Tiếng Việt 5 Tuần 25: Phong Cảnh đền Hùng - SOANBAICHOCON

Có thể bạn quan tâm

Chuyển đến nội dung chính

Tiếng Việt 5 Tuần 25: Phong cảnh đền Hùng

Tuần 25: Nhớ nguồn Soạn bài: Tập đọc: Phong cảnh đền Hùng Nội dung chính Bài đọc miêu tả phong cảnh đền Hùng, nằm bên núi Thượng. Nơi đây vừa có phong cảnh núi non hùng vĩ, vừa là nơi lưu giữ những câu chuyện cổ về cha ông ta ngày trước. Câu 1 (trang 69 sgk Tiếng Việt 5): Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng. Trả lời: Người con trưởng theo Âu Cơ được tôn làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương, đóng đô ở đất Phong Châu, đặt tên nước là Văn Lang. Triều đình có tướng văn, tướng võ. Con trai của vua gọi là Lang, con gái của vua gọi là Mị Nương. Khi cha chết thì ngôi vua truyền cho con trai trưởng, mười mấy đời nối ngôi đều lấy hiệu là Hùng Vương. Câu 2 (trang 69 sgk Tiếng Việt 5): Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng. Trả lời: - Trước đền, khóm hải đường đâm bông rực rỡ. - Những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa. - Bên trái là đỉnh Ba Vì vòi vọi. - Dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững. - Phía xa xa là núi Sóc Sơn… - Những cánh hoa dại, những gốc thông già… che mát và tỏa hương thơm… Câu 3 (trang 69 sgk Tiếng Việt 5): Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó. Trả lời: Những cảnh vật ở đền Hùng gợi nhớ truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc ta là : + Đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương Ngọc Hoa – con gái Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao. Cảnh vật nơi này gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh. + Núi Sóc Sơn, nơi in dấu chân ngựa sắt Phù Đổng, đánh thắng giặc Ân xâm lược. Cảnh vật này gợi nhớ truyền thuyết Thánh Gióng. + Cột đá cao năm gang, rộng khoảng ba tấc. Cột đá đó An Dương Vương dựng và thề với các Vua Hùng giữ vững giang sơn. Câu 4 (trang 69 sgk Tiếng Việt 5): Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ? "Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba." Trả lời: Câu ca dao trên nói đến một tục truyền tốt đẹp của dân tộc ta : Ngày 10 tháng 3 (âm lịch) hàng năm là ngày giỗ Tổ Hùng Vương để tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước. Và ngày trẩy hội đền Hùng cũng trở thành ngày hội chung đông vui của cả nước. Từ đó, câu ca dao còn nhắc mọi người hãy nhớ tổ tiên, nguồn cội của mình, biết ơn người dựng nước. Cùng mang ý nghĩa đó, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm nhắn nhủ đồng bào nhớ : Dặn dò con cháu chuyện mai sau Hằng năm ăn đâu nằm đâu Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ. Soạn bài: Chính tả (Nghe - viết): Ai là thủy tổ loài người? Câu 1 (trang 70 sgk Tiếng Việt 5): Nghe – viết : Ai là thủy tổ loài người ? Theo một truyền thuyết, Chúa Trời đã dành ra bảy ngày để sáng tạo muôn loài, trong đó có thủy tổ loài người là ông A-đam và bà Ê-va. Ở Trung Quốc cũng có chuyện Nữ Oa dùng đất thó nặn thành người. Còn đối với người Ấn Độ, vị thần tạo ra con người là thần Bra-hma. Đến giữa thế kỉ XIX, nhờ công trình nghiên cứu của nhà bác học thiên tài Sác-lơ Đác-uyn, người ta mới biết rằng loài người được hình thành dần qua hàng triệu năm từ loài vượn cổ. Câu 2 (trang 70 sgk Tiếng Việt 5): Tìm các tên riêng trong mẩu chuyện vui dưới đây và cho biết những tên riêng đó được viết như thế nào. Dân chơi đồ cổ Xưa có một anh học trò rất mê đồ cổ. Một hôm, có người đưa đến manh chiếu rách bảo là chiếu Khổng Tử đã ngồi dạy học. Anh chàng hết sức mừng rỡ, đem hết ruộng ra đổi. Chẳng bao lâu, lại có kẻ đem chiếc gậy cũ kĩ đến bảo: - Đây là cây gậy cụ tổ Chu Văn Vương dùng lúc chạy loạn, còn xưa hơn manh chiếu của Khổng Tử mấy trăm năm. Quá đỗi ngưỡng mộ, anh ta bèn bán hết đồ đạc trong nhà để mua gậy. Sau đó, lại có kẻ mang đến một chiếc bát gỗ, nói : - Bát này được làm từ thời Ngũ Đế. So với nó, cái gậy đời nhà Chu ăn thua gì ? Chẳng thèm suy tính, anh học trò bán cả nhà đi để mua cái bát nọ. Thế là trắng tay phải đi ăn mày, nhưng anh ta không bao giờ xin cơm xin gạo mà chỉ gào lên: - Ới các ông các bà, ai có tiền Cửu Phủ của Khương Thái Công cho tôi xin một đồng. Theo BÍ QUYẾT SỐNG LÂU Trả lời: * Các tên riêng trong mẩu truyện vui: - Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, (nhà) Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Công. * Các tên riêng đó là danh từ riêng ghi tên riêng đọc theo âm Hán Vệt. Khi viết: Viết hoa chữ cái đầu ở mỗi tiếng. (Ví dụ: Tên riêng sau có 3 chữ thì phải viết hoa cả 3 chữ cái đầu ở mỗi tiếng: Chu Văn Vương). Soạn bài: Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ Câu 1 (trang 71 sgk Tiếng Việt 5): Trong câu in nghiêng dưới đây, từ nào lặp lại từ đã dùng ở câu trước? Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa. ĐOÀN MINH TUẤN Trả lời: * Nội dung của hai câu có điểm chung là: - Câu 1: Giới thiệu vị trí của đền Thượng: Trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. - Câu 2: Miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi Đền Thượng. Vì vậy, cả hai đều có điểm chung là: Miêu tả vẻ đẹp của cảnh sắc Đền Thượng. * Từ ngữ giúp em nhận ra sự liên kết về nội dung giữa hai câu trên: Đền (cũng là từ lặp lại từ dùng ở câu trước). Câu 2 (trang 71 sgk Tiếng Việt 5): Nếu ta thay từ được dùng lặp lại bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì hai câu trên có còn gắn bó với nhau không? Trả lời: Nếu ta thay từ được dùng lặp lại bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì hai câu trên không còn gắn bó với nhau nữa. Bởi vì giữa hai câu không còn điểm chung là miêu tả cảnh thiên nhiên nơi Đền Thượng. Các ý văn ở hai câu không còn liên kết chặt chẽ với nhau. Ở câu thứ hai không còn xuất hiện từ lặp đã có ở câu thứ nhất. Câu 3 (trang 71 sgk Tiếng Việt 5): Việc lặp lại từ trong trường hợp này có tác dụng gì? Trả lời: Việc lặp lại từ đó có tác dụng: Liên kết chặt chẽ các câu văn với nhau. Câu 1 (trang 72 sgk Tiếng Việt 5): Tìm những từ ngữ được lặp lại để liên kết câu: a) Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú. Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. NGUYỄN VĂN HUYÊN Trong một sáng đào công sự, lưỡi xẻng của anh chiến sĩ xúc lên một mảnh đồ gốm có nét hoa văn màu nâu và xanh, hình đuôi rồng. Anh chiến sĩ quả quyết rằng những nét hoa văn này y như hoa văn trên hũ rượu thờ ở đình làng anh. HÀ ĐÌNH CẨN Trả lời: a) Từ ngữ được lặp: Đông Sơn, trống đồng. b) Từ ngữ được lặp: anh chiến sĩ, nét hoa văn. Câu 2 (trang 72 sgk Tiếng Việt 5): Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống để các câu, các đoạn được liên kết với nhau. Trả lời: Dọc theo bờ vịnh Hạ Long, trên bến Đoan, bến Tàu hay cảng Mới, những đoàn thuyền đánh cá rẽ màn sương bạc nối đuôi nhau cập bến, những cánh buồm ướt át như cánh chim trong mưa. Thuyền lưới mui bằng. Thuyền giã đôi mui cong. Thuyền khu Bốn buồm chữ nhật. Thuyền Vạn Ninh buồm cánh én. Thuyền nào cũng tôm cá đầy khoang. Người ta khiêng từng sọt cá nặng tươi roi rói lên chợ. Chợ Hòn Gai buổi sáng la liệt tôm cá. Những con cá song khỏe, vớt lên hàng giờ vẫn còn giẫy đành đạch, vảy xám hoa đen lốm đốm. Những con cá chim mình dẹt như hình con chim lúc sải cánh bay, thịt ngon vào loại nhất nhì. Những con cá nhụ béo núc, trắng lốp bóng mượt như được quét một lớp mỡ ngoài vảy. Những con tôm tròn, thịt căng lên từng ngấn như cổ tay của trẻ lên ba, da xanh ánh, hàng chân choi choi như muốn bơi. Theo THI SẢNH Soạn bài: Kể chuyện: Vì muôn dân Câu 1 (trang 73 sgk Tiếng Việt 5): Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, hãy kể lại từng đoạn câu chuyện. Trả lời: * Đoạn Một (bức tranh 1): Ông Trần Liễu biết mình khó qua khỏi cơn bạo bệnh, liền cho gọi con trai Trần Quốc Tuấn để trối lại những lời cuối cùng. * Đoạn Hai (bức tranh 2): Cùng thời điểm đó, giặc Nguyên kéo quân sang xâm lược nước ta. Chúng đi đến đâu là giết hại dân lành, cướp bóc tài sản... Lòng dân vô cùng oán hận. * Đoạn Ba (bức tranh 3): Trần Quốc Tuấn cùng các chiến sĩ nghênh đón Trần Quang Khải. * Đoạn Bốn (bức tranh 4): Trần Quốc Tuấn tự tay mình tắm gội cho Trần Quang Khải. * Đoạn Năm (bức tranh 5): Vua Trần Nhân Tông, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải cùng các vị bô lão tại hội nghị Diên Hồng luận bàn việc nước. * Đoạn Sáu (bức tranh 6): Giặc Nguyên bại trận tháo chạy về nước. Câu 2 (trang 73 sgk Tiếng Việt 5): Kể lại toàn bộ câu chuyện. Trả lời: Năm 1235, ông Trần Liễu lâm bệnh nặng khó qua khỏi nên cho gọi con trai là Trần Quốc Tuấn lúc đó mới năm, sáu tuổi mà dặn rằng: "Con hãy vì cha mà lấy thiên hạ. Nếu không, nơi chín suối, cha không thể nhắm mắt được". Biết cha mình không quên được mối hiềm khích với vua Trần Nhân Tông, nên Trần Quốc Tuấn đành gật đầu để yên lòng cha. Nhưng Trần Quốc Tuấn vẫn nghĩ rằng đó là điều phi lí nên tìm mọi cách giảng hòa mối hiềm khích của gia tộc, để đi đến thống nhất mà lo chống giặc ngoại xâm, củng cố, xây dựng đất nước vững bền. Vào cuối năm 1284, giặc Nguyên kéo hàng chục vạn quân sang xâm lược nước ta. Chúng đi đến đâu là giết hại dân lành đến đó, gây bao cảnh tang tóc, đau thương. Dân tình rất oán hận. Trước tình thế đó, vua Trần Nhân Tông cho mời Trần Quốc Tuấn đến. Tại kinh đô Thăng Long, Trần Quốc Tuấn cho mời tể tướng Trần Quang Khải đến để cùng bàn bạc tìm kế sách đánh giặc Nguyên. Trần Quang Khải vốn dĩ rất ngại tắm, nên Trần Quốc Tuấn sai người nấu nước với các loại hoa thơm và tự tay mình tắm gội cho Trần Quang Khải. Vừa tắm cho vị tể tướng, Trần Quốc Tuấn vừa chuyện trò đùa vui: - Thật may mắn cho tôi khi được tắm cho tể tướng. Trần Quang Khải xúc động nói lại với Trần Quốc Tuấn: - Tôi mới là người may mắn khi được Quốc Công Tiết chế tắm cho. Việc tắm gội và cuộc nói chuyện chân tình cởi mở đó đã dần xóa đi mối hiềm khích trong gia tộc và những vị trụ cột của triều đình đã sát cánh bên nhau cùng lo việc nước. Ngày hôm sau, Trần Quang Khải và Trần Quốc Tuấn ăn mặc tề chỉnh vào cung yết kiến đức vua. Vua đã chờ sẵn hai người. Đức vua mở đầu cuộc bàn bạc bằng lời nói chân tình: - Trước đây, giặc Nguyên đã bị quân và dân ta đánh đại bại. Lần này chúng lại xâm lược nước ta với lực lượng hùng hậu hơn, mạnh hơn trước rất nhiều. Vậy các khanh đã có kế sách gì để đánh tan giặc Nguyên, giữ yên bờ cõi cho trăm họ được nhờ? Hưng Đạo trình tâu vua kế sách của mình, rồi chốt lại việc phải làm trước mắt là: - Cần phải triệu tập bô lão cả nước về kinh để bàn bạc, đi đến quyết tâm đánh giặc Nguyên xâm lược. Làm như thế là ta đã tập hợp được ý nguyện trăm họ, quyết tâm của trăm họ, thì thế giặc có mạnh đến đâu cũng bị bại trận. Nhà vua thuận ý và ra chiếu triệu tập các bô lão từ mọi miền của đất nước về dự hội Diên Hồng bàn bạc việc quốc gia đại sự. Hội Diên