin học
      • Trắc nghiệm

        • Trạng Nguyên Tiếng Việt
        • Trạng Nguyên Toàn Tài
        • Thi Violympic
        • Thi IOE Tiếng Anh
        • Trắc nghiệm IQ
        • Trắc nghiệm EQ
        • Đố vui
        • Kiểm tra trình độ tiếng Anh
        • Kiểm tra Ngữ pháp tiếng Anh
        • Từ vựng tiếng Anh
      • Tiếng Anh

        • Luyện kỹ năng
        • Ngữ pháp tiếng Anh
        • Màu sắc trong tiếng Anh
        • Tiếng Anh khung châu Âu
        • Tiếng Anh phổ thông
        • Tiếng Anh thương mại
        • Luyện thi IELTS
        • Luyện thi TOEFL
        • Luyện thi TOEIC
        • Từ điển tiếng Anh
      • Khóa học trực tuyến

        • Tiếng Anh cơ bản 1
        • Tiếng Anh cơ bản 2
        • Tiếng Anh trung cấp
        • Tiếng Anh cao cấp
        • Toán mầm non
        • Toán song ngữ lớp 1
        • Toán Nâng cao lớp 1
        • Toán Nâng cao lớp 2
        • Toán Nâng cao lớp 3
        • Toán Nâng cao lớp 4
Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớpLớp 1Lớp 2Lớp 3Lớp 4Lớp 5Lớp 6Lớp 7Lớp 8Lớp 9Lớp 10Lớp 11Lớp 12 Lưu và trải nghiệm VnDoc.com Lớp 5 Văn mẫu lớp 5 Sách MớiTập làm văn lớp 5 Sách mới
  • Chân trời
  • Kết nối
  • Cánh diều
  • Tất cả
  • 1. Viết bài văn tả phong cảnh

