Tiếng Mẹ đẻ Nguồn Giải Phóng Các Dân Tộc Bị áp Bức - Ngữ Văn 11

YOMEDIA NONE Trang chủ Ngữ Văn 11 Tuần 29 Ngữ Văn 11 Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức - Nguyễn An Ninh - Ngữ văn 11 ADMICRO Lý thuyếtSoạn bài 23 FAQ

Bài giảng Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức sẽ giúp các em hiểu được tiếng mẹ đẻ có tầm quan trọng đối với vận mệnh dân tộc.

ATNETWORK YOMEDIA

1. Tóm tắt bài

1.1. Tìm hiểu chung

a. Tác giả Nguyễn An Ninh

b. Tác phẩm

1.2. Đọc - hiểu văn bản

a. Phê phán những hành vi của thói học đòi "Tây hóa"

b. Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh của dân tộc

c. Lời khẳng định tiếng Việt vô cùng giàu có

d. Mối quan hệ giữa ngôn ngữ nước ngoài với ngôn ngữ nước mình

2. Soạn bài Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

3. Hỏi đáp về bài Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

4. Một số bài văn mẫu về Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

Tóm tắt bài

1.1. Tìm hiểu chung

a. Tác giả Nguyễn An Ninh

• Tiểu sử
  • Nguyễn An Ninh (1899-1943)
  • 1920, đỗ cử nhân luật ở đại học Xoóc-bon (Pari)
  • 1922, về nước hoạt động báo chí và tuyên truyền
  • 1923 -1926, làm chủ bút tờ báo Tiếng Chuông Rè
  • 1939, bị đày đi Côn Đảo và mất trong tù
• Con người
  • Là một trí thức yêu nước, lên án chính sách bóc lột và ngu dân của thực dân Pháp, phê phán đạo Khổng và đề cao tinh thần học hỏi văn hóa Châu Âu.
  • Quê quán: Chợ Lớn - Gia Định.

b. Tác phẩm

• Thể loại: Là một bài chính luận tiêu biểu cho phong cách chính luận.
• Xuất xứ: Đăng trên báo Tiếng Chuông Rè năm 1925 với bút danh Nguyễn Tịnh.
• Bố cục: 3 phần.
  • Phần 1: (Nhiều người An Nam...giống nòi lo lắng"): Phê phán những hành vi của thói học đòi "Tây hóa".
  • Phần 2: ("Tiếng nói... để nói ra"): Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh dân tộc.
  • Phần 3: (Còn lại): Mối quan hệ giữa ngôn ngữ nước ngoài với ngôn ngữ nước mình.

1.2. Đọc - hiểu văn bản

a. Phê phán những hành vi của thói học đòi "Tây hóa"

• Thích nói tiếng Tây "dù chỉ bập bẹ năm ba tiếng"
• → Việc sử dụng Pháp ngữ là một dấu hiệu của giai cấp quý tộc
• "Cóp nhặt" những cái tầm thường của phong hóa Châu Âu mà muốn được xem là đào tạo theo kiểu Tây phương.
• Từ bỏ tiếng mẹ đẻ, cho là tiếng Việt nghèo nàn
• Mù về văn hóa châu Âu (nhà cửa, kiến trúc lai căng…)

⇒ Thái độ của tác giả: châm biếm, phê phán; lo lắng…

b. Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh của dân tộc

• "Tiếng nói là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trọng nhất giúp giải phóng các dân tộc bị thống trị"
  • Dùng tiếng nói dân tộc để phổ biến tri thức.
  • Vứt bỏ tiếng nói của mình đồng nghĩa với sự "khước từ niềm hy vọng giải phóng giống nòi".

⇒ "Từ chối tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với việc từ chối sự tự do của mình".

c. Lời khẳng định tiếng Việt vô cùng giàu có

• Lời than phiền "Tiếng Việt nghèo nàn" là ngụy biện và không có cơ sở:
  • Vốn ngôn ngữ của họ còn nghèo hơn cả người phụ nữ và nông dân An Nam nào.
  • Ngôn ngữ của Nguyễn Du không nghèo.
  • Người An Nam có khả năng dịch... không thể viết...
  • → Nghệ thuật: Thao tác lập luận bác bỏ, câu hỏi tu từ.
• Tiếng Việt vô cùng giàu có:
  • Ngôn ngữ thông dụng giàu có
  • Ngôn ngữ của Nguyễn Du - ngôn ngữ văn chương - giàu có
  • Người An Nam có khả năng dịch... không thể viết...
• → Điều suy nghĩ kỹ sẽ dễ dàng diễn đạt - nguyên tắc mang tính tất yếu.

d. Mối quan hệ giữa ngôn ngữ nước ngoài với ngôn ngữ nước mình

• Biết ngoại ngữ để học hỏi Châu Âu, thu thập kiến thức và làm giàu cho ngôn ngữ nước mình.
• Sự cần thiết phải biết một ngôn ngữ Châu Âu không hoàn toàn kéo theo việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ.
• Sử dụng câu phủ định mang tính khẳng định.
• Nghệ thuật:
  • Lập luận chặt chẽ.
  • Sức thuyết phục cao.

