Tin Học 11 Bài Tập Và Thực Hành 2

YOMEDIA NONE Trang chủ Tin Học 11 Chương III: Cấu Trúc Rẽ Nhánh Và Lặp Tin học 11 Bài tập và thực hành 2 ADMICRO Lý thuyết5 Trắc nghiệm8 BT SGK 14 FAQ

Nội dung của bài thực hành số 2 dưới đây, các em sẽ cùng tìm hiểu về cách xây dựng một chương trình có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh, thông qua đó bước đầu giúp các em làm quen với việc hiệu chỉnh chương trình. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết của bài thực hành.

ATNETWORK YOMEDIA

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Mục đích, yêu cầu

1.2. Nội dung

2. Luyện tập Bài tập và thực hành 2 Tin học 11

2.1. Trắc nghiệm

2.2. Bài tập SGK

3. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 2 Tin học 11

Tóm tắt lý thuyết

1.1. Mục đích, yêu cầu

• Xây dựng chương trình có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh;
• Làm quen với việc hiệu chỉnh chương trình.

1.2. Nội dung

Bài toán. Bộ số Pi-ta-go

Biết rằng bộ ba số nguyên dương a, b, c được gọi là bộ số Pi-ta-go nếu tổng các bình phương của hai số bằng bình phương của số còn lại. Viết chương trình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương a, b, c và kiểm tra xem chúng có là bộ số Pi_ta_go hay không.

Gợi ý làm bài:

Ý tưởng: Kiểm tra xem có đẳng thức nào trong ba đẳng thức sau đây được thực hiện hay không:

• a2 = b2 + c2;
• b2 = a2 + c2;
• c2 = a2 + b2.

Xác định bài toán:

• Input: Các số a,b,c nhập từ bàn phím.
• Output: Đưa ra màn hình câu thông báo: ba số a, b, c có phải là bộ số Pi – ta – go hay không?

Thiết kết bài toán:

• Đơn vị dữ liệu:
  • Các số a, b, c, a2, b2, c2.
  • Loại số: số nguyên dương.
  • Kiểu: a, b, c: interger.
• Đơn vị xử lý:
  • Nhập vào 3 số nguyên dương a, b, c.
  • Tính các bình phương của a, b, c.
  • Kiểm tra: nếu tổng các bình phương của 2 số bằng bình phương của số còn lại thì kết luận: ba số là bộ số Pi_ta_go.
  • Ngược lại: không phải là bộ số Pi_ta_go.

Thuật giải chương trình:

Program Pi_ta_go

Khai báo sử dụng a, b, c, a2, b2, c2(a, b, c nguyên dương)

Gán: a2:=a; b2:=b; c2:=c;

Tính:

• a2:= a2*a;
• b2:= b2*b;
• c2:= c2*c;

Nếu a2= b2+ c2 hoặc b2= a2+ c2 hoặc c2= a2+ b2 thì:

• Xuất ra "a, b, c là bộ số Pi_ta_go"
• Ngược lại: “a, b, c không là bộ số Pi_ta_go”

Những công việc cần thực hiện:

a)

• Khởi động chương trình Turbo Pascal bằng cách: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình Desktop.
• Gõ chương trình sau:

program Pi_ta_go;

uses crt;

var a, b, c: integer;

a2, b2, c2: longint;

begin

clrscr;

write('a, b, c: ');

readln(a, b, c);

a2:= a;

b2:= b;

c2:= c;

a2:= a2*a;

b2:= b2*b;

c2:= c2*c;

if(a2 = b2 + c2) or (b2 = a2 + c2) or (c2 = a2 + b2)

then writeln('Ba so da nhap la bo so Pi-ta-go')

else writeln('Ba so da nhap khong la bo so Pi-ta-go');

readln

end.

Chú ý: Trước else không có dấu chấm phẩy (;).

b) Sau khi gõ xong, lưu chương trình vào đĩa bằng cách nhấn phím F2 (hoặc vào File → Save), nhập tên tệp rồi nhấn phím Enter (phần mở rộng của tệp ngầm định là .pas).

c) Gõ phím F7 để thực hiện từng câu lệnh chương trình, nhập các giá trị a = 3, b = 4, c = 5.

d) Vào bảng chọn Debug mở cửa sổ hiệu chỉnh để xem giá trị a2, b2, c2.

e) Gõ phím F7 để thực hiện các câu lệnh tính những giá trị nói trên, so sánh với kết quả a2 = 9, b2 = 16, c2 = 25.

f) Tiếp tục nhấn F7 để theo dõi quá trình rẽ nhánh.

g) Lặp lại các bước trên với bộ dữ liệu a = 700, b = 1000, c = 800.

h) Nếu thay dãy lệnh

a2:= a;

b2:= b;

c2:= c;

a2:= a*a;

b2:= b*b;

c2:= c*c;

bằng dãy lệnh

a2:= a*a;

b2:= b*b;

c2:= c*c;

Thì kết quả có gì thay đổi ở bộ dữ liệu a = 700, b = 1000, c=800.

2. Luyện tập Bài tập và thực hành 2 Tin học 11

Sau khi học xong Bài tập và thực hành 2, hi vọngcác em sẽ biết cách xây dựng một chương trình bài toán đơn giản có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh và thành thạo các thao tác hiệu chỉnh chương trình.

2.1. Trắc nghiệm

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 11 Bài tập và thực hành 2 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.

• Câu 1:

  Cho chương trình viết bằng PASCAL sau đây: PROGRAM giaiPT;

  uses crt;

  var A, B, C : real;

  DELTA, X1, X2 : real;

  BEGIN

  write(‘ Nhap cac he so A, B, C : ’);

  readln(A, B, C);

  DELTA := B*B – 4*A*C;

  if DELTA > 0 then

  begin

  X1 := ( – B – SQRT(DELTA) ) / (2*A);

  X2 := – B / A – X1;

  writeln(‘ X1 = ’, X1);

  writeln(‘ X2 = ’, X2);

  end;

  readln

  END.

