Tìm 5 Thành Ngữ Có Hình ảnh So Sánh Và đặt Câu Với Chúng.VD Khỏe ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tất cả
• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Tuey Shobe

8 tháng 4 2020 lúc 10:26

tìm 5 thành ngữ có hình ảnh so sánh và đặt câu với chúng.VD khỏe như voi

Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 2 0 Gửi Hủy Nguyễn Thị Hương 8 tháng 4 2020 lúc 10:36

1. Nhanh như chớp.

- Đặt câu: Con bé đó ăn trộm nhanh như chớp.

2. Chậm như rùa.

- Đặt câu: Làm việc gì nó cũng chậm như rùa.

3. Nhát như thỏ đế.

- Đặt câu: Ông ta nhát như thỏ đế.

4. Dữ như cọp.

- Đặt câu: Bà chằn lớp trưởng lớp đó dữ như cọp.

5. Lúng túng như gà mắc tóc.

- Đặt câu: Bị cô giáo gọi lên bảng trả bài, thằng bé lúng túng như gà mắc tóc.

Chúc bạn học giỏi

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Thúy Vy 8 tháng 4 2020 lúc 10:37

Nhanh như chớp

Chậm như rùa

Tối như mực

Sáng như trăng rằm

Trắng như bưởi

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Nguyễn Nam Khánh

26 tháng 2 2021 lúc 10:43

Chon 1 câu văn có hình ảnh so sánh đặc sắc trong văn bản đã học, đã đọ chỉ ra biện pháp tu từ, phân tích hiệu quả nghệ thuật.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 2 1

• Nguyễn Hoàng Duy

27 tháng 12 2020 lúc 16:50 1. Cho các danh từ : nhà , rổ , bút , hoa , cây . Phát triển thành cụm danh từ ? Ghép vào mô hình ? Đặt câu ? 2.Cho các động từ : đi , chạy , đọc , đấm , ăn . Phát triển thành cụm động từ ? Ghép vào mô hình ? Đặt câu ? 3.Cho các tính từ : xanh , đỏ , to , nhỏ , chăm chỉ . Phát triển thành cụm tính từ ? Ghép vào mô hình ? Đặt câu ? Đọc tiếp

1. Cho các danh từ : nhà , rổ , bút , hoa , cây . Phát triển thành cụm danh từ ? Ghép vào mô hình ? Đặt câu ? 

2.Cho các động từ : đi , chạy , đọc , đấm , ăn . Phát triển thành cụm động từ ? Ghép vào mô hình ? Đặt câu ? 

3.Cho các tính từ : xanh , đỏ , to , nhỏ , chăm chỉ . Phát triển thành cụm tính từ ? Ghép vào mô hình ? Đặt câu ? 

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 3 2

• Nguyễn Thị Yến

28 tháng 3 2018 lúc 20:57 1.Đặt câu với từ chăm chỉ , học sinh giữ chức vụ là ( chủ ngữ , vị ngữ , định ngữ , bổ ngữ , trạng ngữ ) 2.Xác định bộ phận chính , phụ trong các câu sau: A)cờ bay đỏ những mái nhà,đỏ những cành cây đỏ cả mặt hồ B)cờ bay trên những mái nhà,trên những cành cây C)những chú voi về đích trước tiên đều ghìm đà,hua vòi chào khán giả D)những con chim bông biển trong suốt như thủy tinh,lăn tròn trên sóng E)những con chim bông biển trong suốt như thủy tinh lăn tròn trên sóng.Đọc tiếp

1.Đặt câu với từ chăm chỉ , học sinh giữ chức vụ là ( chủ ngữ , vị ngữ , định ngữ , bổ ngữ , trạng ngữ )

2.Xác định bộ phận chính , phụ trong các câu sau:

A)cờ bay đỏ những mái nhà,đỏ những cành cây đỏ cả mặt hồ

B)cờ bay trên những mái nhà,trên những cành cây

C)những chú voi về đích trước tiên đều ghìm đà,hua vòi chào khán giả

D)những con chim bông biển trong suốt như thủy tinh,lăn tròn trên sóng

E)những con chim bông biển trong suốt như thủy tinh lăn tròn trên sóng.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 0 2