    • Tả cơn mưa
      • Lập dàn ý Tả cơn mưa rào
      • Lập dàn ý Tả cảnh sau cơn mưa
      • Lập dàn ý Tả cảnh đường phố khi cơn mưa vừa tạnh
      • Đoạn văn Tả cơn mưa
      • Tả cơn mưa
      • Tả cảnh sau cơn mưa
      • Tả cơn mưa rào mùa hạ
      • Tả một cơn mưa dông
      • Tả cơn mưa đầu mùa
      • Tả cảnh đường phố khi trời mưa
      • Chọn một phần trong dàn ý viết thành một đoạn văn tả cơn mưa
      • Viết mở bài gián tiếp Tả cơn mưa
      • Viết đoạn văn 5-6 câu tả một đêm mưa
    • Tả phong cảnh mà em thích
      • Lập dàn ý cho bài văn tả một phong cảnh mà em thích
      • Lập dàn ý Tả một phong cảnh mà em thích (Tiếp)
      • Viết mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp tả một phong cảnh mà em thích
      • Viết kết bài mở rộng và không mở rộng Tả một phong cảnh mà em thích
      • Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng Tả phong cảnh
      • Viết 1-2 đoạn thân bài tả một phong cảnh mà em thích
      • Viết đoạn văn tả phong cảnh
      • Viết bài văn tả một phong cảnh mà em thích
    • Tả cảnh cánh đồng
      • Viết mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp Tả cánh đồng
      • Viết kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng Tả cánh đồng
      • Viết đoạn văn tả cánh đồng lúa
      • Lập dàn ý Tả cảnh cánh đồng lúa chín
      • Lập dàn ý Tả cảnh buổi sáng trên cánh đồng
      • Lập dàn ý Tả cảnh buổi chiều trên cánh đồng
      • Tả cánh đồng vào buổi sáng
      • Tả cảnh buổi chiều trên cánh đồng
      • Tả cánh đồng lúa chín
      • Tả cánh đồng lúa quê em
      • Tả cánh đồng lúa chín ở quê em
      • Tả cánh đồng vào mùa gặt
    • Tả cảnh công viên
      • Viết mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp Tả công viên
      • Viết kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng Tả công viên
      • Lập dàn ý Tả cảnh công viên
      • Tả cảnh công viên
      • Tả cảnh công viên vào buổi sáng
      • Tả cảnh công viên vào buổi chiều
      • Lập dàn ý Tả cảnh công viên vào buổi sáng
      • Lập dàn ý Tả cảnh buổi chiều trong công viên
      • Tả khu vui chơi giải trí
    • Tả cảnh bình minh ở nơi em sống
      • Viết mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp Tả cảnh bình minh ở nơi em sống
      • Viết kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng Tả cảnh bình minh ở nơi em sống
      • Tả cảnh buổi sáng trên quê hương em
      • Tả cảnh bình minh ở nơi em sống
      • Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh sáng sớm ở quê em
    • Tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
      • Lập dàn ý Tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
      • Viết đoạn mở bài Tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
      • Đoạn văn Tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá
      • Viết đoạn kết bài Tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở
      • Tả một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở lớp 5
      • Tả cảnh thanh bình của một miền quê
    • Tả cảnh ao hồ, sông suối
      • Lập dàn ý Tả cảnh ao hồ, sông suối
      • Lập dàn ý Tả hồ nước
      • Lập dàn ý Tả dòng sông
      • Lập dàn ý Tả con suối
      • Lập dàn ý Tả dòng sông Hương
      • Dàn ý tả sông Hồng
      • Đoạn văn Tả một đặc điểm nổi bật của cảnh ao hồ, sông suối hoặc biển đảo
      • Đoạn văn tả một đặc điểm nổi bật của cảnh ao hồ
      • Đoạn văn tả một đặc điểm nổi bật của cảnh sông suối
      • Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài Bốn mùa trong ánh nước
      • Tả một cảnh ao hồ, sông suối
      • Tả cảnh một hồ nước
      • Tả cảnh một con suối
      • Tả cảnh một dòng sông
      • Tả con sông Trà Khúc
      • Tả dòng sông Châu Giang
      • Tả sông Hồng
      • Tả dòng sông Đà
      • Tả sông Hàn
      • Tả sông Đồng Nai
      • Tả sông Sài Gòn
      • Tả cảnh ao hồ
    • Tả cảnh biển đảo
      • Lập dàn ý Tả một cảnh biển đảo
      • Dàn ý Tả cảnh biển Nha Trang
      • Dàn ý tả cảnh biển Phú Quốc
      • Lập dàn ý Tả cảnh biển vào buổi sáng
      • Đoạn văn tả một đặc điểm nổi bật của cảnh biển đảo
      • Tả cảnh biển đảo
      • Tả cảnh biển Cửa Tùng
      • Tả cảnh biển Đồ Sơn
      • Tả cảnh biển Vũng Tàu
      • Tả cảnh biển Đà Nẵng
      • Tả cảnh biển Nha Trang
      • Tả cảnh biển Phú Quốc
      • Tả cảnh biển Cửa Lò
      • Tả cảnh biển vào buổi sáng sớm
      • Tả cảnh biển vào lúc hoàng hôn
      • Tả cảnh biển đảo Việt Nam
      • Tả cảnh biển Mỹ Khê (Đà Nẵng)
      • Tả cảnh biển Sầm Sơn (Thanh Hóa)
    • Tả một danh lam thẳng cảnh
      • Lập dàn ý Tả một danh lam thẳng cảnh
      • Đoạn văn Tả sự thay đổi của cảnh vật ở một danh lam thắng cảnh có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá
      • Lập dàn ý Tả cảnh Hồ Gươm
      • Tả cảnh Vịnh Hạ Long
      • Tả cảnh Hồ Gươm (hồ Hoàn Kiếm)
      • Tả một danh lam thắng cảnh
    • Tả cảnh đường phố
      • Lập dàn ý Tả cảnh đường phố vào buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều
      • Lập dàn ý Tả cảnh buổi sáng trên đường phố
      • Lập dàn ý Tả cảnh đường phố khi cơn mưa vừa tạnh
      • Tả cảnh đường phố vào buổi sáng
      • Tả cảnh đường phố khi trời mưa
      • Tả cảnh đường phố vào buổi chiều
      • Tả cảnh đường phố
      • Tả quang cảnh đường phố lúc lên đèn
    • Tả một đêm trăng đẹp
      • Dàn ý Tả cảnh một đêm trăng đẹp
      • Lập dàn ý Tả một đêm trăng đẹp
      • Tả cảnh một đêm trăng đẹp
      • Tả một đêm trăng
    • Tả trường học
      • Lập dàn ý Tả ngôi trường
      • Tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em nhiều năm
  • 2. Viết bài văn tả người

