Thực Hành Về Hàm ý - Ngữ Văn 12

YOMEDIA NONE Trang chủ Ngữ Văn 12 Tuần 24 Ngữ Văn 12 Thực hành về hàm ý - Ngữ văn 12 ADMICRO Lý thuyếtSoạn bài 15 FAQ

Nội dung của bài học giúp các em củng cố và nâng cao những kiến thức về khái niệm hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý, điều kiện để sử dụng hàm ý có hiệu quả.

ATNETWORK YOMEDIA

1. Video bài giảng

2. Tóm tắt bài

2.1. Khái niệm hàm ý

2.2. Tác dụng của hàm ý

2.3. Điều kiện để việc sử dụng hàm ý có hiệu quả

2.4. Cách thức để tạo hàm ý

3. Bài tập minh họa

4. Soạn bài Thực hành về hàm ý

5. Hỏi đáp về bài Thực hành về hàm ý

Tóm tắt bài

2.1. Khái niệm hàm ý

• Hàm ý là những nội dung ý nghĩa mà người mà người nói muốn thông báo đến người nghe nhưng không trực tiếp nói ra mà ngụ ý để người nghe suy ra từ nghĩa tường minh, ngữ cảnh cảnh giao tiếp và các phương châm hội thoại.

2.2. Tác dụng của hàm ý

• Tùy thuộc vào ngữ cảnh giao tiếp mà hàm ý có những tác dụng nhất định:
  • Tạo hiệu quả biểu đạt mạnh mẽ, sâu sắc hơn cách nói thông thường.
  • Giữ được tính lịch sự và tôn trọng thể diện của người đối thoại.
  • Sự vô can, không phải chịu trách nhiệm của người nói về hàm ý (vì hàm ý là do người nghe suy ra..).
  • Làm cho lời nói thêm hàm súc.

2.3. Điều kiện để việc sử dụng hàm ý có hiệu quả

• Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói. Nắm được năng lực giải đoán hàm ý của người nghe.
• Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý. Có thái độ cộng tác.

2.4. Cách thức để tạo hàm ý

• Cố ý vi phạm các phương châm hội thoại.
• Nói lảng sang chuyện khác.
• Cắt lời người nói hoặc im lặng không đáp lời.
• Nói thừa hoặc thiếu thông tin.
• Dùng hành động hoặc nói theo cách gián tiếp: dùng câu hổi với mục đích từ chối, ra lệnh, trách móc, bộc lộ cảm xúc, than vãn,…

Bài tập minh họa

Ví dụ 1:

Chỉ ra chỗ tạo hàm ý trong câu sau? Phân tích hiệu quả nghệ thuật của cách tạo hàm ý đó?

“Chuột chù chê khỉ rằng hôi

Khỉ mới trả lời: Cả họ mày thơm”.

Gợi ý làm bài:

• Chỗ tạo hàm ý: “Cả họ mày thơm”
• Hiệu quả nghệ thuật:
  • Tạo ra tình huống nực cười: chuột chù lại “chê khỉ rằng hôi”. Đáp lại lời chê của chuột chù, khỉ trả lời: “Cả họ mày thơm”. Khỉ đã vi phạm phương châm về lượng và cách thức khi nói, “nói không đúng sự thật” (ai cũng biết khỉ và chuột chù cả hai đều hôi, thậm chí chuột chù còn hôi hơn khỉ) để thực hiện hàm ý là mỉa mai, châm biếm chuột chù.
  • Hàm ý sâu xa hơn, đó là châm biếm những người không thấy cái xấu của mình mà lại hay bới móc khuyết điểm của kẻ khác

⇒ Bài học về cách sống: hãy nhìn lại bản thân mình trước khi đánh giá người khác..

Ví dụ 2:

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Thoắt trông nàng đã chào thưa:

Tiểu thư cũng có bây giờ đến đây!

Đàn bà dễ có mấy tay,

Đời xưa mấy mặt đời này mấy gan

Dễ dàng là thói hồng nhan

Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều.

Hoạn Thư hồn lạc phách xiêu

Cúi đầu dưới trướng liệu điều kêu ca.

(Truyện Kiều - Nguyễn Du)

• Người nói người nghe trong mỗi câu in đậm dưới đây là ai? Xác định hàm ý của mỗi câu ấy.
• Theo em, người nghe có hiểu hàm ý của người nói không? Những chi tiết nào chứng tỏ điều ấy?