• Tổng kết

  • Tiếng Việt là tài sản văn hoá tinh thần vô giá của người Việt Nam, vì vậy cần phải được bảo tồn và phát triển làm cho tiếng việt ngày càng giàu đẹp và phong phú. Đây là quan niệm đúng đắn và mang giá trị thực tiễn cao của nhà cách mạng yêu nước Nguyễn An Ninh.

2. Soạn bài Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

"Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức" là bài chính luận xuất sắc của Nguyễn An Ninh với bút danh Nguyễn Tịnh đăng trên bài báo "Tiếng chuông rè" năm 1925. Để nắm được những kiến thức cần đạt, các em có thể tham khảo bài soạn tại đây: Bài soạn Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức.

3. Hỏi đáp về bài Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức - Nguyễn An Ninh

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

4. Một số bài văn mẫu về Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức - Nguyễn An Ninh

Thông qua văn bản Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức, Nguyễn An Ninh đã phê phán những Người An Nam thích học đòi, thể hiện đẳng cấp bằng cách "thích bập bẹ năm ba tiếng tây hơn là diễn tả ý tưởng cho mạch lạc bằng tiếng mình". Để nắm vững kiến thức và viết bài văn phân tích, cảm nhận về văn bản này, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu dưới đây:

- Phân tích bài Tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

-- Mod Ngữ văn 11 HỌC247

NONE

Bài học cùng chương

Về luân lí xã hội ở nước ta - Phan Châu Trinh - Ngữ văn 11 ADSENSE TRACNGHIEM Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11

Toán 11

Toán 11 Kết Nối Tri Thức

Toán 11 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 11 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 11 KNTT

Giải bài tập Toán 11 CTST

Trắc nghiệm Toán 11

Ngữ văn 11

Ngữ Văn 11 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 11 Cánh Diều

Soạn Văn 11 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo

Văn mẫu 11

Tiếng Anh 11

Tiếng Anh 11 Kết Nối Tri Thức

Tiếng Anh 11 Chân Trời Sáng Tạo

Tiếng Anh 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 CTST

Tài liệu Tiếng Anh 11

Vật lý 11

Vật lý 11 Kết Nối Tri Thức

Vật Lý 11 Chân Trời Sáng Tạo

Vật lý 11 Cánh Diều

Giải bài tập Vật Lý 11 KNTT

Giải bài tập Vật Lý 11 CTST

Trắc nghiệm Vật Lý 11

Hoá học 11

Hoá học 11 Kết Nối Tri Thức

Hoá học 11 Chân Trời Sáng Tạo

Hoá Học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Hoá 11 KNTT

Giải bài tập Hoá 11 CTST

Trắc nghiệm Hoá học 11

Sinh học 11

Sinh học 11 Kết Nối Tri Thức

Sinh Học 11 Chân Trời Sáng Tạo

Sinh Học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Sinh học 11 KNTT

Giải bài tập Sinh học 11 CTST

Trắc nghiệm Sinh học 11

Lịch sử 11

Lịch Sử 11 Kết Nối Tri Thức

Lịch Sử 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập Sử 11 KNTT

Giải bài tập Sử 11 CTST

Trắc nghiệm Lịch Sử 11

Địa lý 11

Địa Lý 11 Kết Nối Tri Thức

Địa Lý 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập Địa 11 KNTT

Giải bài tập Địa 11 CTST

Trắc nghiệm Địa lý 11

GDKT & PL 11

GDKT & PL 11 Kết Nối Tri Thức

GDKT & PL 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập KTPL 11 KNTT

Giải bài tập KTPL 11 CTST

Trắc nghiệm GDKT & PL 11

Công nghệ 11

Công nghệ 11 Kết Nối Tri Thức

Công nghệ 11 Cánh Diều

Giải bài tập Công nghệ 11 KNTT

Giải bài tập Công nghệ 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Công nghệ 11

Tin học 11

Tin học 11 Kết Nối Tri Thức

Tin học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 11 KNTT

Giải bài tập Tin học 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 11

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 11

Tư liệu lớp 11

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK2 lớp 11

Đề thi HK1 lớp 11

Đề thi HK2 lớp 12

Đề thi giữa HK1 lớp 11

Video bồi dưỡng HSG môn Toán

Công nghệ 11 Bài 16: Công nghệ chế tạo phôi

Tràng Giang

Đây thôn Vĩ Dạ

Cấp số nhân

Văn mẫu và dàn bài hay về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ

Hàm số liên tục

Cấp số cộng

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>