Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 8: Tạo Báo Cáo
Có thể bạn quan tâm
Đăng nhập Đăng kí Đăng nhập Đăng kí
Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Trang chủ Lớp 12 Tin học Lớp 12 SGK Cũ Chương II: Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access Tin học 12 Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo Tin học 12 Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo Chương II: Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access
Tin học 12 Bài tập và thực hành 2: Tạo cấu trúc bảng
Tin học 12 Bài tập và thực hành 3: Thao tác trên bảng
Tin học 12 Bài tập và thực hành 4: Tạo biểu mẫu đơn giản
Tin học 12 Bài tập và thực hành 5: Liên kết giữa các bảng
Tin học 12 Bài tập và thực hành 6: Mẫu hỏi trên một bảng
Tin học 12 Bài tập và thực hành 7: Mẫu hỏi trên nhiều bảng
Tin học 12 Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo
Tin học 12 Bài tập và thực hành 9: Bài thực hành tổng hợp
Lý thuyết Bài tập Mục lục1. Tóm tắt lý thuyết
1.1. Mục đích, yêu cầu
1.2. Nội dung
2. Luyện tập Bài tập và thực hành 8 Tin học 12
2.1. Trắc nghiệm
3. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 8 Tin học 12
Tóm tắt bài
1.1. Mục đích, yêu cầu
- Củng cố những kiến thức về cách tạo báo cáo;
- Biết thực hiện các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ.
1.2. Nội dung
Bài 1
Từ bảng HOC_SINH trong CSDL QuanLi_HS, tạo một báo cáo để in ra danh sách các học sinh gồm họ tên, ngày sinh, địa chỉ. Hãy nhóm theo giới tính (nam, nữ) và tính số học sinh nam, số học sinh nữ (sử dụng hàm Count).
Gợi ý làm bài:
Dùng thuật sĩ để tạo báo cáo theo các bước sau đây:
- Bước 1: Chọn đối tượng Reports, nháy đúp vào mục Create report by using wizard.
- Bước 2: Chọn nguồn dữ liệu đưa vào báo cáo (Hoc_Sinh) và chọn những trường (Hodem, Ten, Ngaysinh, Diachi, GT) cần đưa vào báo cáo bằng cách nháy nút
. (hình 1)
.png)
Hình 1. Chọn dữ liệu đưa vào báo cáo
- Bước 3: Chọn trường GT để nhóm: (hình 2)
.png)
Hình 2. Chọn trường để nhóm
- Bước 4: Chọn trường Ten để sắp xếp. Có thể chọn thêm trường Ngaysinh. (hình 3)
.png)
Hình 3. Chọn trường để sắp xếp
- Bước 5: Chọn cách bố trí các bản ghi và kiểu trình bày báo cáo. (hình 4)
- Bấm chuột vào Stepped ở mục Layout và chọn Portrait ở Oriention;
- Bấm chuột vào Next;
- Bấm chuột vào Bold;
- Bấm chuột vào Next.
.png)
Hình 4. Chọn cách bố trí các bản ghi và kiểu trình bày báo cáo
- Bước 6: Lưu báo cáo
- Nhập tên báo cáo là Bai tap 1;
- Bấm chuột chọn Preview the report để xem kết quả của báo cáo; (hình 5)
- Nháy chuột vào Finish \(\rightarrow\) Thông báo kết quả.
.png)
Hình 5. Đặt tên cho báo cáo
Bước 7.
- Chỉnh sửa báo cáo chọn Design View;
- Khi đang trong chế độ thiết kế Design View nháy nút lệnh Print Preview để xem kết quả;
- Thêm ô Text Box để tính hàm Count cho trường GT.
Bài 2
Sử dụng CSDL QuanLi_HS, tạo báo cáo in danh sách học sinh có điểm trung bình mỗi môn từ 6,5 trở lên.
Gợi ý làm bài:
Bài này có hai nhiệm vụ chính cần phải thực hiện:
- Chọn ra danh sách cách học sinh có điểm trung bình mỗi môn >=6,5;
- Lập báo cáo trên danh sách được chọn ra.
a. Các bước để tạo mẫu hỏi: Chọn những học sinh có điểm trung bình mỗi môn >=6,5:
- Bước 1. Mở CSDL QuanLi_HS;
- Bước 2. Bấm chuột chọn vào Queries;
- Bước 3. Bấm chuột vào Create query in Design view;
- Bước 4. Bấm chuột vào bảng Hoc_sinh trong cửa sổ Show table và chọn lệnh Add;
- Bước 5. Bấm chuột vào nút Close để đóng cửa sổ Show table;
- Bước 6. Bấm đúp chuột vào tên trường: Hoten, Ten, Toan, Li, Hoa, Van, Tin. Trên dòng Criteria của cột Toan, Li, Hoa, Van, Tin gõ biểu thức điều kiện >=6.5;
- Bước 7. Lưu mẫu hỏi với tên DSHSKHA
Vào File \(\rightarrow\) Save \(\rightarrow\) Đặt tên cho mẫu hỏi \(\rightarrow\) Nháy OK.
