Thường Biến Sinh Học Lớp 9 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

Trang chủ

Lớp 9

Sinh học

Thường biến Sinh học lớp 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (174.97 KB, 8 trang )

THƯỜNG BIẾNA. LÝ THUYẾT1. Các loại biến dịDựa vào sự di truyền của các loại biến dị, người ta chia biến dị thành các dạngsau:2. Định nghĩa- Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thểdưới sự ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.- Thường biến diễn ra đồng loạt theo cùng một hướng xác định đối với mộtnhóm cá thể có cùng kiểu gen và sống trong điều kiện giống nhau.- Thường biến không di truyền do không biến đổi kiểu gen. Tuy nhiên, nhờ cónhững thường biến mà cơ thể phản ứng linh hoạt về kiểu hình, đảm bảo sự thíchứng trước những thay đổi nhất thời hoặc theo chu kỳ của môi trường.3. Mối quan hệ gen – kiểu hình.- Bố mẹ không truyền cho con những tính trạng sẵn có mà chỉ truyền cho conkiểu gen quy định cách phản ứng trước môi trường.- Kiểu hình là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và kiểu hình.- Các tính trạng chất lượng, như màu lông, hàm lượng lipit trong sữa, … đều lànhững tính trạng thường ít chịu ảnh hưởng bởi môi trường.- Các tính trạng số lương, như năng suất, số hạt trên bông, lượng sữa, … phụthuộc rất nhiều vào môi trường.4. Mức phản ứng.- Mức phản ứng của một một kiểu gen là giới hạn thường biến của một kiểu gen(hoặc nhóm gen) trước môi trường khác nhau.- Mức phản ứng được quy định do gen.B. BÀI TẬP TỰ LUẬNCâu 1: Phân loại biến dị theo quan niệm hiện đại.Trả lờiTheo quan niêm hiện đại, biến dị được phân loại như sau:Biến dị là những sai khác giữa các cá thể trong loài với bố mẹ, tổ tiên. Biến dịđược phân thành 2 loại là biến dị di truyền được và biến dị không di truyền được.Câu 2: Thường biến là gì? Hãy lấy ví dụ về thường biếnTrả lời- Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thểdưới sự ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.Ví dụ:- Cáo tuyết tại Bắc cực có bộ lông màu trắng vào mùa đông, nhưng khi tuyết tanthì bộ lông lại chuyển sang màu nâu.- Chim hồng hạc sống ở vùng có nhiều tôm có bộ lông rất đỏ.- Lá của cây hoa súng trồng ngập dưới nước thì nhỏ và nhọn, nổi trên mặt nướcthì to và tròn.- Cây dây tây trồng ở chỗ nhiều nắng cho quả đỏ, trồng chỗ ít nắng cho quả màunhạt hoặc vàng.Câu 3: Phân biệt thường biến và đột biến.Trả lờiThường biếnĐột biếnBiến đổi kiểu hìnhBiến đổi kiểu genXuất hiên đồng loạt, theo hướng xácđịnhXuất hiện riêng lẻ, đột ngột, vô hướngKhông có khả năng di truyền cho đờisauDi truyền cho đời sauCó lợi, giúp sinh vật thích nghi vớimôi trườngCó thể có lợi, có hại hoặc trung tínhCó ý nghĩa gián tiếp đối với tiến hoávà chọn giốngLà nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên, có ý nghĩa quantrọng cho tiến hoá.C. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu 1: Thường biến là:A. Sự biến đổi xảy ra trên NST .B. Sự biến đổi xảy ra trên cấu trúc di truyền.C. Sự biến đổi xảy ra trên gen của ADN.D. Sự biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen.Câu 2: Nguyên nhân gây ra thường biến là:A. Tác động trực tiếp của môi trường sống.B. Biến đổi đột ngột trên phân tử AND.C. Rối loạn trong quá trình nhân đôi của NST.D. Thay đổi trật tự các cặp nuclêôtit trên gen.Câu 3: Biểu hiện dưới đây là của thường biến:A. Ung thư máu do mất đoạn trên NST số 21.B. Bệnh Đao do thừa 1 NST số 21 ở người.C. Ruồi giấm có mắt dẹt do lặp đoạn trên NST giới tính X.D. Sự biến đổi màu sắc trên cơ thể con thằn lằn theo màu môi trường.Câu 4: Thường biến xảy ra mang tính