Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 9: Bài Thực Hành Tổng Hợp

YOMEDIA NONE Trang chủ Tin Học 12 Chương II: Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu Microsoft Access Tin học 12 Bài tập và thực hành 9: Bài thực hành tổng hợp ADMICRO Lý thuyết10 Trắc nghiệm 1 FAQ

Nội dung của Bài thực hành số 9: Bài thực hành tổng hợp dưới đây nhằm giúp các em củng cố lại các kĩ năng cơ bản sử dụng Access như tạo CSDL mới gồm các bảng có liên kết bằng chế độ thiết kế, tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu, thiết kế mẫu hỏi đáp ứng một số yêu cầu nào đó và lập báo cáo nhanh bằng thuật sĩ và thiết kế đơn giản. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết của bài thực hành.

ATNETWORK

1. Tóm tắt lý thuyết

1.1. Mục đích, yêu cầu

1.2. Nội dung

2. Luyện tập Bài tập và thực hành 9 Tin học 12

2.1. Trắc nghiệm

3. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 9 Tin học 12

Tóm tắt lý thuyết

1.1. Mục đích, yêu cầu

Củng cố các kĩ năng cơ bản sử dụng Access.

1.2. Nội dung

Bài 1

a) Tạo một CSDL mới, đặt tên là hoc_tap.

b) Tạo các bảng dữ liệu trong CSDL hoc_tap với cấu trúc được mô tả trong bảng sau, đặt khóa chính cho mỗi bảng, mô tả tính chất cho các trường trong mỗi bảng:

Tên bảng	Tên trường	Khóa chính	Kiểu dữ liệu
BANG_DIEM	ID Ma_hoc_sinh Ma_mon_hoc Ngay_kiem_tra Diem_so		AutoNumber Text Text Date/Time Number
HOC_SINH	Ma_hoc_sinh Ho_dem Ten		Text Text Text
MON_HOC	Ma_mon_hoc Ten_mon_hoc		Text Text

Bảng 1. Bảng CSDL HOC_TAP

Gợi ý làm bài:

a)

Để tạo một CSDL mới với tên là hoc_tap, thực hiện theo các bước sau đây:

• Bước 1: Chọn lệnh File → New;
• Bước 2: Chọn Blank Database, Xuất hiện hộp thoại File New Database \(\rightarrow\) Gõ tên hoc_tap;
• Bước 3: Chọn vị trí lưu tệp. Nháp vào nút Create để xác nhận tạo tệp.

b) Tạo các bảng dữ liệu trong CSDL hoc_tap với cấu trúc được mô tả như bảng 1 ở trên, các em thực hiện theo các bước:

• Bước 1. Chọn đối tượng Table \(\rightarrow\) nháy đúp Create Table in Design view;
• Bước 2. Nhập các thông số:
  • Tên trường vào cột Field Name;
  • Chọn kiểu dữ liệu trong cột Data Type;
• ​Bước 3. Chỉ định khóa chính (Primary key)
  • Chọn trường làm khóa chính;
  • Nháy nút hoặc chọn lệnh Edit chọn Primary key trong bảng chọn Edit;

Hình 1. Kết quả thực hành bài 1

Bài 2

Thiết lập các mối liên kết:

• Giữa bảng bang_diem và bảng hoc_sinh.
• Giữa bảng bang_diem và bảng mon_hoc.

Gợi ý làm bài:

Thực hiện theo các bước sau đây:

• Bước 1. Xác định trường để thiết lập liên kết
  • bang_diem: ID, ma_hoc_sinh, ma_mon_hoc, ngay_kiem_tra, diem_so.
  • hoc_sinh: ma_hoc_sinh, ho_dem, ten.
  • mon_hoc: ma_mon_hoc, ten_mon_hoc.

• Bước 2. Mở CSDL hoc_tap. Nháy nút hoặc chọn DatabaseTools -> Relationships để mở cửa sổ Relationships;
• Bước 3. Nháy nút hoặc nháy nút phải chuột vào vùng trống của sổ Relationships chọn ShowTable... trong bảng chọn tắt. Khi đó xuất hiện hộp thoại Show Table;
  • Trong hộp thoại Show Table chọn các bảng (bang_diem, hoc_sinh, mon_hoc) bằng cách chọn tên bảng rồi nháy Add.

