Thị Quốc Địa Trung Hải: - Sự Ra đời Của Thị Quốc: Tình Trạng - 123doc

1. Trang chủ >
2. Giáo án - Bài giảng >
3. Lịch sử >

Thị quốc Địa Trung Hải: - Sự ra đời của Thị quốc: tình trạng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (436.92 KB, 104 trang )

Hoạt động 2: HS làm việc theo nhóm GV đặt câu hỏi:Nhóm 1: Nguyên nhân ra đời của thị quốc? Nghề chính của thị quốc?Nhóm 2: Tổ chức của thị quốc? - Cho các nhóm đọc SGK và thảo luậnvới nhau sau đó gọi các nhóm lên trình bày và bổ sung cho nhau.- Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý: Nhóm 1: Do địa hình chia cắt, đất đainhiều vùng nhỏ, khơng có điều kiện tập trung đông dân cư ở một nơi. Hơn nữanghề bn bán và làm nghề thủ cơng là chính nên mỗi bộ lạc sống ở từng mỏmbán đảo, khi hình thành xã hội có giai cấp thì đây cũng hình thành nhà nước Thịquốc. Nhóm 2: Tổ chức của thị quốc: Chủ yếulà thành thị với vùng đất đai trồng trọt bao quanh. Thành thị có phố xá, lâu đài,đền thờ, sân vận động, nhà hát và quan trọng là có bến cảng.GV cho HS tìm hiểu về thành thị A-ten SGK để minh họa.Hoạt động 3: Hoạt động tập thể GV đặt câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ vàgọi một số HS trả lời: Thể chế dân chủ cổ đại biểu hiện ở điểmnào? So với phương Đông? HS đọc SGK và trả lời, các cá nhân bổsung cho nhau. - Khơng chấp nhận có vua, có Đại hộicơng dân, Hội đồng 500 như ở A-ten, tiến bộ hơn ở phương Đông quyền lực nằmtrong tay quý tộc mà cao nhất là vua. GV bổ sung cho HS và phân tích thêm,lấy ví dụ ở A-ten. GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ tiếp: Cóphải ai cũng có quyền công dân hay không? Vậy bản chất của nền dân chủ ởđây là gì? HS suy nghĩ trả lời, GV bổ sung phân

2. Thị quốc Địa Trung Hải: - Sự ra đời của Thị quốc: tình trạng

đất đai phân tán nhỏ và đặc điểm của cư dân sống bằng nghề thủ công vàthương nghiệp nên đã hình thành các thị quốc- Tổ chức của thị quốc: Về đơn vị hành chính là một nước, trong nướcthành thị là chủ yếu. Thành thị có lâu đài, phố xá, sân vận động và bếncảng.- Tính chất dân chủ của thị quốc: Quyền lực không nằm trong tay quítộc mà nằm trong tay Đại hội công dân, Hội đồng 500,... mọi công dânđều được phát biểu và biểu quyết những công việc lớn của quốc gia.- Bản chất của nền dân chủ cổ đại ở Hy Lạp, Rơ-ma: Đó là nền dân chủchủ nơ, dựa vào sự bóc lột thậm tệ của chủ nơ đối với nơ lệ.tích và chốt ý: Bản chất của nền dân chủ cổ đại ở HyLạp, Rơ-ma: Đó là nền dân chủ chủ nô rất lớn trong xã hội vừa có quyền lựcchính trị vừa giàu có dựa trên sự bóc lột nơ lệ là các ơng chủ, sở hữu nhiều nơlệ. - GV có thể cho HS tự đọc thêm SGK đểhiểu thêm về kinh tế của các thị quốc, mối quan hệ giữa các thị quốc.Ngoài ra gợi ý cho HS xem tượng Pê-ri- clet: Ông là ai? Là người như thế nào?Tại sao người ta lại tạc tượng ơng? Ơng la người anh hùng chỉ huy đánh thắng BaTư, có cơng xây dựng A-ten thịnh vượng đẹp đẽ. Trong xã hội dân chủ cổ đại, hìnhtượng cao quý nhất là người chiến sĩ bình thường, gần gũi, thân mật, được đặt ởquảng trường để tỏ lòng tơn kính, ngưỡng mộ.GV khai thác kênh hình 6 trong SGK và đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ: Tại sao nôlệ lại đấu tranh? Hậu quả của các cuộc đấu tranh đó? Câu hỏi này nếu còn thờigian thì cho HS thảo luận trên lớp, nếu khơng còn thời gian, GV cho HS về nhàsuy nghĩ.Tiết 2 Dành cho mục văn hóa cổ đại Hy Lạp và Rơ-ma- Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi ở mục trên GV dẫn dắt HS vào bài mới: Một chế độdựa trên sự bóc lột của chủ nô đối với nô lệ người ta gọi đó là chế độ chiếm hữu nơlệ, nơ lệ bị bóc lột và đã đấu tranh làm cho thời cổ đại và chế độ chiếm hữu nô lệchấm dứt. Nhưng cũng ở thời kỳ đó, dựa vào trình độ phát triển cao về kinh tếcông thương và thể chế dân chủ, cư dân cổ đại Địa Trung Hải đã để lại cho nhânloại một nền văn hóa rực rỡ. Những thành tựu đó là gì, tiết học này sẽ giúpcác em thấy được những giá trị văn hóa đó.Hoạt động theo nhómTiết 2 của bài GV tập trung cho hs nắm được nhữngthành tựu văn hóa mà cư dân cổ đại Hy-La tạo nên, rồi các em tự so sánhđể rút ra trình độ văn hóa của Đông_Tây cũng như công sức củangười lao động.

3. Văn hóa cổ đại Hy Lạp và Rơ-ma

Xem Thêm

Tài liệu liên quan

• Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 01 đến bài 20).
  • 104
  • 18,076
  • 65

Tải bản đầy đủ (.doc) (104 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(723.5 KB) - Giáo án Lịch sử lớp 10 (Từ bài 01 đến bài 20).-104 (trang) Tải bản đầy đủ ngay ×