Hồng lịch sử đó diễn ra vào sáng đầu xuân năm 1285. Trước đông đủ bô lão, các tướng sĩ, vua dõng dạc hỏi: - Sứ nhà Nguyên trình thư, xin mượn đường đi qua nước ta để đánh Chăm Pa, vậy ý các ngươi như thế nào? Hưng Đạo khẳng khái tâu với vua: - Cho giặc Nguyên mượn đường là mất nước. Sau lời tâu của Hưng Đạo, hội Diên Hồng vang lên tiếng nói của các bô lão và tướng sĩ: - Không cho giặc Nguyên mượn đường. Vua tỏ ra cảm kích trước khí thế hừng hực đó, nên vua hỏi tiếp: - Nên hòa hay nên đánh? Cả hội nghị Diên Hồng vang lên tiếng nói đồng thanh: - Nên đánh! - Sát Thát! Hội nghị Diên Hồng là hội nghị ý nguyện muôn dân và tướng sĩ đồng lòng đánh đuổi giặc Minh xâm lược. Nhờ vậy mà vua Trần đã lãnh đạo toàn dân đánh tan giặc Minh xâm lược, đem lại cuộc sống bình yên cho trăm họ, giữ yên bờ cõi, giang sơn của đất nước Việt Nam. Câu 3 (trang 73 sgk Tiếng Việt 5): Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. Trả lời: Câu chuyện ca ngợi tinh thần đoàn kết của dân tộc ta và ý chí đánh tan kẻ thù xâm lược, giữ yên bờ cõi, giang sơn gấm vóc của đất nước Việt Nam thân yêu. Soạn bài: Tập đọc: Cửa sông Nội dung chính Bài thơ nói về cửa sông, một nơi rất đặc biệt vì có nước từ biển hòa cùng nước sông tạo thành vùng nước lợ, cho tôm cá phong phú, cuộc sống ấm no. Cửa sông là nơi giao lưu giữa đất liền, núi non với biển cả. Câu 1 (trang 75 sgk Tiếng Việt 5): Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển? Cách giới thiệu ấy có gì hay? Trả lời: * Tác giả sử dụng cách chơi chữ trong khổ thơ đầu, đó là các từ ngữ: "Là cửa nhưng không then khóa, không khép lại bao giờ". Đó là cửa sông, cùng cách nói chỉ cửa cổng, cửa nhà ở của con người. Cửa sông nơi đây có "mênh mông một vùng sông nước". Nơi ấy con sông chảy vào biển, hồ hay một dòng sông khác. * Nhờ cách giới thiệu như vậy, tác giả muốn nói cửa sông luôn phải được thông suốt để sông và biển được nối liền nhau phục vụ cho cuộc sống của nhân loại. Cách nói như vậy rất lạ, hấp dẫn người nghe. Câu 2 (trang 75 sgk Tiếng Việt 5): Theo bài thơ, cửa sông là địa điểm đặc biệt như thế nào? Trả lời: Cửa sông là một địa điểm đặc biệt bởi vì là nơi sông gửi phù sa làm nên những bãi bồi, nơi biển tìm về đất liền; nơi đưa tôm cá vào sông; nơi tiễn người ra khơi, nơi con tàu chào mặt đất. Câu 3 (trang 75 sgk Tiếng Việt 5): Phép nhân hóa ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì về "tấm lòng" của cửa sông đối với cội nguồn? Trả lời: Biện pháp nhân hóa trong khổ thơ cuối như sau: - Cửa sông giáp mặt cùng biển rộng. Cửa sông chẳng dứt cội nguồn, bỗng có lúc nhớ một vùng núi non. - Biện pháp nhân hóa này như ngầm khẳng định tình nghĩa thủy chung của cửa sông. Nó vẫn có một cội nguồn mãi mãi chảy xuống làm thành dòng sông đi qua cửa sông và hòa nhập vào biển, nhưng nó cũng giống như "nước đi ra bể lại mưa về nguồn" sẽ chẳng có nếu không có một cội nguồn từ trên cao. Câu 4 (trang 75 sgk Tiếng Việt 5): Học thuộc lòng bài thơ. Soạn bài: Tập làm văn: Tả đồ vật Câu 1 (trang sgk Tiếng Việt 5): Chọn một trong các đề bài sau: 1. Tả quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai của em. 2. Tả cái đồng hồ báo thức. 3. Tả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích. 4. Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. 5. Tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em đã có dịp quan sát. Trả lời: Đề 3: Vào năm học được ít ngày, bố mua cho em một chiếc xe đạp mới tinh và đẹp lắm. Em mừng vui vô cùng, gặp bạn nào thân thiết em cũng muốn khoe. Thật đúng là một chiếc xe còn mới tinh. Em thấy nó còn xinh xắn hơn cả chiếc xe mini Trung Quốc của chị Hai. Bố chọn chiếc xe có nước sơn màu xanh ngọc dịu dàng, màu sắc mà em yêu thích. Hai vành xe sáng bóng soi được cả ngón tay khi em chùi vào. Những chiếc nan hoa bé nhỏ nhưng thật cứng tỏa ra hết cả vòng tròn bánh xe, trong thật vui mắt. Người thợ khéo tay còn gắn ở một bên tay lái chú Hugô dễ thương làm bằng thiếc mỏng. Cái chuông gắn một bên tay lái kia, thỉnh thoảng kêu "kính coong, kính coong..." thật tinh nghịch và vui tai. Bên phải của bánh xe sau có cái chân chống vững chắc, tiện lợi khi dựng xe mà xe không bị đổ xuống, em thấy thật yên tâm! Khi đạp xe, những tiếng ro ro của chiếc xích xe khiến em cảm thấy con đường đến trường như ngắn lại. Chiếc xe thật khỏe, vì có lúc nó chở cả em và bạn Dương mà vẫn chạy bon bon trên đường làng. Khi gặp nơi đông người, cái phanh xe gắn ngay phía dưới tay em cầm lái giúp em điều khiển xe rất dễ dàng. Em yêu chiếc xe đạp lắm. Em gọi nó là "người bạn tốt". Hàng ngày, em vẫn dành thời gian để lau chùi chiếc xe đạp thân thiết. Vì thế, hơn một năm trôi qua mà chiếc xe vẫn còn mới lắm. Chiếc xe đã gắn bó với bước chân đến trường của em, vì thế, càng yêu quý chiếc xe bao nhiêu em càng biết ơn tình yêu thương, sự quan tâm của gia đình dành cho em bấy nhiêu. Soạn bài: Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Câu 1 (trang 76 sgk Tiếng Việt 5): Các câu trong đoạn văn sau nói về ai? Những từ ngữ nào cho biết điều đó? Đã mấy năm vào Vương phủ Vạn Kiếp, sống gần Hưng Đạo Vương, chàng thư sinh họ Trương thấy Ông luôn điềm tĩnh. Không điều gì khiến vị Quốc Công Tiết chế có thể rối trí. Vị Chủ tướng tài ba không quên một trong những điều hệ trọng để làm nên chiến thắng là phải cố kết lòng người. Chuyến này, Hưng Đạo Vương lai kinh cùng nhà vua dự Hội nghị Diên