    • Tả một người bạn mà em yêu quý
      • Viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài Chú bé vùng biển
      • Đoạn văn tả hoạt động, tính cách của một người bạn mà em yêu quý
      • Hãy viết đoạn văn tả hoạt động, tính cách của một người bạn của em
      • Viết đoạn văn tả về hình dáng người bạn của em
      • Viết đoạn văn tả ngoại hình một người bạn của em
      • Đoạn văn tả ngoại hình của một người bạn mà em quý mến
      • Viết kết bài cho bài văn tả một người bạn mà em quý mến
      • Viết mở bài cho bài văn tả một người bạn mà em quý mến
      • Lập dàn ý Tả bạn thân
      • Tả một bạn học của em (bạn cùng lớp, bạn cùng trường...)
      • Tả người bạn thân của em ở trường
      • Tả một người bạn mà em quý mến
      • Tả người bạn thân của em
      • Tả một người bạn của em
      • Tả một người bạn mà em quý mến: Con trai
      • Tả một người bạn mà em quý mến: Con gái
    • Tả một người thân trong gia đình em
      • Lập dàn ý Tả một người thân trong gia đình em
      • Lập dàn ý Tả người thân mà em yêu quý
      • Lập dàn ý Tả bố của em
      • Dàn ý Tả mẹ của em
      • Lập dàn ý Tả anh chị em của em
      • Lập dàn ý tả anh trai, chị gái của em
      • Lập dàn ý Tả ông của em
      • Lập dàn ý Tả bà của em
      • Đoạn văn tả một người thân trong gia đình em
      • Đoạn văn tả một người thân trong gia đình em hoặc một người đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp
      • Tả về một người thân của em
      • Tả anh trai của em
      • Tả chị gái của em
      • Tả ông của em
      • Tả bà nội của em
      • Tả bà ngoại của em
      • Tả người bà của em
      • Tả bố của em
      • Tả khuôn mặt người mẹ thân yêu của em
      • Tả người mẹ yêu quý của em (Phần 1)
      • Tả người mẹ yêu quý của em (Phần 2)
      • Tả người mẹ yêu quý của em (Phần 3)
      • Tả một em bé đang tuổi tập đi tập nói
      • Đoạn kết bài cho bài văn tả một người thân trong gia đình em
      • Viết đoạn kết bài cho bài văn tả mẹ
      • Viết đoạn kết bài cho bài văn tả bố
      • Đoạn văn tả đặc điểm ngoại hình hoặc tính tình hoạt động của một người thân
      • Viết đoạn mở bài Tả một người thân trong gia đình em
      • Viết đoạn mở bài cho bài văn Tả mẹ
      • Viết đoạn mở bài cho bài văn Tả bố
      • Lập dàn ý Tả một người bạn mà em quý mến
    • Tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi
      • Tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi
    • Tả một người đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp
      • Đoạn văn tả một người đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp
      • Lập dàn ý Tả một người đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp
      • Tả một người đã để lại cho em những ấn tượng tốt đẹp
    • Tả một người lao động đang làm việc
      • Lập dàn ý Tả người lao động đang làm việc
      • Lập dàn ý Tả cô giáo đang giảng bài
      • Lập dàn ý Tả một bác sĩ hoặc y tá đang chăm sóc bệnh nhân
      • Tả một người lao động đang làm việc
      • Tả chú công an đang làm nhiệm vụ
      • Tả cô lao công quét rác ngoài đường phố
      • Tả một người thợ mộc đang làm việc
      • Tả bác thợ xây đang làm việc
      • Tả bác lao công đang làm việc
      • Tả thầy giáo đang giảng bài
      • Tả cô giáo đang giảng bài
      • Tả cô giáo say sưa giảng bài
      • Tả bác nông dân đang làm việc
      • Tả một bác sĩ hoặc y tá đang làm việc
      • Đoạn văn tả hoạt động quen thuộc của một người lao động khi đang làm việc
    • Tả một người là nhân vật chính trong bộ phim hoặc vở kịch
      • Tả một người là nhân vật chính trong bộ phim hoặc vở kịch
      • Lập dàn ý Tả một người là nhân vật chính trong bộ phim hoặc vở kịch
    • Tổng hợp bài văn Tả người
      • Lập dàn ý bài văn Tả người
      • Bài văn Tả người
  • 3. Viết bài văn kể chuyện sáng tạo