  • Cuối cùng nháy Close để đóng cửa sổ Show Table.

• Bước 4. Thiết lập mối liên kết giữa bảng bang_diem và bảng hoc_sinh:
  • Các bảng vừa chọn xuất hiện trên cửa sổ Relationships;
  • Bấm chuột vào trường ma_hoc_sinh ở bang_diem, giữ và kéo chuột sang trường ma_hoc_sinh ở hoc_sinh;
  • Bấm chuột vào Create để tạo liên kết; (hình 2)
  • Thông báo kết quả. (hình 3)

​

Hình 2. Tạo mối liên kết giữa bảng bang_diem và hoc_sinh

Hình 3. Kết quả thiết lập mối liên kết giữa bảng bang_diem và hoc_sinh

• Bước 5. Thiết lập mối liên kết giữa bảng bang_diem và bảng mon_hoc:
  • Các bảng vừa chọn xuất hiện trên cửa sổ Relationships;
  • Bấm chuột vào trường ma_mon_hoc ở bang_diem, giữ và kéo chuột sang trường ma_mon_hoc ở mon_hoc;
  • Bấm chuột vào Create để tạo liên kết; (hình 4)
  • Thông báo kết quả. (hình 5)

Hình 4. Tạo mối liên kết giữa bảng bang_diem và mon_hoc

Hình 5. Kết quả thiết lập mối liên kết giữa bảng bang_diem, bảng hoc_sinh và bảng mon_hoc

Bài 3

• Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho bảng bang_diem.
• Nhập dữ liệu cho cả ba bảng (dùng cả hai cách: trực tiếp trong trang dữ liệu và dùng biểu mẫu vừa tạo).

Gợi ý làm bài:

Các thao tác thực hiện:

• Bước 1. Khởi động Acess, chọn File \(\rightarrow\) Open... \(\rightarrow\) Chọn tên file hoc_tap;
• Bước 2. Chọn đối tượng Form \(\rightarrow\) Bấm đúp chuột Create Form by Wizard;
• Bước 3. Chọn bang_diem ở mục Table;
• Bước 4. Bấm đúp vào tên các trường ID, ma_hoc_sinh, ma_mon_hoc, ngay_kiem_tra, diem_so \(\rightarrow\) Chọn Next;
• Bước 5. Chọn Columnar, chọn Next;
• Bước 6. Chọn Standard, chọn Next;
• Bước 7. Gõ tên file bang_diem, chọn Open the form to view or enter information, chọn Finish \(\rightarrow\) Thông báo kết quả thực hiện được.

Bài 4

Thiết kế một số mẫu hỏi để đáp ứng các yêu cầu sau:

a) Hiển thị họ tên của một học sinh (ví dụ "Trần Lan Anh") cùng với điểm trung bình của học sinh đó.

b) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán trong một ngày (ví dụ ngày 12/12/2007).

c) Danh sách học sinh gồm họ và tên, điểm môn Toán và sắp xếp theo ngày kiểm tra.

Gợi ý làm bài:

a) Để hiển thị họ tên của học sinh Trần Lan Anh cùng với điểm trung bình của em này, ta thực hiện theo các bước dưới đây:

• Bước 1. Chọn Queries trong cửa sổ cơ sở dữ liệu hoc_tap;
• Bước 2. Bấm đúp chuột vào Creat query in design view;
• Bước 3. Chọn bảng hoc_sinh, chọn add, chọn bảng bang_diem, chọn add, chọn Close. (hình 6)

Hình 6.

• Bước 4. Bấm đúp chuột vào các trường: ho_dem, ten ở bảng hoc_sinh;
• Bước 5. Bấm đúp chuột vào trường diem_so ở bảng bang_diem. (hình 7)

Hình 7.

• Bước 6. Trên dòng Criteria, cột ho_dem \(\rightarrow\) nhập "Trần Lan"; cột ten \(\rightarrow\) nhập "Lan";
• Bước 7. Bấm phím phải chuột trên cột diem_so, chọn Totals;
• Bước 8. Trên dòng Totals, cột diem_so, chọn avg; (hình 8)

Hình 8.