  Hãy chọn phát biểu sai trong các phát biểu sau đây:

  • A. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai nhưng chưa xét hết các trường hợp
  • B. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai nhưng không đưa ra thông báo gì khi chương trình có nghiệm kép
  • C. Đây là chương trình giải và thông báo nghiệm của một phương trình bậc hai nếu phương trình đó có nghiệm
  • D. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai, nhưng không đưa ra thông báo gì khi phương trình vô nghiệm

• Câu 2:

  Cho chương trình viết bằng PASCAL sau đây: PROGRAM GiaiPTBac2;

  uses crt;

  var A, B, C : real;

  DELTA, X1, X2 : real;

  BEGIN

  write(‘ Nhap cac he so A, B, C : ’);

  readln(A, B, C);

  DELTA := B*B – 4*A*C ;

  if DELTA < 0 then writeln(‘ Phuong trinh vo nghiem.’);

  X1 := ( – B – SQRT(DELTA) ) / (2 *A) ;

  X2 := – B / A – X1 ;

  writeln(‘ X1 = ’, X1);

  writeln(‘ X2 = ’, X2);

  readln

  END.

  Hãy chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau đây:

  • A. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai hoàn chỉnh
  • B. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai sai vì không thông báo nghiệm trong trường hợp có nghiệm kép
  • C. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai sai vì với trường hợp phương trình vô nghiệm, chương trình vẫn thực hiện tính nghiệm thực
  • D. Đây là chương trình giải phương trình bậc hai sai vì chỉ xét trường hợp DELTA < 0 mà thôi

Câu 3-5: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

2.2. Bài tập SGK

Các em có thể xem thêm phần hướng dẫn Giải bài tập Tin học 11 Bài tập và thực hành 2 để giúp các em nắm vững bài học và các phương pháp giải bài tập.

Bài tập 1 trang 50 SGK Tin học 11

Bài tập 2 trang 50 SGK Tin học 11

Bài tập 3 trang 51 SGK Tin học 11

Bài tập 4 trang 51 SGK Tin học 11

Bài tập 5 trang 51 SGK Tin học 11

Bài tập 6 trang 51 SGK Tin học 11

Bài tập 7 trang 51 SGK Tin học 11

Bài tập 8 trang 51 SGK Tin học 11

3. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 2 Tin học 11

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!

-- Mod Tin Học 11 HỌC247

NONE

Bài học cùng chương

Tin học 11 Bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh Tin học 11 Bài 10: Cấu trúc lặp ADSENSE TRACNGHIEM Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11

Toán 11

Toán 11 Kết Nối Tri Thức

Toán 11 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 11 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 11 KNTT

Giải bài tập Toán 11 CTST

Trắc nghiệm Toán 11

Ngữ văn 11

Ngữ Văn 11 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 11 Cánh Diều

Soạn Văn 11 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo

Văn mẫu 11

Tiếng Anh 11

Tiếng Anh 11 Kết Nối Tri Thức

Tiếng Anh 11 Chân Trời Sáng Tạo

Tiếng Anh 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 CTST

Tài liệu Tiếng Anh 11

Vật lý 11

Vật lý 11 Kết Nối Tri Thức

Vật Lý 11 Chân Trời Sáng Tạo

Vật lý 11 Cánh Diều

Giải bài tập Vật Lý 11 KNTT

Giải bài tập Vật Lý 11 CTST

Trắc nghiệm Vật Lý 11

Hoá học 11

Hoá học 11 Kết Nối Tri Thức

Hoá học 11 Chân Trời Sáng Tạo

Hoá Học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Hoá 11 KNTT

Giải bài tập Hoá 11 CTST

Trắc nghiệm Hoá học 11

Sinh học 11

Sinh học 11 Kết Nối Tri Thức

Sinh Học 11 Chân Trời Sáng Tạo

Sinh Học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Sinh học 11 KNTT

Giải bài tập Sinh học 11 CTST

Trắc nghiệm Sinh học 11

Lịch sử 11

Lịch Sử 11 Kết Nối Tri Thức

Lịch Sử 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập Sử 11 KNTT

Giải bài tập Sử 11 CTST

Trắc nghiệm Lịch Sử 11

Địa lý 11

Địa Lý 11 Kết Nối Tri Thức

Địa Lý 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập Địa 11 KNTT

Giải bài tập Địa 11 CTST

Trắc nghiệm Địa lý 11

GDKT & PL 11

GDKT & PL 11 Kết Nối Tri Thức

GDKT & PL 11 Chân Trời Sáng Tạo

Giải bài tập KTPL 11 KNTT

Giải bài tập KTPL 11 CTST

Trắc nghiệm GDKT & PL 11

Công nghệ 11

Công nghệ 11 Kết Nối Tri Thức

Công nghệ 11 Cánh Diều

Giải bài tập Công nghệ 11 KNTT

Giải bài tập Công nghệ 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Công nghệ 11

Tin học 11

Tin học 11 Kết Nối Tri Thức

Tin học 11 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 11 KNTT

Giải bài tập Tin học 11 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 11

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 11

Tư liệu lớp 11

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK2 lớp 11

Đề thi HK1 lớp 11

Đề thi HK2 lớp 12

Đề thi giữa HK1 lớp 11

Tôi yêu em - Pu-Skin

Video bồi dưỡng HSG môn Toán

Đề cương HK1 lớp 11

Công nghệ 11 Bài 16: Công nghệ chế tạo phôi

Chí Phèo

Cấp số nhân

Văn mẫu và dàn bài hay về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ

Cấp số cộng

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>