Gợi ý làm bài:

• Người nói những câu in đậm đó là Thúy Kiều, người nghe là Hoạn Thư.
• Hàm ý của câu “Tiểu thư cũng có bây giờ đến đây!"là nói "mát mẻ", nói "giễu cợt": quyền quý như tiểu thư mà cũng có lúc phải đến quỳ trước mặt "Hoa Nô" này sao?
• Hàm ý của câu "Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều"là hãy chuẩn bị mà nhận sự báo ứng thích đáng.
• Hoạn Thư hiểu hàm ý ấy nên mới "hồn lạc phách xiêu, cúi đầu dưới trướng liệu điều kêu ca".

4. Soạn bài Thực hành về hàm ý

kiến thức về khái niệm hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý, điều kiện để sử dụng hàm ý có hiệu quả, các em có thể tham khảo bài soạn chi tiết hoặc tóm tắt dưới đây:

• Thực hành về hàm ý
• Thực hành về hàm ý tóm tắt

5. Hỏi đáp về bài Thực hành về hàm ý

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

-- Mod Ngữ văn 12 HỌC247

NONE

Bài học cùng chương

Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu - Ngữ văn 12 ADSENSE TRACNGHIEM Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12

Toán 12

Lý thuyết Toán 12

Giải bài tập SGK Toán 12

Giải BT sách nâng cao Toán 12

Trắc nghiệm Toán 12

Hình học 12 Chương 3

Ngữ văn 12

Lý thuyết Ngữ Văn 12

Soạn văn 12

Soạn văn 12 (ngắn gọn)

Văn mẫu 12

Soạn Ai đã đặt tên cho dòng sông

Tiếng Anh 12

Giải bài Tiếng Anh 12

Giải bài Tiếng Anh 12 (Mới)

Trắc nghiệm Tiếng Anh 12

Unit 9 Lớp 12 Deserts

Tiếng Anh 12 mới Unit 5

Vật lý 12

Lý thuyết Vật Lý 12

Giải bài tập SGK Vật Lý 12

Giải BT sách nâng cao Vật Lý 12

Trắc nghiệm Vật Lý 12

Ôn tập Vật lý 12 Chương 3

Hoá học 12

Lý thuyết Hóa 12

Giải bài tập SGK Hóa 12

Giải BT sách nâng cao Hóa 12

Trắc nghiệm Hóa 12

Hoá Học 12 Chương 5

Sinh học 12

Lý thuyết Sinh 12

Giải bài tập SGK Sinh 12

Giải BT sách nâng cao Sinh 12

Trắc nghiệm Sinh 12

Sinh Học 12 Chương 2 Tiến hóa

Lịch sử 12

Lý thuyết Lịch sử 12

Giải bài tập SGK Lịch sử 12

Trắc nghiệm Lịch sử 12

Lịch Sử 12 Chương 3 Lịch Sử VN

Địa lý 12

Lý thuyết Địa lý 12

Giải bài tập SGK Địa lý 12

Trắc nghiệm Địa lý 12

Địa Lý 12 VĐSD và BVTN

GDCD 12

Lý thuyết GDCD 12

Giải bài tập SGK GDCD 12

Trắc nghiệm GDCD 12

GDCD 12 Học kì 1

Công nghệ 12

Lý thuyết Công nghệ 12

Giải bài tập SGK Công nghệ 12

Trắc nghiệm Công nghệ 12

Công nghệ 12 Chương 3

Tin học 12

Lý thuyết Tin học 12

Giải bài tập SGK Tin học 12

Trắc nghiệm Tin học 12

Tin học 12 Chương 2

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 12

Tư liệu lớp 12

Xem nhiều nhất tuần

Video: Vợ nhặt của Kim Lân

Đề cương HK1 lớp 12

Video ôn thi THPT QG môn Hóa

Video ôn thi THPT QG môn Toán

Video ôn thi THPT QG môn Văn

Video ôn thi THPT QG môn Sinh

Video ôn thi THPT QG môn Vật lý

Video ôn thi THPT QG Tiếng Anh

Quá trình văn học và phong cách văn học

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu CMT8 1945 đến thế kỉ XX

Người lái đò sông Đà

Đất Nước- Nguyễn Khoa Điềm

Đàn ghi ta của Lor-ca

Tây Tiến

Ai đã đặt tên cho dòng sông

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>