• Bước 9. Nháy nút hoặc chọn lệnh Query \(\rightarrow\) Run để thực hiện mẫu hỏi. Kết quả được kết xuất trên trang dữ liệu của mẫu hỏi (hình 9).

Hình 9.

• Bước 10. Chọn File \(\rightarrow\) Save... ; Gõ tên cho mẫu hỏi: Cau_a, chọn OK;

b) Để làm được bài này, trước hết các em cần xác định:

• Tạo liên kết giữa 2 bảng bang_diem và bảng hoc_sinh;
• Các trường đưa vào báo cáo: ho_diem, ten, diem_so;
• Điều kiện: ngày 20/11/2007.

c) Tương tự câu b).

Bài 5

Tạo báo cáo danh sách học sinh gồm: họ tên, môn học, điểm.

Gợi ý làm bài:

Mở báo cáo ở chế độ thiết kế và thực hiên các thao tác:

• Trong cửa sổ cơ sở dữ liệu hoc_tap, chọn report, bấm đúp chuột vào Create report by using wizarrd;
• Chọn bảng hoc_sinh, bấm đúp chuột vào trường ho_dem, ten;
• Chọn bảng bang_diem, bấm đúp chuột vào trường diem_so;
• Chọn bảng mon_hoc, bấm đúp chuột vào trường ten_mon_hoc;
• Chọn trường ten_mon_hoc để gộp nhóm \(\rightarrow\) Chọn Next;

Chọn hàm tính trung bình cho cột điểm số:

• Chọn Summary Options.. ;
• Chọn hàm Avg, chọn OK;
• Chọn Next ba lần.

Lưu báo cáo:

• Vào File \(\rightarrow\) Save;
• Gõ tên file: hoc_sinh, chọn Preview the report.
• Chọn Finish;
• Thông báo kết quả.

QUẢNG CÁO

2. Luyện tập Bài tập và thực hành 9 Tin học 12

Sau khi học xong Bài thực hành số 9: Bài thực hành tổng hợp, các em cần nắm vững các thao tác:

• Tạo CSDL mới gồm các bảng có liên kết (chế độ thiết kế);
• Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu;
• Thiết kế mẫu hỏi đáp ứng một số yêu cầu nào đó;
• Lập báo cáo nhanh bằng thuật sĩ và thiết kế đơn giản.

2.1. Trắc nghiệm

Các em có thể hệ thống lại nội dung kiến thức đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học 9 Bài tập và thực hành 9 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết.

• Câu 1:

  Access có những khả năng nào?

  • A. Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ dữ liệu
  • B. Cung cấp công cụ tạo lập, cập nhật và khai thác dữ liệu
  • C. Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ và khai thác dữ liệu
  • D. Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ, cập nhật và khai thác dữ liệu

• Câu 2:

  Cửa sổ cấu trúc bảng được chia làm những phần nào dưới đây?

  • A. Phần định nghĩa trường và phần các tính chất của trường
  • B. Tên trường (Field Name), kiểu dữ liệu (Data Type) và mô tả trường (Description)
  • C. Tên trường (Field Name), kiểu dữ liệu (Data Type) và các tính chất của trường (Field Properties)
  • D. Tên trường (Field Name), kiểu dữ liệu (Data Type), mô tả trường (Description) và các tính chất của trường (Field Properties)

• Câu 3:

  Chế độ nào cho phép thực hiện cập nhật dữ liệu trên bảng một cách đơn giản?

  • A. Chế độ hiển thị trang dữ liệu
  • B. Chế độ biểu mẫu
  • C. Chế độ thiết kế
  • D. Một đáp án khác

Câu 4-10: Mời các em đăng nhập xem tiếp nội dung và thi thử Online để củng cố kiến thức về bài học này nhé!

3. Hỏi đáp Bài tập và thực hành 9 Tin học 12

Trong quá trình học tập nếu có thắc mắc hay cần trợ giúp gì thì các em hãy comment ở mục Hỏi đáp, Cộng đồng Tin học HOC247 sẽ hỗ trợ cho các em một cách nhanh chóng!

Chúc các em học tập tốt và luôn đạt thành tích cao trong học tập!

