Tên Nào Không đúng Trong Ngôn Ngữ Pascal? - Hoc247

YOMEDIA NONE Tên nào không đúng trong ngôn ngữ Pascal? ADMICRO

• Câu hỏi:

  Tên nào không đúng trong ngôn ngữ Pascal?

  • A. abc_123
  • B. _123abc
  • C. 123_abc
  • D. abc123

  Lời giải tham khảo:

  Đáp án đúng: C

  Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi HOC247 cung cấp đáp án và lời giải

  ATNETWORK

Mã câu hỏi: 138450

Loại bài: Bài tập

Chủ đề :

Môn học:

Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài

• Đề thi HK1 môn Tin 11 năm 2019-2020 Trường THPT Bùi Dục Tài

  30 câu hỏi | 45 phút Bắt đầu thi

YOMEDIA

Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng

CÂU HỎI KHÁC

• Trong NNLT pascal, thủ tục Readln không có tham số thực hiện chức năng nào sau đây?
• Hãy cho biết những biểu diễn nào dưới đây không phải là biểu diễn hằng trong Pascal?
• Chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau :
• Tên nào không đúng trong ngôn ngữ Pascal?
• Trong NNLT Pascal, với cấu trúc rẽ nhánh IF   THEN ELSE , câu lệnh 2
•  Trong NNLT Pascal, cho chương trình sau:Var x,y : real;Begin         readln(x);y := (x+2)*x –
• Ý nào sau đây đúng: Xét chương trình sau?       VAR A, B: INTEGER;       BEGIN     
• Xác định giá trị của biểu thức:    S = (2535 div 100) + (150 mod 100) div 10
• Cho biểu thức dạng toán học sau: (frac{1}{4}sqrt {{a^2} - {b^2}} ) ; hãy chọn dạng biểu diễn tương ứng trong Pasca
• Giả sử có khai báo biến như sauVar  A,B,C: Integer; X,Y:Real;Hãy cho biết tổng bộ nhớ cấp phát cho các biến b�
• Chương trình dịch không có khả năng nào trong các khả năng sau ?
• Ý nào sau đây đúng: Trong Pascal phép toán Div, Mod thuộc phép toán nào sau đây:
• Biểu thức: sqr(sqrt(x+y)/x-sqr(x-y)/y) viết trong toán học sẽ là biểu thức nào dưới đây?
• Trong Pascal, các đoạn chú thích được đặt giữa cặp dấu nào ?
• Với X có giá trị bằng bao nhiêu thì biểu thức (5
• Trong 1 chương trình, biến M có thể nhận các giá trị: 10, 15, 20, 30, 40 và biến N có thể nhận các giá trị: 1.0 , 1.5, 2.
• Thông dịch là:
• Xét chương trình sau:       VAR A, B: INTEGER;       BEGIN   &nbs
• Ý nào sau đây đúng: Cú pháp của thủ tục nhập dữ liệu vào từ bàn phím :
• Trong NNLT Pascal câu lệnh Write( ‘5 x 4 = ‘ , 5*4 ) ; viết gì ra màn hình là :
• Ý nào sau đây đúng: Để mô tả cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán, nhiều ngôn ngữ lập trình bậc cao dùng câu lệnh IF – THEN, sau IF là
• Trong NNLT khi gặp các đoạn chú thích thì chương trình dịch sẽ:
• Trong NNLT Pascal có các tên dưới dưới đây, Hãy cho biết tên nào là tên dành riêng ?
• Phát biểu nào dưới đây là sai?
• Khai báo VAR  X,Y,R:Integer; F: REAL;  và đoạn chương trình           &nbs
• Cho đoạn chương trình sau:                   &n
• Cho khai báo biến VAR  A , M , K , T :  INTEGER;  Khi thực hiện đoạn chương trình sau :     &nb
• Giả sử có khai báo biến như sauVar    x:Byte;       y: real;Câu lệnh gán nào sau đâ
• Cho đoạn lệnh: K:=10; While (K>5) do K:=K-2; Write(K); Kết quả xuất ra màn hình là:
• Ý nào sau đây đúng: Muốn kiểm tra đồng thời cả ba giá trị a, b, c có cùng lớn hơn 0 hay không ta viết câu lệnh If:

ADSENSE ADMICRO Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11

Toán 11

Toán 11 Kết Nối Tri Thức

Toán 11 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 11 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 11 KNTT

Giải bài tập Toán 11 CTST

Trắc nghiệm Toán 11

Ngữ văn 11

Ngữ Văn 11 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 11 Cánh Diều

Soạn Văn 11 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo

Văn mẫu 11

Tiếng Anh 11

Tiếng Anh 11 Kết Nối Tri Thức

Tiếng Anh 11 Chân Trời Sáng Tạo

Tiếng Anh 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 CTST

Tài liệu Tiếng Anh 11

Vật lý 11

Vật lý 11 Kết Nối Tri Thức

Vật Lý 11 Chân Trời Sáng Tạo

Vật lý 11 Cánh Diều

Giải bài tập Vật Lý 11 KNTT

Giải bài tập Vật Lý 11 CTST

Trắc nghiệm Vật Lý 11

Hoá học 11

Hoá học 11 Kết Nối Tri Thức

Hoá học 11 Chân Trời Sáng Tạo

Hoá Học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Hoá 11 KNTT

Giải bài tập Hoá 11 CTST

Trắc nghiệm Hoá học 11

Sinh học 11

Sinh học 11 Kết Nối Tri Thức

Sinh Học 11 Chân Trời Sáng Tạo

Sinh Học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Sinh học 11 KNTT

Giải bài tập Sinh học 11 CTST

Trắc nghiệm Sinh học 11

Lịch sử 11

Lịch Sử 11 Kết Nối Tri Thức

Lịch Sử 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập Sử 11 KNTT

Giải bài tập Sử 11 CTST

Trắc nghiệm Lịch Sử 11

Địa lý 11

Địa Lý 11 Kết Nối Tri Thức

Địa Lý 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập Địa 11 KNTT

Giải bài tập Địa 11 CTST

Trắc nghiệm Địa lý 11

GDKT & PL 11

GDKT & PL 11 Kết Nối Tri Thức

GDKT & PL 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập KTPL 11 KNTT

Giải bài tập KTPL 11 CTST

Trắc nghiệm GDKT & PL 11

Công nghệ 11

Công nghệ 11 Kết Nối Tri Thức

Công nghệ 11 Cánh Diều

Giải bài tập Công nghệ 11 KNTT

Giải bài tập Công nghệ 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Công nghệ 11

Tin học 11

Tin học 11 Kết Nối Tri Thức

Tin học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 11 KNTT

Giải bài tập Tin học 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 11

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 11

Tư liệu lớp 11

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK1 lớp 11

Đề thi HK2 lớp 12

Đề thi giữa HK2 lớp 11

Đề thi HK1 lớp 11

Tôi yêu em - Pu-Skin

Đề cương HK1 lớp 11

Video bồi dưỡng HSG môn Toán

Công nghệ 11 Bài 16: Công nghệ chế tạo phôi

Chí Phèo

Cấp số cộng

Văn mẫu và dàn bài hay về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ

Cấp số nhân

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>