Hồng. Từ đấy, Ông sẽ đi thẳng ra chiến trận. Vào chốn gian nguy, trước vận nước ngàn cân treo sợi tóc mà Người vẫn bình thản, tự tin, đĩnh đạc đến lạ lùng. Theo LÊ VÂN Trả lời: - Các câu trong đoạn văn trên nói về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn. - Các từ ngữ cho em biết điều đó: Hưng Đạo Vương; Quốc Công Tiết chế; chủ tướng tài ba, ông, Người... Câu 2 (trang 76 sgk Tiếng Việt 5): Vì sao có thể nói cách diễn đạt trong đoạn văn trên hay hơn cách diễn đạt trong đoạn văn sau đây? Đã mấy năm vào Vương phủ Vạn Kiếp, sống gần Hưng Đạo Vương, chàng thư sinh họ Trương thấy Hưng Đạo Vương luôn điềm tĩnh. Không điều gì khiến Hưng Đạo Vương có thể rối trí. Hưng Đạo Vương không quên một trong những điều hệ trọng để làm nên chiến thắng là phải cố kết lòng người. Chuyến này, Hưng Đạo Vương lai kinh cùng nhà vua dự Hội nghị Diên Hồng. Từ đấy, Hưng Đạo Vương sẽ đi thẳng ra chiến trận. Vào chốn gian nguy, trước vận nước ngàn cân treo sợi tóc mà Hưng Đạo Vương vẫn bình thản, tự tin, đĩnh đạc đến lạ lùng. Trả lời: * Đoạn văn trên của tác giả Lê Vân sử dụng cách diễn đạt tốt hơn. Bởi vì: Nội dung chặt chẽ nhờ sự liên kết bằng phép thế. Tên gọi nhân vật Hưng Đạo Vương được thay đổi nhiều lần, không những tránh được sự lặp từ mà còn thể hiện chức vị của ông và gửi gắm cả tình cảm kính trọng của mọi người đối với vị chủ tướng tài ba ấy. * Còn đoạn văn thứ hai cách diễn đạt thiếu sinh động và hấp dẫn với người đọc và người nghe. Bởi vì, cả đoạn văn gồm sáu câu những từ Hưng Đạo Vương được lặp lại nhiều lần. Vì vậy, đoạn văn thứ hai này không có được cách diễn đạt có nhiều sáng tạo như đoạn văn thứ nhất. Câu 1 (trang 77 sgk Tiếng Việt 5): Mỗi từ ngữ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Cách thay thế từ ngữ ở đây có tác dụng gì? Hai Long phóng xe về phía Phú Lâm tìm hộp thư mật. Người đặt hộp thư lần nào cũng tạo cho anh sự bất ngờ. Bao giờ hộp thư cũng được đặt tại một nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất. Nhiều lúc, người liên lạc còn gửi gắm vào đây một chút tình cảm của mình, thường bằng những vật gợi ra hình chữ V mà chỉ anh mới nhận thấy. Đó là tên Tổ quốc Việt Nam, là lời chào chiến thắng. HỮU MAI Trả lời: * Phép thế được sử dụng trong trường hợp trên được biểu hiện như sau: - Hai Long được thay thế ở các câu khác là anh. - Người đặt hộp thư được thay thế ở các câu khác là người liên lạc. →Cách thay thế có tác dụng: Tránh lặp lại từ ngữ, lời văn trôi chảy hơn. Câu 2 (trang 77 sgk Tiếng Việt 5): Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong mỗi câu của đoạn văn sau bằng những từ ngữ có giá trị tương đương để đảm bảo liên kết mà không lặp từ: Vợ An Tiêm lo sợ vô cùng. Vợ An Tiêm bảo An Tiêm: - Thế này thì vợ chồng mình chết mất thôi. An Tiêm lựa lời an ủi vợ: - Còn hai bàn tay, vợ chồng chúng mình còn sống được. Trả lời: * Những từ ngữ thay thế có giá trị tương đương về liên kết là: Vợ An Tiêm lo sợ vô cùng. Nàng bảo chồng: - Thế này thì vợ chồng mình chết mất thôi. An Tiêm lựa lời an ủi vợ: - Còn hai bàn tay, vợ chồng chúng mình còn sống được. Soạn bài: Tập làm văn: Tập viết đoạn đối thoại Câu 1 (trang sgk Tiếng Việt 5): Đọc đoạn trích sau của câu truyện Thái sư Trần Thủ Độ: Có lần, Linh Từ Quốc Mẫu, vợ ông, muốn xin riêng cho một người làm chức câu đương. Trần Thủ Độ bảo người ấy: - Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể ví như những câu đương khác. Vì vậy, phải chặt một ngón chân để phân biệt. Người ấy kêu van mãi, ông mới tha cho. Theo ĐẠI VIỆT SỬ KÍ TOÀN THƯ Câu 2 (trang 78 sgk Tiếng Việt 5): Dựa theo nội dung của đoạn trích trên, em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý. Trả lời: Xin Thái sư tha cho! Tại một công đường có đặt một án thư lớn, trên có hộp bút, vài cuốn sách, một chiếc quạt. Trần Thủ Độ đang ngồi viết bên án thư. Hai bên có mấy người lính đứng cung kính. Bỗng từ bên ngoài có một người lính nhanh nhẹn đi vào công đường. (bước vào) Lính: - Bẩm Thái sư, người nhà phu nhân đã tới rồi ạ. (ngẩng lên, nghiêm nghị) Trần Thủ Độ: - Cho anh ta vào! (lính đi ra, sau đó dẫn vào một người khoảng 30 tuổi, ăn mặc kiểu nhà giàu nhưng hơi quê kệch. Anh ta là một phú nông.) Phú nông: - Lạy Đức Ông! Trần Thủ Độ: - Ngươi có phải là Đặng Văn Sửu không? Phú nông: - Lạy Đức Ông, thưa phải ạ! Trần Thủ Độ: - Năm nay nhà ngươi được bao nhiêu tuổi? Phú nông: - Dạ! Thưa lạy Đức Ông, con năm nay đã ngoài 30 tuổi rồi ạ! Trần Thủ Độ: - Vậy nhà ngươi tìm đến ta có việc gì? Phú nông: - Trăm nghìn lạy Đức Ông, hôm nay con đến xin được trình bày cùng Đức Ông cho con làm chức câu đương. Trần Thủ Độ: - Ngươi xin là chức câu đương? Vậy, nhà ngươi hiểu được những gì về chức câu đương? Phú nông: (Lúng túng trả lời qua loa) - Dạ, thưa... chức câu đương... là chức... chức lớn để cai quản nhiều người ạ! Trần Thử Độ: (Cau mày, nghiêm mặt, nói chậm rãi) - Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể ví như những câu đương khác. Vì vậy, phải chặt một ngón chân để phân biệt. Phú nông: (Sợ hãi kêu van không ngớt) - Lạy Đức Ông... Lạy Đức Ông... xin tha cho, xin tha cho... xin không làm chức câu đương nữa ạ... không dám nữa ạ? Trần Thủ Độ: (vẫn nói từ tốn) - Vậy ngươi hiểu rồi chứ? Ngươi về đi. Ta tha cho! Phú nông: (vừa lạy vừa đi lui ra). Câu 3 (trang 78 sgk Tiếng Việt 5): Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch trên. Tiengviet5

