Thuyết Minh đoạn 3 Bài Bình Ngô Đại Cáo - Ngữ Văn Lớp 10

Có thể bạn quan tâm

Đăng ký Đăng nhập +Gửi bài tập +Viết

Trang chủ
Giải bài tập Online
Flashcard - Học & Chơi
Dịch thuật
Cộng đồng
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Đuổi hình bắt chữ
Quà tặng và trang trí
Truyện
Thơ văn danh ngôn
Xem lịch
Ca dao tục ngữ
Xem ảnh
Bản tin hướng nghiệp
Chia sẻ hàng ngày
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
LIVE trực tuyến
Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp

Anonymous - Người dùng ẩn danh Ngữ văn - Lớp 1015/05/2019 16:17:30Thuyết minh đoạn 3 bài Bình Ngô Đại Cáo1 trả lời + Trả lời +4đ

Trợ lý ảoHỏi gia sư

Học gia sư

385

Đăng nhập

Đăng nhập với facebook

Đăng nhập với google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

NoName.47894915/05/2019 16:28:50Phần 3 : " Ta đây ... chưa thấy xưa nay" Quá trình cuộc kháng chiến.a- Qúa trình cuộc kháng chiến :Đường lối chiến lược, chiến thuật ở đây bao trùm từ đường lối cứu nước đến phép dùng binh đánh trận.“ Quên ăn vì giận, sách lược thao suy xét đã tinhNgẫm trước đến nay lẽ hươngphế đắn đo càng kĩ”Suy nghiệm về lẽ hưng phế của các triều đại ở nước ta từ thế kỉ thứ X đến bây giờ để rút ra những kinh nghiệm : muốn chiến thắng kẻ thù phải biết dự vào toàn dân, nhân dân lao động. Đó chính là cái gốc để cho triều đại được bền vững lâu dài .Cái đường lối chiến lược, chiến thuật đó được thể hiện khá cụ thể :“ Thế trận xuất kì lấy yếu chống mạnhDùng quân mai phục lấy ít địch nhiều”“Đem đại nghĩa để thắng hung tànLấy chí nhân để thay cường bạo”b- Giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến:Giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến nghĩa quân Lam Sơn gặp rất nhiều khó khă, thiếu nhân lực, thiếu người tài giỏi, thiếu lương thực, nhiều khi bị quân Minh Đánh cho tan tác.“ Tuấn kiệt như sao buổi sớm................................................Khi Khôi Huyện quân không một đội”c- Giai đoạn sau của cuộc kháng chiến :Tuy gặp khó khăn, thất bại lúc ban đầu nhưng nhờ có tinh thần quyết tâm chiến đấu, “ Gắng chí khắc phục giang nan”, được nhân dân khắp nơi ủng hộ, tướng sĩ trên dưới một lòng, có đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn nên nghĩa quân Lam Sơn càng đánh càng chiến thắngvang dội, không có sức mạnh nào có thể ngăn được sức tiến công vang dội như vũ bão của nghĩa quân:“Đánh một trận, sạch không kinh ngạcĐánh hai trận tan tác chim muôngNỗi gió to quét sách lá khôThông tổ kiến phá toang đê vỡ”Chỉ trong vòng mười ngày mà nghĩa binh đã làm nên những kì tích anh hùng chưa từng có:“ Ngày mười tám, trận Chi Lăng, Liễu Thăng thấtthếNgày hai mươi, trận Mã Yên, Liễu Thăng cụt đầuNgày hăm nhăm, bá tước Lương Minh bại trận tử vongNgày hăm tám, thượng thư Lý Khánh cùng kế tự vẩn”.Cái hào khí ngất trời của Nguyễn Trãi còn thể hiện qua việc ông miêu tả sự thất bại thảm hại của quân Minh bằng cách dùng hình ảnh, từ ngữ sinh động, cụ thể đầy gợi tả như : “ Nghe hỏi mà thất vía”, “ Nín thở cầu thoát thân”, “ bêu đầu”, “ bỏ mạng”, “ Liễu Thăng cụt đầu”, “đại bại tử vong”. “ cùng kế tự vẩn”, “ lê gối vâng tờ tại tội”, “ trói tay để tự xin hàng” ....nhất là đã gọi vua nhà Thanh là “ thằng nhải con Tuyên Đức”. Chưa bao giờ cái hào khí dân tộc lại dâng cao như lúc này.Trong phần này, tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi lại được khắc sâu thêm một lần nữa. Ông đặt quyền lợi của nhân dân, đất nước lên trên hết nên đã tha chết cho kẻ thù khi chúng bị thất bại, còn cấp thuyền cấp ngựa cho chúng về nước:“ Thần Vũ chẳng giết hạ, thể lòngtrời ta mở đường hiếu sinhMã Kỳ, Phương Chính, cấp cho năm trăm chiếc thuyềnRa đến bể mà vẫn hồn bay phách lạcVương Thông, Mã Anh phát cho vài nghìn cổ ngựaVề đến nước mà vẫn tim đập, chân runHọ đã tham sống, sợ chết mà hoà hiếu thực lòngTa lấy toàn quân là hơn, để nhân dân nghỉ sức”.Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ

