Tiết 11, Bài 11: Vẽ Trang Trí Trình Bày Bìa Sách - Đỗ Ngọc Hải

Có thể bạn quan tâm

Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Mỹ Thuật›Mỹ Thuật 8›Bài 11. Vẽ trang trí - Trình bày bìa sách Tiết 11, Bài 11: Vẽ trang trí Trình bày bìa sách - Đỗ Ngọc Hải

I . MỤC TIÊU BÀI:

1/. Kiến thức:

HS hiểu ý nghĩa của việc tranh trí bìa sách.

2/. Kĩ năng:

Biết cách và trang trí được 1 bìa sách theo ý thích.

3/. Tư tưởng:

Nhận ra vẽ đẹp của bìa sách được trang trí.

II . TÀI LIỆU - THIẾT BỊ:

1/. Chuẩn bị:

a . Giáo viên:

- Chuẩn bị 1 số bìa sách của các nhà xuất bản như : Kim Đồng, Giáo Dục, Văn học, .

- Hình gợi ý cách trang trí bìa sách.

- Bài vẽ của HS các năm trước.

b . Học sinh :

- Sưu tàm các bìa sách.

- Giấy, thước dài, ê ke, bút chì, compa, màu vẽ.

2/. Phương pháp dạy - học:

- Phương pháp trực quan, so sánh;

- Phương pháp vấn đáp, trao đổi ;

- Phương pháp luyện tập theo nhóm.