Bài đăng

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri) - Chân trời sáng tạo

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả O Hen-ri (1862 - 1910) - Là nhà văn người Mĩ, chuyên viết truyện ngắn. - Nổi tiếng với những tác phẩm có kết thúc bất ngờ, pha trộn chất mỉa mai châm biếm và giọng điệu thương cảm khi viết về những người lao động bình thường, những con người sống dưới đáy xã hội. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích phần cuối truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng . - PTBĐ chính: Tự sự. - Tóm tắt: + Giôn-xi sưng phổi và tuyệt vọng, chán nản. + Giôn-xi tin rằng khi chiếc lá cuối cùng rụng xuống cũng là lúc cô lìa xa cõi đời. + Xiu và cụ Bơ-mơn đều rất lo lắng. + Cụ Bơ-mơn đã vẽ chiếc lá cuối cùng trong đêm mưa tuyết. + Giôn-xi khỏe trở lại còn cụ Bơ-mơn chết vì bệnh sưng phổi. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến mái hiên thấp kiểu Hà Lan): Tâm trạng chán nản, tuyệt vọng của Giôn-xi. + Phần 2 (Tiếp đến bồi dưỡng và chăm nom, thế thôi): Sự hồi sinh của Giôn-xi. + Phần 3 (Còn lại): Sự thầm lặng hi sinh của cụ Bơ-mơn. II. Đọc hiểu văn b... Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 4 Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ, nghĩa của từ ngữ - Kết nối tri thức

Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ, nghĩa của từ ngữ 1. Các từ ngữ in đậm trong những câu sau có ý nghĩa hoán dụ. Em hãy giải thích nghĩa của các từ ngữ đó. a) Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay , nằm trên chiếc giường tre, tre với mình sống có nhau, chết có nhau, chung thủy. Nhắm mắt xuôi tay: lìa đời, chết đi, về cõi vĩnh hằng. b) Tre giữ làng giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín . Mái nhà tranh, đồng lúa chín: hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam. c) Thị thơm thì giấu người thơm Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà. Áo cơm cửa nhà: cuộc sống chân chất, giản đơn, giản dị của con người Việt Nam. 2. Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau và nêu tác dụng của chúng. a) Đời cha ông với đời tôi Như con sông với chân trời đã xa. Phép tu từ so sánh: đời cha ông với đời tôi - con sông với chân trời đã xa. Tác giả đã làm cho sự xa lìa của đời cha ông với đời... Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 7: Vua chích chòe - Kết nối tri thức

Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7: Vua chích chòe I. Tìm hiểu chung - Thể loại: Truyện cổ tích. - PTBĐ chính: Tự sự. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến Vua chích chòe ): Sự kiêu căng của nàng công chúa. + Phần 2 (Tiếp đến giật tay lại ): Nàng công chúa được uốn nắn, trải qua khó khăn. + Phần 3 (Còn lại): Nàng công chúa được hạnh phúc. Chi tiết »

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Bị chửi nói gì cho ngầu 1, Khi bạn bị người khác chửi là “chó ngoan không cản đường”. Bạn có thể đáp lại rằng:“chó khôn không sủa bậy”. 2, Khi ai đó chửi bạn là “đồ ngu, đồ đần, đồ tiện nhân…”. Bạn có thể đáp lại là: “Tôi ngu, tôi đần, tôi tiền nhân là vì tôi nhìn thấy bạn”. 3, Khi người khác mắng bạn là đồ ngu. Bạn có thể trả lời: “Tôi dĩ nhiên là ngu rồi, chơi với bạn, không ngu làm sao được”. 4, Khi người khác mắng bạn là đồ biến thái. Bạn có thể đáp lại: “Biến thái còn hơn là biến tính. Còn hơn là cái đồ yêu quái cộng tiện nhân như mày”. 5, Khi người khác chửi bạn xấu. Bạn có thể đáp lại: “Tôi thích xấu đấy, liên quan gì đến bạn. Chê xấu thì đừng có nhìn. Ai bắt nhìn mà nhìn”. 6, Khi ai đó mắng bạn là chó, là lợn. Bạn có thể trả lời: “Đừng suốt ngày nhắc tên mình như thế. Bọn tao thừa biết đó là mày rồi”. 7, Khi ai đó mắng bạn là đồ bỏ đi. Bạn có thể trợn mắt nói lại: “Mày còn không bằng tao cơ mà”. 8, Khi bạn cãi nhau với ai đó. Người ta chê bạn vừa mập vừa xấu. Bạn nên nói lại rằ... Chi tiết »

Phân tích bài thơ Đập đá ở Côn Lôn

Phân tích bài thơ Đập đá ở Côn Lôn Bài làm: Phan Châu Trinh (1872 - 1926) là một nhà chí sĩ cách mạng vĩ đại của dân tộc ta trong những năm đầu thế kỉ XX. Không chỉ vậy, ông còn sáng tác được nhiều tác phẩm thấm đượm tinh thần dân chủ và chứa chan tình yêu nước. Bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” đã thể hiện khí phách hiên ngang bất khuất của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày. Bài thơ viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật, mang tính hàm nghĩa sâu sắc: “Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non. Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể mấy trăm hòn. Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mưa nắng chi sờn dạ sắt son. Những kẻ vá trời khi lỡ bước, Gian nan chi kể việc con con” Nhan đề bài thơ là “Đập đá ở Côn Lôn” đã gợi ra cảnh lao động khổ sai của nhà thơ và các chiến sĩ yêu nước bị thực dân Pháp đày đọa tại nhà tù Côn Đảo. Năm 1908, sau vụ chống sưu thuế nổ ra ở Trung Kỳ, Phan Châu Trinh bị chính quyền thực dân bắt giam và đày ra Côn Đảo với cái án khổ sai chung... Chi tiết »