Đăng nhập bằng Google

Đăng nhập bằng Facebook Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Thuyết minh đoạn 3 bài Bình Ngô Đại CáoNgữ văn - Lớp 10Ngữ vănLớp 10

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Phân tích 2 đoạn văn sau trong bài Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi: "Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo ...... Đánh 1 trận sạch không kình ngạc, Đánh 2 trận tấn tác chim muông" (Ngữ văn - Lớp 10)

Xem thêm Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?

Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì?

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản?

Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời?

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản?

Thông điệp rút ra được sau khi đọc bài thơ là?

Sau khi lựa chọn, nhân vật trữ tình có tâm lý như thế nào?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên11-2024 10-2024 Yêu thích1

Ngọc9.984 điểm 2

Đặng Mỹ Duyên7.285 điểm 3

ღ_Hoàng _ღ7.209 điểm 4

Little Wolf7.006 điểm 5

Vũ Hưng5.774 điểm1

Little Wolf11.289 điểm 2

Chou9.506 điểm 3

Đặng Mỹ Duyên7.094 điểm 4

Quyên6.310 điểm 5

Thanh Lâm6.021 điểm1

ღ__Thu Phương __ღ3.127 sao 2

Hoàng Huy3.048 sao 3

Nhện2.809 sao 4

Pơ2.806 sao 5

BF_ xixin1.689 sao

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: lazijsc@gmail.com - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2024 Lazi. All rights reserved.×

Trợ lý ảo×

Gia sư

Từ khóa » Thuyết Minh đoạn 3 Bình Ngô đại Cáo

Đăng nhập

Phân tích 2 đoạn văn sau trong bài Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi: "Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo ...... Đánh 1 trận sạch không kình ngạc, Đánh 2 trận tấn tác chim muông" (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết một đoạn văn từ 10-12 dòng trình bày suy nghĩ cua em về tình Mẹ (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích tâm trạng Thúy Kiều trong đoạn trích Trao duyên (Ngữ văn - Lớp 10)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 10 (Ngữ văn - Lớp 10)

Trong Truyện Kiều Nguyễn Du viết "Trời xanh quen thói má hồng đánh ghen". Bằng vốn hiểu biết của bản thân anh chị hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua các sáng tác của Nguyễn Du và Hồ Xuân Hương (Ngữ văn - Lớp 10)

Cảm nhận của em sau khi học xong lớp 10 (nêu tâm tư, nguyện vọng) (Ngữ văn - Lớp 10)

Anh chị hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về tình mẫu tử (Ngữ văn - Lớp 10)

Trình bày suy nghĩ của anh chị về thái độ cần có của mỗi người với những sản phẩm lao động giống như hạt gạo được nhắc đến trong đoạn thơ Hạt gạo làng ta (Ngữ văn - Lớp 10)

Kết bài của đoạn 1 Bình ngô Đại cáo (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích bài thơ Trao duyên (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích 3 khổ cuối bài những bông hoa trên tuyến lửa thành từng ý (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích đánh giá nội dung, nghệ thuật đoạn thơ sau: (Ngữ văn - Lớp 10)

Xác định chủ thể trữ tình của đoạn thơ trên? (Ngữ văn - Lớp 10)

Nghị luận về vai trò của lao động (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu một tập truyện, tập thơ hoặc tiểu thuyết (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu một tập truyện của Nam Cao ngắn gọn (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới (Ngữ văn - Lớp 10)

Hãy viết một văn bản hướng dẫn du khách khi tham gia một lễ hội hoặc tham quan một di tích lịch sử thác bạch Vân (Ngữ văn - Lớp 10)

Hãy viết một văn bản hướng dẫn du khách khi tham gia một lễ hội hoặc tham quan một di tích lịch sử cột cờ núi hứa (Ngữ văn - Lớp 10)