4 trang

giaoan

3916

1 Download Bạn đang xem tài liệu "Tiết 11, Bài 11: Vẽ trang trí Trình bày bìa sách - Đỗ Ngọc Hải", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênBài soạn MĨ THUẬT 8 - TUẦN 11 - TIẾT 11 - Ngày soạn:. Bài 11 - VẼ TRANG TRÍ: TRÌNH BÀY BÌA SÁCH I . MỤC TIÊU BÀI: 1/. Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa của việc tranh trí bìa sách. 2/. Kĩ năng: Biết cách và trang trí được 1 bìa sách theo ý thích. 3/. Tư tưởng: Nhận ra vẽ đẹp của bìa sách được trang trí. II . TÀI LIỆU - THIẾT BỊ: 1/. Chuẩn bị: a . Giáo viên: - Chuẩn bị 1 số bìa sách của các nhà xuất bản như : Kim Đồng, Giáo Dục, Văn học,. - Hình gợi ý cách trang trí bìa sách. - Bài vẽ của HS các năm trước. b . Học sinh : - Sưu tàm các bìa sách. - Giấy, thước dài, ê ke, bút chì, compa, màu vẽ. 2/. Phương pháp dạy - học: - Phương pháp trực quan, so sánh; - Phương pháp vấn đáp, trao đổi ; - Phương pháp luyện tập theo nhóm. III . TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1/. Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 2/. Kiểm tra bài cũ: ?. Nêu sơ lược về mĩ thuật VN giai đoạn 1954 - 1975? ?. Đề tài được sử dụng trong giai đoạn này? 3/. Bài mới: a . Giới thiệu bài: Sơ lược về nội dung và mục tiêu bài. b . Tổ chức các hoạt động: HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG I Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Cho HS xem 1 số bìa sách và giới thiệu để HS thấy: + Có nhiều loại sách: thiếu nhi, văn học, giáo khoa, chính trị, kĩ thuật, ?. Các em thấy các bìa sách này được trình bày như thế nào? + Bìa sách cần phải đẹp, thu hút người đọc. - Gợi ý để HS nhận ra những hình ảnh có trên bìa sách. ?. Trên bìa sách có những hình ảnh nào? - Mỗi nội dung dựa trên SGV - SGK phân tích cụ thể hơn. - Xem các bìa sách và nghe giáo viên giới thiệu. + Trình bày đẹp. - Nghe GV gợi ý. + Gồm có chữ và hình minh hoạ. I . Quan sát, nhận xét. - Trình bày bìa sách rất quan trọng. - Trên bìa sách thường có kênh chữ và kênh hình. - Màu sắc cần phù hợp với nội dung. - Tuỳ từng loại sách mà có cách chọn kiểu chữ, hình minh hoạ, bố cục và màu sắc khác nhau. II Hướng dẫn HS cách trình bày bìa sách. - Giới thiệu cách trang trí bìa sách: + Tìm hiểu nội dung cuốn sách để tìm cách trang trí: kiểu chữ, hình minh hoạ, màu sắc cho phù hợp. + Tìm bố cục: Phác mảng chữ; Phác mảng hình; Phác mảng tên tác giả; Phác mảng tên và biểu trưng của nhà xuất bản. - Minh hoạ một vài bố cục. + Tên sách đặt giữa bìa sách, lệch trái hay lệch phải, ở trên hoặc ở dưới hình minh hoạ. + Tìm kiểu chữ phù hợp với nội dung của từng loại sách. + Tìm hình minh hoạ phù hợp với từng nội dung. + Tìm màu chữ, màu hình minh hoạ và màu nền. - Cho HS xem 1 số bìa sách đã trang trí và phân tích cụ thể về màu sắc để HS dễ dàng nhận ra. - Theo dõi giáo viên giới thiệu cách trang trí bìa sách để nắm bắt. - Xem giáo viên minh hoạ để tìm cách trang trí bìa sách cho bài vẽ của mình. - Xem 1 số bìa sách và nghe GV phân tích về màu sắc. II . Cách trang trí bìa sách. - Xác định loại sách (sách thiếu nhi, sách văn học, sách giáo khoa,). - Tìm bố cục: Phân mảng hình, mảng chữ. - Tìm kiểu chữ và hình minh hoạ cho phù hợp với nội dung. - Tìm màu: màu sắc của bìa sách phải phù hợp với nội dung, trang nhã hay rực rỡ, tuỳ thuộc vào ý định thể hiện của người vẽ. III Hướng dẫn HS làm bài. - Ra bài tập thực hành và yêu cầu, cho học sinh chia nhóm thực hành theo các nội dung khác nhau. - Gợi ý HS làm bài: Chọn tên sách theo nội dung. Chọn kiểu chữ. Tìm hình minh hoạ. Cách phác mảng. Tìm màu cho phù hợp với nội dung. - Luôn theo dõi và giúp HS làm bài. - Chia nhóm thực hành theo nội dung đã chọn và theo gợi ý của giáo viên. III . THực hành. - Trình bày một bìa sách có kích thước 14,5cm x 20,5cm. - Tên sách và màu sắc tự chọn. HÌNH ẢNH MINH HOẠ IV Đánh giá kết quả học tập. - Cuối tiết cùng HS chọn ra một số bài tương đối treo, dán để cả lớp nhận xét, đánh giá và xếp loại theo cảm nhận riêng. - Nhận xét bổ sung. - Tóm tắc, tổng kết. Các nhóm chọn bài treo và nhận xét, đánh giá, xếp loại theo gợi ý của giáo viên. Rút kinh nghiệm. - TRƯNG BÀY SẢN PHẨM - NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ - XẾP LOẠI SẢN PHẨM 4/. Kết luận toàn bài : ( hoạt động IV ) 5/. Hoạt động nối tiếp : - Về nhà tìm xem 1 số loại bìa sách . - Hoàn thành bài vẽ. - Sưu tầm tranh về đề tài gia đình . - Chuẩn bị cho bài học sau. *********************************

Tài liệu đính kèm:

Bài 11. Vẽ trang trí - Trình bày bìa sách - Đỗ Ngọc Hải - Trường THCS Long Phú.doc

Tài liệu liên quan

Tiết 2, Bài 1: Vẽ trang trí Trang trí quạt giấy - Trần Thị Thanh Huyền
4968 0
Tiết 20, Bài 19: Vẽ theo mẫu Vẽ chân dung bạn - Vũ Thị Phương Thảo
1798 1
Kế hoạch dạy học theo chủ đề môn Mĩ thuật 8 năm học 2015 - 2016
1652 1
Bài 4: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Nguyễn Thị Kim Thùy
5233 1
Giáo án môn Mĩ thuật 8 (cả năm)
1738 2
Tiết 10, Bài 10: Thường thức mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954-1975
5908 1
Mĩ thuật 8
3222 2
Tiết 26, Bài 25: Trang trí lều trại (Kiểm tra 1 tiết)
3098 1
Tiết 33-34, Bài 33-34: Vẽ tranh Đề tài tự chọn - Trần Bích Thủy
3968 4
Tiết 1, Bài 1: Trang trí quạt giấy
4181 0