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng) - Chân trời sáng tạo

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả : Thái Bá Dũng. 2. Tác phẩm Xuất xứ: Báo Tuổi trẻ , số ra ngày 24/8/2019. II. Đọc hiểu văn bản 1. Tình cảm người mẹ dành cho con - Thông tin về người mẹ: + Tên: Nguyễn Thị Thu Hà. + Nghề nghiệp: Nhặt ve chai, bán chổi ở chợ Hàn. + Hình dáng: Gầy gò. + Hoàn cảnh sinh sống: Căn phòng trọ khoảng 9m 2 . - Hành trình 2 mẹ con tại Đà Nẵng: + 2000, tại Hải Hòa - Hải Lăng - Quảng Trị, con tròn 8 tháng tuổi. Vì hoàn cảnh mẹ bế con rời quê hương. Người con: Ngủ ngon trong tấm áo. Người mẹ: 10h sáng, ôm con đứng gốc đa chợ Cồn, thành phố Đà Nẵng. Mệt lả, sữa chảy tràn ướt ngực. Không biết bắt đầu từ đâu. Nhất định không bỏ con dù được gợi ý nuôi hộ vì thương quá. + 2002, Thuận Phước. Hai mẹ con đã có người tốt cho chỗ ở. Người mẹ: Bán vé số, đưa con đi khắp nơi. Vui đến bật khóc khi thấy dòng chữ đầu tiên của con "Mẹ ơi, con yêu mẹ rất nhiều.". Tiếng cười nói của con là động lực cho mẹ. Người con: Đã ... Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 7: Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích - Kết nối tri thức

Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7: Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích Một câu chuyện có thể được nhiều người chứng kiến, đánh giá và kể lại theo những cách khác nhau. Hãy hình dung xem những chuyện cổ tích mà em đã học có thể được kể lại như thế nào. Đóng vai một nhân vật trong câu chuyện là một trong những cách làm cho chuyện kể trở nên khác lạ, thú vị và tạo ra hiệu quả bất ngờ. Em có muốn trải nghiệm những điều khác lạ, thú vị và bất ngờ như vậy không? Yêu cầu đối với bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích - Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất. Người kể chuyện đóng vai một nhân vật trong truyện. - Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc; tránh làm thay đổi, biến dạng các yếu tố cơ bản của cốt truyện ở chuyện gốc. - Cần có sự sắp xếp hợp lý các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các phần. Nên nhấn mạnh khai thác nhiều hơn các chi tiết tưởng tượng, hư cấu, kì ảo. - Có thể bổ sung... Chi tiết »

Thuyết Minh Về Bài Thơ Tiểu Đội Xe Không Kính

Dàn Ý Thuyết Minh Về Bài Thơ Tiểu Đội Xe Không Kính I. Mở bài: Từ đề tài tác phẩm liên quan đến người lính trong kháng chiến để dẫn dắt về tác giả Phạm Tiến Duật và bài thơ Nêu đánh giá chung ban đầu II. Thân bài : thuyết minh bài thơ về tiểu đội xe không kính Tác giả Phạm Tiến Duật Sinh năm 1941 mất năm 2007 Quê ở huyện Thanh Ba tỉnh Phú Thọ Năm 1946 ông gia nhập vào quân đội hoạt động trên tuyến đường Trường Sơn Không biết về hình ảnh của người lính và những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn Giọng điệu thơ sôi nổi trẻ trung tinh nghịch vào chất lính Bài thơ về tiểu đội xe không kính Được sáng tác vào năm 1969 trong lúc cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra gay go ác liệt Được in trong tập thơ “vầng trăng quầng lửa” Đề tài của tác phẩm là chiến tranh và người lính Có thể chia tác phẩm thành 3 phần Khắc họa nổi bật hình ảnh người lính lái xe ở Trường Sơn trong thời kỳ chống Mỹ với tư thế hiên ngang tinh thần lạc quan dũng cảm Thể thơ tự do ngôn ngữ ngang t... Chi tiết »

Thuyết Minh Về Bài Thơ Bếp Lửa

Dàn Ý Thuyết Minh Về Bài Thơ Bếp Lửa I. Mở bài: Giới thiệu bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt và hình ảnh sáng tạo tiêu biểu đặc sắc nhất của bài thơ: hình ảnh bếp lửa. II. Thân bài : Bài thơ Bếp lửa ra đời vào năm 1963. Thời kì này cả nước đã kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến trường kì chống thực dân Pháp. Miền Bắc đang tích cực xây dựng chủ nghĩa xã hội. Miền Nam tiếp tục chiến đấu chống lại sự xâm lược của đế quốc Mĩ. Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ gắn liền với thời kì kháng chiến chống Pháp gian khổ của nhân dân ta. Đối với cá nhân tác giả, bài thơ Bếp lửa gợi nhớ lại những kỉ niệm về bà và những năm tháng xa bố mẹ được bà yêu thương, chăm sóc ân cần. Hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh người bà tần tảo, gợi lên lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của cháu đối với bà. Bài thơ không chỉ bó hẹp trong tình cảm gia đình mà còn thể hiện tình yêu quê hương, đất nước. Tình cảm kính yêu, biết ơn đối với người bà gắn liền với tình cảm yêu mến, tự hào về quê hương, đất nước. Do ... Chi tiết »

Ngữ văn 6 - Bài 7: Đọc: Con là... (Y Phương) - Chân trời sáng tạo

Soạn bài 7: Đọc: Con là... (Y Phương) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Y Phương (1948) - Tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước. - Quê quán: huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng. - Là Ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam khóa VI. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích Đàn then , 1996. - Thể loại: Thơ tự do. - PTBĐ chính: Biểu cảm. Bố cục: Có thể chia văn bản thành 3 đoạn: - Khổ 1: Con là nỗi buồn của cha. - Khổ 2: Con là niềm vui của cha. - Khổ 3: Con là sự gắn kết giữa cha và mẹ. Tóm tắt tác phẩm Con là Tình cảm người cha dành cho con trong văn bản trên được thể hiện một cách rõ ràng và sinh động. Đó là tình yêu thương vô cùng lớn, con là vừa là nỗi buồn vừa là niềm vui vừa là hạnh phúc, đủ thấy cha yêu con biết nhường nào. Chi tiết »

Bài đăng phổ biến từ blog này

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) - Chân trời sáng tạo

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Thạch Lam (1910 - 1942) - Tên khai sinh : Nguyễn Tường Vinh. - Quê quán : Hà Nội, lúc nhỏ ở quê ngoại Cẩm Giàng, Hải Dương. - Truyện ngắn của ông giàu cảm xúc, lời văn bình dị và đậm chất thơ. Nhân vật chính thường là những con người bé nhỏ, cuộc sống nhiều vất vả, cơ cực mà tâm hồn vẫn tinh tế, đôn hậu. 2. Tác phẩm - Là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về đề tài trẻ em của Thạch Lam. - Bố cục : 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến rơm rớm nước mắt ): Cảnh sinh hoạt trong gia đình Sơn ngày gió đầu mùa. + Phần 2 (Tiếp đến ấm áp vui vui ): Cảnh hai chị em Sơn cùng vui chơi và chia sẻ áo ấm cho Hiên. + Phần 3 (Còn lại): Sự lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại áo. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nhân vật Sơn - Sơn là một đứa trẻ được yêu thương + Nhận được sự yêu thương từ chị Tỉnh dậy thấy lạnh, chưa xuống giường mà gọi chị. Khi Sơn lo sợ mẹ mắng vì cho mấ... Chi tiết »