-- Mod Tin Học 12 HỌC247

NONE

Bài học cùng chương

Tin học 12 Bài 3: Giới thiệu Microsoft Access Tin học 12 Bài 4: Cấu trúc bảng Tin học 12 Bài tập và thực hành 2: Tạo cấu trúc bảng Tin học 12 Bài 5: Các thao tác cơ bản trên bảng Tin học 12 Bài tập và thực hành 3: Thao tác trên bảng Tin học 12 Bài 6: Biểu mẫu ADSENSE ADMICRO Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 12

Toán 12

Lý thuyết Toán 12

Giải bài tập SGK Toán 12

Giải BT sách nâng cao Toán 12

Trắc nghiệm Toán 12

Giải tích 12 Chương 3

Đề thi giữa HK1 môn Toán 12

Ngữ văn 12

Lý thuyết Ngữ Văn 12

Soạn văn 12

Soạn văn 12 (ngắn gọn)

Văn mẫu 12

Soạn bài Người lái đò sông Đà

Đề thi giữa HK1 môn Ngữ Văn 12

Tiếng Anh 12

Giải bài Tiếng Anh 12

Giải bài Tiếng Anh 12 (Mới)

Trắc nghiệm Tiếng Anh 12

Unit 7 Lớp 12 Economic Reforms

Tiếng Anh 12 mới Review 1

Đề thi giữa HK1 môn Tiếng Anh 12

Vật lý 12

Lý thuyết Vật Lý 12

Giải bài tập SGK Vật Lý 12

Giải BT sách nâng cao Vật Lý 12

Trắc nghiệm Vật Lý 12

Vật lý 12 Chương 3

Đề thi giữa HK1 môn Vật Lý 12

Hoá học 12

Lý thuyết Hóa 12

Giải bài tập SGK Hóa 12

Giải BT sách nâng cao Hóa 12

Trắc nghiệm Hóa 12

Hoá Học 12 Chương 4

Đề thi giữa HK1 môn Hóa 12

Sinh học 12

Lý thuyết Sinh 12

Giải bài tập SGK Sinh 12

Giải BT sách nâng cao Sinh 12

Trắc nghiệm Sinh 12

Ôn tập Sinh 12 Chương 5

Đề thi giữa HK1 môn Sinh 12

Lịch sử 12

Lý thuyết Lịch sử 12

Giải bài tập SGK Lịch sử 12

Trắc nghiệm Lịch sử 12

Lịch Sử 12 Chương 2 Lịch Sử VN

Đề thi giữa HK1 môn Lịch Sử 12

Địa lý 12

Lý thuyết Địa lý 12

Giải bài tập SGK Địa lý 12

Trắc nghiệm Địa lý 12

Địa Lý 12 VĐSD và BVTN

Đề thi giữa HK1 môn Địa lý 12

GDCD 12

Lý thuyết GDCD 12

Giải bài tập SGK GDCD 12

Trắc nghiệm GDCD 12

GDCD 12 Học kì 1

Đề thi giữa HK1 môn GDCD 12

Công nghệ 12

Lý thuyết Công nghệ 12

Giải bài tập SGK Công nghệ 12

Trắc nghiệm Công nghệ 12

Công nghệ 12 Chương 3

Đề thi giữa HK1 môn Công nghệ 12

Tin học 12

Lý thuyết Tin học 12

Giải bài tập SGK Tin học 12

Trắc nghiệm Tin học 12

Tin học 12 Chương 2

Đề thi giữa HK1 môn Tin học 12

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 12

Tư liệu lớp 12

Xem nhiều nhất tuần

Video: Vợ nhặt của Kim Lân

Video ôn thi THPT QG môn Toán

Video ôn thi THPT QG môn Văn

Video ôn thi THPT QG môn Sinh

Video ôn thi THPT QG môn Vật lý

Video ôn thi THPT QG Tiếng Anh

Video ôn thi THPT QG môn Hóa

Tây Tiến

Ai đã đặt tên cho dòng sông

Sóng- Xuân Quỳnh

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu CMT8 1945 đến thế kỉ XX

Người lái đò sông Đà

Quá trình văn học và phong cách văn học

Đất Nước- Nguyễn Khoa Điềm

Đàn ghi ta của Lor-ca

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>