Tiếng Việt Lớp 1 - Bài 49: IÊN – YÊN - TaiLieu.VN

Bài 49: IÊN – YÊN

I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh đọc viết được: iên, đèn điện, yên, con yến

- Đọc đúng câu: “ Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô

về tổ mới”.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Biển cả ”.

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).

HS: Bộ ghép chữ.

III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

A.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (2 em)

- Đọc: bài 48 (SGK) HS: Viết bảng con

- Viết: đèn pin, con giun GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần iên – yên B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (2P) *Vần iên:

GV: Vần iên gồm iê – iê 2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần iên - yên (3P) HS: So sánh iên – iêu

b)Phát âm và đánh vần (12P) - Giống nhau: Kết thúc bằng n

iên yên - Khác nhau: Bắt đầu bằng iê

điện yến HS: Phát âm iên phân tích -> ghép iên ->

ghép điện đánh vần – phân tich - đọc trơn đèn điện con yến

GV: Cho học sinh quan sát tranh

GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ đèn điện - đọc trơn – phân tích Nghỉ giải lao

* Vần yên: HD tương tự c)Viết bảng con (7P)

iên đèn điện

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) yên con yến

HS: Viết bảng con d)Đọc từ ứng dụng (7P)

GV: Quan sát, uốn nắn cá biển yên ngựa

HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần viên phấn yên vui

mới học

GV: Giải nghĩa từ Tiết 2

HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân,..) 3.Luyện tập:

a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm

đọc cá nhân – lớp

“ Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội

Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ dung tranh

mới”. GV: Ghi câu ứng dụng

HS: Đọc câu ứng dụng

Nghỉ giải lao (5P) HS: Đọc bài trong SGK -> đọc nhóm – cá

b)Luyện viết vở tập viết (7P) nhân – lớp

iên đèn điện

yên con yến GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình

bày bài

HS: Viết bài vào vở c)Luyện nói theo chủ đề (7P)

GV: Quan sát, uốn nắn Biển cả

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK

nhận xét nội dung tranh

GV: Đặt câu hỏi gợi ý

HS: Luyện nói theo chủ đề 4.Củng cố – dặn dò: (2P)

GV: Nói mẫu

HS: Nói lại câu GV vừa nói

HS: Khá giỏi nói

- HS khác nhắc lại

GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài

HS: Đọc bài trên bảng

GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài

Bài 50: UÔN – ƯƠN

I.Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh đọc viết được: uôn, chuồn chuồn, ươn, vươn vai

- Đọc đúng câu: “ Mùa thu bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn

chuồn ngẩn ngơ bay lượn”.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào ”.

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: Sử dụng bộ ghép chữ, tranh (SGK).

HS: Bộ ghép chữ.

III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

A.KTBC: (4 phút) HS: Đọc bài (2 em)

- Đọc: bài 49 (SGK) HS: Viết bảng con

- Viết: đèn điện, con yến GV: Nhận xét, đánh giá

GV: Giới thiệu vần uôn – ươn B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (2P) *Vần uôn:

GV: Vần uôn gồm uô - n 2.Dạy vần:

a)Nhận diện vần uôn - ươn (3P) HS: So sánh uôn – uôi

b)Phát âm và đánh vần (12P) - Giống nhau: Bắt đầu bằng uô

- Khác nhau: Kết thúc bằng n

uôn ươn HS: Phát âm uôn phân tích -> ghép uôn ->

ghép chuồn đánh vần – phân tich - đọc trơn chuồn vươn

GV: Cho học sinh quan sát tranh chuồn chuồn vươn vai

GV: Giải thích tranh vẽ

HS: Ghép từ chuồn chuồn - đọc trơn – phân

tích Nghỉ giải lao

* Vần ươn: HD tương tự c)Viết bảng con (7P)

GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) uôn chuồn chuồn

HS: Viết bảng con ươn vươn vai

d)Đọc từ ứng dụng (7P) GV: Quan sát, uốn nắn

cuộn dây con lươn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần

mới học ý muốn vườn nhãn

GV: Giải nghĩa từ

HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân,..) Tiết 2

3.Luyện tập:

HS: Luyện đọc bài trên bảng -> đọc nhóm đọc a) Luyện đọc bảng – SGK (19P)

cá nhân – lớp

HS: Quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét nội dung “ Mùa thu bầu trời như cao hơn. Trên

tranh giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ

GV: Ghi câu ứng dụng bay lượn”.

HS: Đọc câu ứng dụng Nghỉ giải lao (5P)

HS: Đọc bài trong SGK(đọc nhóm, cá b)Luyện viết vở tập viết (7P)

nhân,lớp) uôn chuồn chuồn

GV: Hướng dẫn học sinh cách viết và trình ươn vươn vai

bày bài c)Luyện nói theo chủ đề (7P)

HS: Viết bài vào vở “ Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào’’

GV: Quan sát, uốn nắn

HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh SGK

nhận xét nội dung tranh

GV: Đặt câu hỏi gợi ý

4.Củng cố – dặn dò: (2P) HS: Luyện nói theo chủ đề

GV: Nói mẫu

HS: Nói lại câu GV vừa nói

HS: Khá giỏi nói

- HS khác nhắc lại

GV: Gọi học sinh nhắc tên nội dung bài

HS: Đọc bài trên bảng

GV: Dặn học sinh về nhà đọc bài