• Đỗ Minh Anh

2 tháng 1 2021 lúc 6:28 Các thầy xem voi trong câu chuyện "Thầy bói xem voi" đã sai ở đâu? Việc đó dẫn đến sai lầm về nhận thức như thế nào? Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 2 0

• Nguyễn Văn Sơn

22 tháng 12 2020 lúc 20:29

 cụm danh từ cho 3 ví dụ , đặt câu rồi điền vào mô hình

 cụm động từ cho 3 ví dụ , đặt câu rồi điền vào mô hình 

 cụm tính từ cho 3 ví dụ , đặt câu rồi điền vào mô hình

 

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 1 1

• Sakura ❤

25 tháng 2 2020 lúc 9:11

Thảo quả chín dần .Dưới đáy rừng ,tựa như đột ngột ,bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chn chót, như chứa lửa chứa nắng .Rừng ngập hương thơm .Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.

em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ ,hình ảnh so sanhstrong đoạn văn trên?

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 0 0

• Cá Cơm Nho Nhỏ

3 tháng 2 2018 lúc 12:31 nghệ thuật miêu tả SNCM: - Tài năng quan sát , so sánh ,nhận xét về đối tượng miêu tả vừa cụ thể , vừa bao quát qua sự cảm nhận trực tiếp và vốn hiểu biết phong phú của tác giả. -Sử dụng điệp ngữ , liệt kê, từ ngữ chính xác ,tinh tế . nghệ thuật miêu tả VT: - Phối hợp tả cảnh thiên nhiên và tả người. - Sử dụng phép nhân hoá, so sánh hiệu quả. - Lựa chọn các chi tiết miêu tả đặc sắc, chọn lọc. - Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm và gợi nhiều liên tưởng. nghệ thuật miêu tả Cô Tô: -Khắc...Đọc tiếp

nghệ thuật miêu tả SNCM:

- Tài năng quan sát , so sánh ,nhận xét về đối tượng miêu tả vừa cụ thể , vừa bao quát qua sự cảm nhận trực tiếp và vốn hiểu biết phong phú của tác giả. -Sử dụng điệp ngữ , liệt kê, từ ngữ chính xác ,tinh tế .

nghệ thuật miêu tả VT:

- Phối hợp tả cảnh thiên nhiên và tả người. - Sử dụng phép nhân hoá, so sánh hiệu quả. - Lựa chọn các chi tiết miêu tả đặc sắc, chọn lọc. - Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm và gợi nhiều liên tưởng.

nghệ thuật miêu tả Cô Tô:

-Khắc họa hình ảnh tinh tế, chính xác, độc đáo. -Sử dụng các phép so sánh, mới lạ và từ ngữ giàu tính sáng tạo.

(khi viết nhớ viết liền, đừng gạch ra từng ý như thế nay nha QA, đồng thời thêm vài chủ ngữ như tác giả đã phối hợp tả....., sau khi ghi hết mấy ý ni thì rút ra câu kết luận là nghệ thuật mà tác giả sử dụng ấy giúp bài văn trở nên.....)( đừng cho đứa nào bít nha Q. Anh)

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 1 0

• Trà My My

19 tháng 12 2017 lúc 21:14

Viết thêm hình ảnh so sánh

Cái mỏ chú gà con chỉ như.....

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 4 0

• Meow - Kun

7 tháng 2 2021 lúc 12:35 Câu 1: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày? Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? Câu 3: Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong 4 câu đầu của bài thơ. Câu 4: Cách nói dòng sông mặc áo có gì hay? Câu 5: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh dòng sông trong bài ? Dòng sông mặc áo Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao la Áo xanh sông mặc như là mới may Chiều trôi thơ thẩn áng mây Cài lên màu áo hâ...Đọc tiếpCâu 1: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày? Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? Câu 3: Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong 4 câu đầu của bài thơ. Câu 4: Cách nói "dòng sông mặc áo" có gì hay? Câu 5: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh dòng sông trong bài ? Dòng sông mặc áo Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao la Áo xanh sông mặc như là mới may Chiều trôi thơ thẩn áng mây Cài lên màu áo hây hây ráng vàng Đêm thêu trước ngực vầng trăng Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên Khuya rồi sông mặc áo đen Nép trong rừng bưởi, lặng yên đôi bờ. Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc bao giờ, áo hoa? Ngước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi trắng nở nhoà áo ai... Nguyễn Trọng Tạo GIÚP MK VỚI!!! Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)