- Bước 8. Nháy nút
hoặc chọn lệnh Query \(\rightarrow\) Run để thực hiện mẫu hỏi. Kết quả được kết xuất trên trang dữ liệu của mẫu hỏi.
b. Lập báo cáo in danh sách những học sinh trong mẫu hỏi được tạo ra:
- Bước 1. Chọn đối tượng Reports, nháy đúp vào mục Create report by using wizard.
- Bước 2: Chọn nguồn dữ liệu đưa vào báo cáo (DSHSKHA) và chọn những trường (Hodem, Ten) cần đưa vào báo cáo bằng cách nháy nút
. - Bước 3. Không nhóm dữ liệu, chọn Next;
- Bước 4. Không chọn trường để sắp xếp, chọn Next;
- Bước 5: Chọn cách bố trí các bản ghi và kiểu trình bày báo cáo. (hình 4)
- Bấm chuột vào Stepped ở mục Layout và chọn Portrait ở Oriention;
- Bấm chuột vào Next;
- Bấm chuột vào Bold;
- Bấm chuột vào Next.
- Bước 6: Lưu báo cáo
- Nhập tên báo cáo là Bai tap 2;
- Bấm chuột chọn Preview the report để xem kết quả của báo cáo;
- Nháy chuột vào Finish \(\rightarrow\) Thông báo kết quả.
2. Luyện tập Bài tập và thực hành 8 Tin học 12
Sau khi học xong Bài tập và thực hành 8: Tạo báo cáo, các em cần nắm vững các thao tác cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ.
2.1. Trắc nghiệm
Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 12 Bài tập và thực hành 8 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.
-
Câu 1:
Danh sách của mỗi phòng thi gồm có các trường: STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phòng thi. Ta chọn khoá chính là:
- A. STT
- B. Số báo danh
- C. Phòng thi
- D. Họ tên học sinh
-
Câu 2:
Giả sử một bảng có 2 trường SOBH (số bảo hiểm) và HOTEN (họ tên) thì nên chọn trường SOBH làm khóa chính hơn vì:
- A. Trường SOBH là duy nhất, trong khi đó trường HOTEN không phải là duy nhất
- B. Trường SOBH là kiểu số, trong khi đó trường HOTEN không phải là kiểu số
- C. Trường SOBH đứng trước trường HOTEN
- D. Trường SOBH là trường ngắn hơn
Câu 3-Câu 5: Xem thêm phần trắc nghiệm để làm thử Online
3. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 8 Tin học 12
Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!
Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!
-- Mod Tin Học 12 HOCTAP247
Bài học cùng chương
Bạn có biết?
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự Lớp 12
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))
Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Đọc truyện chữ Nghe truyện audio Công thức nấu ăn Hỏi nhanh Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail
Điều khoản dịch vụ
Copyright © 2021 HOCTAPSGK
Từ khóa » Sử Dụng Csdl Quanli_hs
-
Nội Dung Bài Tập Và Thực Hành 6 Tin Học 12
-
Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 6: Mẫu Hỏi Trên Một Bảng - HOC247
-
Sử Dụng CSDL QuanLi_HS, Tạo Mẫu Hỏi Liệt Kê Và Sắp Thứ Tự Theo Tổ ...
-
Sử Dụng CSDL QuanLi_HS, Tạo Mẫu Hỏi KI_LUC_DIEM Thống Kê ...
-
Bài Tập Và Thực Hành 6: Mẫu Hỏi Trên Một Bảng - Tìm đáp án
-
Giải Bài Tập Tin Học 12 - Bài Tập Và Thực Hành 6 - Mẫu Hỏi Trên Một ...
-
Nêu Các Bước Tiến Hành ạ. Ai Giúp E Vs
-
Tin Học Lớp 12 – Giải Bài Tập Và Thực Hành 6 - Mẫu Hỏi Trên Một Bảng
-
Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 2: Tạo Cấu Trúc Bảng - Học Hỏi Net
-
Thuc-hanh-tin-12
-
Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 6: Mẫu Hỏi Trên Một Bảng
-
BAI TAP VA THUC HANH 6 TIN 12 - Tài Liệu Text - 123doc