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức

Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7 Đọc: Cây khế I. Tìm hiểu chung - Thể loại: Truyện cổ tích. - PTBĐ chính: Tự sự. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến lại với em nữa ): Giới thiệu về nhân vật người em và cách phân chia tài sản của hai anh em. + Phần 2 (Tiếp đến trở nên giàu có ): Chuyện ăn khế trả vàng của người em. + Phần 3 (Còn lại): Âm mưu của người anh và sự trừng phạt. - Tóm tắt: Ở một làng nọ có hai anh em, người anh thì vô cùng tham lam, người em thì hiền lành chịu khó. Sau khi ba mẹ qua đời người anh lấy vợ ra ở riêng và cố gắng vơ vét hết tài sản chỉ để lại cho người em một cây khế ở góc vườn. Người em bị người anh chèn ép như vậy nhưng không hề nói một lời phàn nàn nào, anh đã dựng túp liều gần cây khế, hàng ngày anh chăm bón cây khế và đi làm thuê để kiếm tiền nuôi thân. Cây khế càng ngày càng lớn dần, năm ấy bỗng sai trĩu quả, người em mừng vô cùng. Mấy hôm sau, bỗng dưng có một con chim lạ bay tới cây khế và ăn khế của người em, người em thấy vậy buồn lòng ... Chi tiết »

Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta - Chân trời sáng tạo

Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003) - Quê quán: Sinh ra ở Luông-phơ-ra-băng (Lào) nhưng quê gốc ở Hà Nội. - Là một nghệ sĩ đa tài. - Chủ đề quan trọng của ông là ca ngợi quê hương. 2. Tác phẩm - PTBĐ chính: Biểu cảm. - Thể thơ: Lục bát. II. Đọc hiểu văn bản 1. Thiên nhiên Việt Nam - Hình ảnh: + "biển lúa". + "cánh cò". + "mây mờ". + "núi Trường Sơn". + "hoa thơm quả ngọt". - Màu sắc: + màu xanh của lúa, núi non, nền trời. + màu trắng cánh cò, mây. + màu của hoa thơm quả ngọt. → Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, yên bình. Nền cảnh đặc trưng của Việt Nam. 2. Con người Việt Nam - Chịu thương chịu khó: + "chịu nhiều thương đau". + "áo nâu nhuộm bùn." → Chăm chỉ, chân chất. → Màu sắc quen thuộc người nông dân Việt Nam. + "nuôi những anh hùng". → Chăm chỉ phục vụ chiến đấu và cuộc sống. - Bất khuất anh hùng: + "Chìm trong máu lửa vùng đứng lên... Chi tiết »

Thuyết Trình Về Gia Đình

Thuyết Trình Về Gia Đình Ngắn Trong cuộc sống, gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt, môi trường gia đình bao giờ cũng có tác động hai mặt tới sự hình thành nhân cách của chúng ta. Gia đình là một trong ba môi trường của xã hội, quyết định trực tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người. Là nơi để các thành viên sống chân thành với nhau, san sẻ lòng yêu thương, niềm vui, là điểm dựa vững chắc nhất những lúc chúng ta gặp khó khăn, hay thất bại trong cuộc sống. Gia đình là những người cùng chung sống dưới một mái nhà, gắn bó với nhau bằng quan hệ hôn nhân và huyết thống, thường gồm có ông bà, cha mẹ, con cái và cháu chắt. Thời thơ ấu: Gia đình là nơi để chúng ta phát triển về thể chất và tâm hồn. Là nơi bảo vệ những tác động xấu, uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc để cho nhân cách ta phát triển hoàn thiện. Là trường học đầu tiên để hình thành những kỹ năng cơ bản cho một cuộc sống tốt đẹp. Khi trưởng thành: Gia đình là nơi mà ta trở về sau những bôn... Chi tiết »

Mục lục

2025 1
- tháng 1 1

2024 6
- tháng 4 2
- tháng 1 4
2023 7
- tháng 2 6
- tháng 1 1
2022 122
- tháng 12 45
- tháng 11 11
- tháng 10 1
- tháng 6 2
- tháng 4 2
- tháng 3 37
- tháng 2 11
- tháng 1 13
2021 632
- tháng 12 117
- tháng 11 139
- tháng 10 111
- tháng 9 82
- tháng 8 44
- tháng 7 9
- tháng 6 2
- tháng 5 11
- tháng 4 18
- tháng 3 28
- tháng 2 34
- tháng 1 37
2020 202
- tháng 12 39
- tháng 11 15
- tháng 10 1
- tháng 6 6
- tháng 5 44
- tháng 4 41
  - Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) có sử dụng phép...
  - Tiếng Việt 4 tuần 23 hoa học trò
  - Tiếng Việt 4 tuần 22 vẻ đẹp muôn màu
  - Tiếng Việt 5 Tuần 25: Phong cảnh đền Hùng
  - Kể về một anh hùng chống ngoại xâm
  - Kể về một người lao động trí óc. Kể về một vị bác sĩ
  - Kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật Xiếc
  - Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2020
  - Hướng dẫn tham gia Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc 2020
  - Kể về lễ hội đua thuyền ở quê hương em
  - Viết đoạn văn ngắn tả cảnh một mùa trong bốn mùa m...
  - Tả một loài chim mà em biết.
  - Viết một đoạn văn tả về một người thân của em
  - Viết một đoạn văn tả về người mẹ của em
  - Tả em bé mà em yêu quý nhất
  - Viết đoạn văn về nghề nghiệp của người thân trong ...
  - Bài văn tả quả dưa hấu lớp 2
  - Em hãy miêu tả con gà trống nhà em
  - Tả loại cây ăn quả mà em thích.
  - Lịch Sử Lớp 4
  - Tả một lực sĩ đang cử tạ
  - Quan sát và miêu tả cảnh mưa rào ở thành phố nơi e...
  - Tả bác tổ trưởng dân phố
  - Tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc .
  - Tả hoạt động đang giảng bài của cô giáo (thầy giáo...
  - Tả hình dáng và tính tình cô giáo đã dạy em những ...
  - Tiếng Việt 5 Tuần 24 Vì cuộc sống thanh bình
  - Tiếng Việt 5 Tuần 23 Vì cuộc sống thanh bình
  - Phân tích bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ
  - Cảm nghĩ về hình tượng Bác trong "Đêm nay Bác khôn...
  - Phân tích bài thơ Lượm của Tố Hữu.
  - Cảm nhận của em về nhân vật Lượm qua bài thơ cùng ...
  - Dựa vào bài thơ "Lượm" của Tố Hữu, em hãy viết thà...
  - Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ "Lượm" của Tố Hữu
  - Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ "Mưa" của Trầ...
  - Phân tích tác phẩm "Buổi học cuối cùng" của tác gi...
  - Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Đêm nay Bác không ng...
  - Miêu tả nhân vật thầy Ha-men và chú bé Phrăng tron...
  - Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Buổi ...
  - Em đã từng chứng kiến cảnh bão lụt ở quê mình hoặc...
  - Hãy viết thư cho bạn ở miền xa, tả lại khu phố hay...
- tháng 3 30
- tháng 2 19
- tháng 1 7
2019 40
- tháng 12 40