chất:A. Riêng lẻ, cá thể và không xác định.B. Luôn luôn di truyền cho thế hệ sau.C. Đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh.D.Chỉ đôi lúc mới di truyền.Câu 5: Ý nghĩa của thường biến là:A. Tạo ra sự đa dạng về kiểu gen của sinh vật.B. Giúp cho cấu trúc NST của cơ thể hoàn thiện hơn.C. Giúp sinh vật biến đổi hình thái để thích nghi với điều kiện sống.D.Cả 3 ý nghĩa nêu trên.Câu 6: Yếu tố "Giống" trong sản xuất nông nghiệp tương đương với:A. kiểu hình.B. kiểu gen.C. năng suất.D. môi trường.Câu 7: Đặc điểm nào có ở thường biến nhưng không có ở đột biến?A. Xảy ra đồng loạt và xác định.B. Biểu hiên trên cơ thể khi phát sinh.C. Kiểu hình của cơ thể thay đổi.D. Do tác động của môi trường sống.Câu 8: Nội dung nào sau đây không đúng?A. Kiểu gen quy định giới hạn của thường biến.B. Giới hạn của thường biến phụ thuộc vào M trường.C. Bố mẹ không di truyền cho con tính trạng hình thành sẵn mà di truyền mộtkiểu gen.D. Môi trường sẽ quy định kiểu hình cụ thể trong giới hạn của mức phản ứng dokiểu gen quy định.Câu 9: Trong việc tăng suất cây trồng yếu tố nào là quan trọng hơn?A. Kỹ thuật trồng trọt và chăn nuôi .B. Giống cây trồng và vật nuôi .C. Điều kiện khí hậu.D. Cả A và B đều đúng.Câu 10: Thường biến có thể xảy ra khi:A. cơ thể trưởng thành cho đến lúc chết .B. cơ thể còn non cho đến lúc chết .C. mới là hợp tử .D. còn là bào thai .Câu 11: Tính trạng nào sau đây có mức phản ứng hẹp?A. số lượng quả trên cây của một giống cây trồng.B. số hạt trên bông của một giống lúa.C. số lợn con trong một lứa đẻ của một giống lợn.D. tỉ lệ bơ trong sữa của một giống bò sữa.Câu 12: Câu có nội dung đúng là:A. Bố mẹ truyền trực tiếp kiểu hình cho con cái.B. Kiểu gen là kết quả tương tác giữa kiểu hình với môi trường.C. Mức phản ứng không phụ thuộc vào kiểu gen.D. Mức phản ứng di truyền được.Câu 13: Các biến dị nào sau đây không là thường biến?B. cùng 1 giống nhưng trong điều kiện chăm sóc tốt, lợn tăng trọng nhanh hơnnhững cá thể ít được chăm sóc.C. xuất hiện bệnh loạn sắc ở người.D. lá rụng vào mùa thu mỗi năm.Câu 14: Trong mối quan hệ giữa kiểu gen, kiểu hình và môi trường được ứngdụng vào sản xuất thì kiểu hình được hiểu là:A. các biện pháp và kỳ thuật sản xuất .B. một giống ở vật nuôi hoặc cây trồng.C. năng suất thu được .D. điều kiện về thức ăn và nuôi dưỡng.Câu 15: Biến đổi nào sau đây không phải là sự mềm dẻo kiểu hình?A. xuất hiện bạch tạng trên da.B. chuột sa mạc thay màu lông vàng vào mùa hè.C. lá cây rau mác có dạng dài, mềm mại khi ngập nước.D. xù lông khi trời rét của một số loài thú.ĐÁP ÁN1. D4. C7. A10. B13. C2. A5. C8. B11. D14. C3. D6. B9. D12. D15. A

Tài liệu liên quan

Giáo án Sinh học lớp 6 tham khảo Tiết 18 Biến dạng của thân
- 24
- 935
- 0
Giáo án sinh học lớp 9 Thực hành nhận biết vài dạng đột biến
- 29
- 1
- 0
Giáo án tham khảo bồi dưỡng Sinh học lớp 9 Tiết 26 thường biến
- 20
- 725
- 1
Chuyên đề ôn thi ĐH môn sinh học lớp 12 - thường biến ppsx
- 6
- 656
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo sinh học lớp 7 trùng biến hình và trùng giày (1)
- 28
- 742
- 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo sinh học lớp 7 trùng biến hình và trùng giày (2)
- 32
- 808
- 0
THUONG BIEN SINH HOC 9
- 21
- 316
- 0
Đề kiểm tra học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2015 trường THCS Biên Giới, Tây Ninh
- 4
- 317
- 0
Đề kiểm tra học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2015 trường THCS Biên Giới, Tây Ninh
- 3
- 345
- 0
Đề thi học sinh giỏi cấp cơ sở tỉnh Điện Biên năm 2010 môn Sinh học lớp 12 - Có đáp án
- 5
- 878
- 1