    • Lập dàn ý
      • Lập dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió
      • Lập dàn ý kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa
      • Lập dàn ý kể sáng tạo Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa
      • Lập dàn ý kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật
      • Lập dàn ý kể lại câu chuyện Sự tích cây thì là với những chi tiết sáng tạo
    • Viết bài văn
      • Kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió
      • Kể sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa
      • Kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật
      • Kể lại một sự việc trong câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo
      • Kể lại câu chuyện Sự tích cây thì là với những chi tiết sáng tạo
      • Kể lại một câu chuyện cổ tích đã nghe, đã đọc mà em yêu thích với những chi tiết sáng tạo
      • Kể sáng tạo một câu chuyện mà em thích (đóng vai một nhân vật trong câu chuyện)
      • Kể sáng tạo truyện cổ tích Cây khế (đóng vai một nhân vật trong truyện)
      • Kể sáng tạo truyện Nàng tiên ốc (đóng vai một nhân vật trong truyện)
      • Kể sáng tạo truyện cổ tích Sọ Dừa (đóng vai một nhân vật trong truyện)
      • Kể sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa
      • Kể sáng tạo câu chuyện Cây khế (đóng vai người em trai để kể chuyện)
      • Kể sáng tạo câu chuyện Cây khế (đóng vai người anh trai để kể chuyện)
      • Kể sáng tạo câu chuyện Cây khế (đóng vai chim thần để kể chuyện)
      • Kể sáng tạo truyện cổ tích Thạch Sanh (đóng vai một nhân vật trong truyện)
      • Kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn
      • Kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ
      • Kể lại câu chuyện Ba lưỡi rìu bằng lời của chàng tiều phu
    • Viết đoạn văn
      • Em hãy đóng vai cô chủ tiệm tạp hoá, kể lại một đoạn trong bài đọc Cậu bé và con heo đất
      • Kể sáng tạo một đoạn câu chuyện Hoa trạng nguyên bằng cách bổ sung một số câu tả cảnh hoặc nêu cảm nghĩ của nhân vật
      • Kể sáng tạo một đoạn câu chuyện Những chấm nhỏ mà không nhỏ bằng cách bổ sung một số câu tả tấm bản đồ hoặc nêu cảm nghĩ của nhân vật
      • Thay đổi cách mở đầu câu chuyện trong bài đọc Những chấm mà không nhỏ
      • Chọn một bài đọc mà em đã học ở lớp 5 và thay đổi cách kết thúc câu chuyện trong bài đọc đó
  • 4. Viết chương trình hoạt động, báo cáo

    • Viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học
    • Viết báo cáo một công việc mà nhóm, tổ hoặc lớp em đã thực hiện
    • Viết chương trình cho hoạt động Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp
    • Viết chương trình cho hoạt động Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
    • Viết chương trình cho một hoạt động mà trường em sắp tổ chức
    • Viết chương trình cho hoạt động Tham gia hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
    • Viết chương trình hoạt động của chi đội kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
    • Đóng vai lớp trưởng viết chương trình của lớp em tham quan một di tích
    • Viết báo cáo thầy cô về các hoạt động của tổ hoặc của lớp trong tháng qua
    • Viết báo cáo thầy cô Tổng phụ trách Đội về các hoạt động của chi đội trong tháng qua
    • Giới thiệu về một chương trình truyền hình hoặc một hoạt động dành cho thiếu nhi
    • Viết chương trình hoạt động Thi Nghi thức Đội
    • Viết chương trình cho một hoạt động do lớp em dự kiến tổ chức nhân ngày Nhà giáo Việt Nam
  • 5. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc

    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện về quê hương, đất nước
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ mà em thích
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ thuộc chủ điểm Thế giới tuổi thơ
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một câu chuyện hoặc bài thơ đã học ở Bài 6
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong Người chăn dê và hàng xóm
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong Chuyện nhỏ trong lớp học
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng hoặc bánh tét ngày Tết
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hoạt động vì cộng đồng của các chú bộ đội
    • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về Ngày hội thể thao được tổ chức ở trường em
    • Tổng hợp các Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc
    • Phát biểu cảm nghĩ của em về một nhân vật trong chuyện Lớp trưởng lớp tôi
    • Phát biểu cảm nghĩ của em về câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi
    • Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một sự việc hoặc một tác phẩm trong Bài 2
    • Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một nhân vật trong tác phẩm về bình đẳng giới
    • Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một việc làm đáng quý của bác bảo vệ hoặc cô chú lao công, cô thủ thư ở trường em
    • Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ ca ngợi tình cảm gia đình
  • 6. Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật

    • Đoạn văn giới thiệu về nhân vật mà em thích trong một cuốn sách đã đọc
    • Đoạn văn giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt hình đã xem
    • Đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách mà em đã đọc
    • Tổng hợp các Đoạn văn giới thiệu một nhân vật
    • Đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học mà em yêu thích
    • Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học Dế Mèn phiêu lưu kí
    • Hãy tưởng tượng và tả lại nhân vật Doraemon
    • Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện Conan
    • Tả một nhân vật hoạt hình mà em yêu thích
    • Đoạn văn giới thiệu một nhân vật mà em thích trong những câu chuyện em đã học ở học kì 1
  • 7. Viết đoạn văn nêu lý do tán thành hoặc phản đối

    • Đoạn văn nêu lí do tán thành hay phản đối Học sinh tiểu học tự đi bộ đi học
    • Đoạn văn nêu lí do tán thành hay phản đối Học sinh tiểu học tự đi xe đạp đi học
    • Đoạn văn nêu lí do em tán thành hoặc phản đối việc học sinh tiểu học mang điện thoại thông minh đến trường
    • Tổng hợp Đoạn văn nêu lý do tán thành hoặc phản đối
    • Nêu ý kiến của em về việc học sinh cần kính trọng, biết ơn người lao động
  • 8. Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội

    • Viết câu mở đoạn và câu kết đoạn cho các đoạn văn sau trang 107
    • Em hãy viết tiếp thân đoạn để hoàn chỉnh đoạn văn trang 111
    • Nêu ý kiến của em về vấn đề Nên hay không nên cho học sinh lớp 5 đi xe đạp tới trường
    • Nêu ý kiến của em về việc một số học sinh chạy qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu màu xanh
    • Nêu ý kiến của em về việc học sinh tham gia các hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn
    • Nêu ý kiến của em về việc học sinh tiểu học nên hay không nên mang điện thoại tới trường
    • Nêu ý kiến của em về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông suối hoặc ao hồ
    • Tổng hợp các Đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội
  • 9. Văn mẫu Ngắn gọn

    • Văn mẫu lớp 5 ngắn gọn

Tập làm văn lớp 5

Tài liệu Trả phí

  • Kể lại câu chuyện Cây khế bằng lời của nhân vật trong truyện (24 mẫu)

  • TOP 57 Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong truyện đó

Xem thêm 🖼️

Gợi ý cho bạn

  • Top 38 bài văn Tả mẹ đang làm việc Hay Chọn Lọc

  • Luyện tập tả người: Tả hoạt động trang 152 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1

  • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong Người chăn dê và hàng xóm lớp 5

  • Viết thư gửi một người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1

  • Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong Chuyện nhỏ trong lớp học lớp 5

  • Lập dàn ý Tả một người thân đang làm việc

  • Lập dàn ý kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật lớp 5

  • Tả ngôi nhà của em Hay Tuyển Chọn (41 mẫu)

  • Lập dàn ý Tả cảnh trường em vào buổi sáng Hay Chọn Lọc

  • TOP 96 Tả cánh đồng lúa quê em Hay nhất

Xem thêm
  • Toán lớp 5 Toán lớp 5

  • Giải bài tập Toán lớp 5 Giải bài tập Toán lớp 5

  • Giải Vở bài tập Toán lớp 5 Giải Vở bài tập Toán lớp 5

  • Tiếng Việt lớp 5 Sách mới Tiếng Việt lớp 5 Sách mới

  • Văn mẫu lớp 5 Sách Mới Văn mẫu lớp 5 Sách Mới

  • Văn mẫu lớp 5 Ngắn gọn Sách mới Văn mẫu lớp 5 Ngắn gọn Sách mới

  • Cùng em học Toán lớp 5 Cùng em học Toán lớp 5

  • Toán lớp 5 nâng cao Toán lớp 5 nâng cao

  • Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Sách mới có đáp án Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Sách mới có đáp án

  • Giải Toán lớp 5 VNEN Giải Toán lớp 5 VNEN

  • Lý thuyết Toán 5 Lý thuyết Toán 5

  • Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5

  • Giải vở bài tập Tiếng Việt 5 Sách mới Giải vở bài tập Tiếng Việt 5 Sách mới

  • Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Chương trình mới Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Chương trình mới

  • Lý thuyết Tiếng Việt 5 Lý thuyết Tiếng Việt 5

Từ khóa » Các Bài Văn Tham Khảo Lớp 5