Hiện thêm

Đăng ký theo dõi

Trang chủ

Soạn bài Ngữ văn 6 CTST

Soạn bài Ngữ Văn 6 Cánh Diều

Soạn bài Ngữ Văn 6 KNTT

Toán 6 CTST

Mỹ phẩm Innisfree
Son Dior

Nhãn

5 điều Bác Hồ dạy
Áo dài
appsửavideo
Bài phát biểu ra trường của học sinh lớp 12
Bài văn viết về an toàn giao thông
Biểu cảm
Biểu cảm về cây tre
Bình luận
binhgiang
Các bài tập làm văn lớp 3

Cảm nghĩ về cha của em
Cảm nghĩ về mẹ
Cảm nghĩ về người thân trong gia đình em
Cảm nhận về truyện Chiếc lá cuối cùng của Ô Hen-ri
camnghi
camnhan
camxuc
chungminh
Chứng minh câu tục ngữ: “Ở hiền gặp lành”
Có một lần
Công thức toán lớp 5
Daisuvanhoadoc
Dàn ý bài văn: Tả mẹ đang nấu cơm
Đề thi học kì 1 lớp 6
Đề thi học kì 2 lớp 6
đi thăm các bạn thiếu nhi vượt khó
Em hãy đóng vai là mầm non kể lại cuộc đời mình khi bị một số bạn học sinh cố tình giẫm đạp lên
Em hãy miêu tả con gà trống nhà em
Em hãy suy nghĩ về lòng dũng cảm
Em hãy tả cây hoa mai đang khoe sắc vào dịp xuân về
Em hãy tả gia đình thân yêu của em
Em hãy tưởng tượng mình là cây lúa và kể về bản thân mình
Em hãy viết bài văn nghị luận về nghị lực sống của con người.
em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy
giaithich
Hãy kể về cuộc gặp gỡ
Hãy tả hình ảnh của cây đào hoặc cây mai trong ngày Tết đến xuân về
Hãy viết thư gửi một người bạn hoặc người thân của em ở xa kể lại kết quả học tập
Hướng dẫn chọn tuổi xông đất đầu năm 2021
Hướng dẫn viết thư UPU lần thứ 50 năm 2021
kechuyen
Kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật
Kể lại một câu chuyện cười mà em đã gặp trong cuộc sống
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm
Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày
Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy cô giáo cũ
Kể lại tâm sự của một chú chó bị lạc chủ
Kể một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết
Kể về một anh hùng chống ngoại xâm
Kể về một chuyến về thăm quê
Kể về một người lao động trí óc. Kể về một vị bác sĩ
Kể về một việc làm tốt của bạn em
Kể về một việc tốt em đã làm
Kể về những đổi mới ở quê hương em
Lập dàn ý một mùa trong năm
Lập dàn ý tả trường em vào buổi sáng mùa xuân sau kỳ nghỉ Tết
Letet
lichsu5
Lời tâm sự của mầm non bị các học sinh cố tình giẫm đạp
mieuta
nêu cảm nghĩ của em về biển đảo
Nghị luận về tình trạng nghiện chơi game của học sinh
nghiluan
Ngữ văn 6
Ngữ Văn 6 Cánh Diều
Ngữ văn 6 CTST
Ngữ Văn 6 KNTT
Ngữ văn 9
Những lời chúc Tết khi xông nhà
phantich
Phân tích bài ca dao Khăn Thương Nhớ Ai
Phân tích con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ Thu Điếu
Phân Tích Đoạn Trích Hai Cây Phong
Quốc Lâm hoặc Vân
rèn luyện của em trong học kì 1.
Review
Sơ đồ tư duy
suynghi
Tả bác tổ trưởng dân phố
Tả ca sĩ đang biểu diễn mà em yêu thích
tả cảnh bãi biển
Tả cảnh bình minh trên quê hương em
Tả cây ăn quả mà em thích
Tả cây ăn trái mà em thích nhất. Tả cây vú sữa nhà em trồng
Tả cây sầu riêng
TẢ CÂY THƯỚC KẺ CỦA EM
Tả cây xoài mà em biết
Tả con mèo
Tả hình ảnh chú công an
Tả lại một cánh rừng nguyên sinh ở Việt Nam mà em từng đi tham quan
Tả mẹ chăm sóc em khi em bị ốm
Tả mẹ của em bằng tiếng Anh
Tả một cây có bóng mát mà em yêu thích.
Tả một cây hoa mà em yêu thích – tả cây hoa hồng
Tả một chú bộ đội về thăm nhà nhân dịp nghỉ phép
Tả một con vật mà em yêu thích
Tả một đêm trăng em cho là đẹp nhất
Tả một đêm trăng ở làng quê em
Tả một loại cây ăn trái
Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
Tả một phiên chợ Tết
Tả ngôi nhà của em
Tả người bố mà em yêu quý
Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5 của em
Tả trường em trước buổi học
Tả vườn rau hoặc luống rau của gia đình em
tacanh
Tải sách
Tải Sách Cánh Diều Lớp 6
Thi giữa kì 1
Thi giữa kì 2 lớp 6
thuyetminh
Thuyết minh về cái phích nước
Thuyết minh về cây bút chì
Thuyết minh về cây thước kẻ
Thuyết minh về cây tre
Thuyết minh về Lễ hội Đền Hùng
Tiengviet3
Tiengviet4
Tiengviet5
Tiếng việt 2 KNTT
Toán 6 CTST
Trong vai con ếch em hãy kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
Truyện cổ tích
tucngu
Tưởng tượng
upu
van mau
Vankhan
Văn mẫu 10
Văn mẫu 11
văn mẫu 12
văn mẫu 3
văn mẫu 4
Văn mẫu 5
Văn mẫu 6
văn mẫu 7
văn mẫu 8
văn mẫu 9
vietthu
Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm.
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 dòng nói về dịch covid
Viết một đoạn văn nói lên ý nghĩa của cây đàn trong truyện Thạch Sanh
viết một đoạn văn nói về tình yêu biển đảo của em
Viết thư cho bố để chia sẻ trải nghiệm của mình về đại dịch COVID-19
Viết thư cho bố về đại dịch Covid-19
Viết thư cho các chú chiến sĩ ở đảo xa
Viết thư cho một người bạn ở xa
xông đất

Hiện thêm

Từ khóa » Bài Văn Tả Phong Cảnh đền Hùng

Tiếng Việt 5 Tuần 25: Phong Cảnh đền Hùng - SOANBAICHOCON