Tính Căn Bậc Hai Số Học Của:a. 0,01 B. 0,04 C. 0,49 D. 0,64e. 0,25 F. 0 ...
- Học bài
- Hỏi bài
- Kiểm tra
- ĐGNL
- Thi đấu
- Thư viện số
- Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
- Trợ giúp
- Về OLM
🔥ĐẤU TRƯỜNG TRỞ LẠI, THỬ THÁCH TĂNG CẤP!!! THAM GIA NGAY
OLM App phiên bản mới, cập nhật trải nghiệm ngay!
- Mẫu giáo
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- ĐH - CĐ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Xác nhận câu hỏi phù hợpChọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip
- Tất cả
- Mới nhất
- Câu hỏi hay
- Chưa trả lời
- Câu hỏi vip
Tính căn bậc hai số học của:
a. 0,01 b. 0,04 c. 0,49 d. 0,64
e. 0,25 f. 0,81 g. 0,09 h. 0,16
Vừa nãy mk quên ko đăng bài này, giúp mk bài này vs ạ
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 3
TM Trương Minh Nghĩa 14 tháng 9 2021 a) √0,010,01 = 0,1 vì 0,1 ≥≥ 0 và (0,1)22 = 0,01
b) √0,04=0,20,04=0,2 vì 0,2 ≥ 0 và (0,2)2 = 0,04
c) √0,64=0,80,64=0,8 vì 0,8 ≥ 0 và (0,8)2 = 0,64
d) √0,49=0,70,49=0,7 vì 0,7 ≥ 0 và (0,7)2 = 0,49
e) √0,25=0,50,25=0,5 vì 0,5 ≥ 0 và (0,5)2 = 0,25
f) √0,81=0,90,81=0,9 vì 0,9 ≥ 0 và (0,9)2 = 0,81
g) √0,09=0,30,09=0,3 vì 0,3 ≥ 0 và (0,3)2 = 0,09
h) √0,16=0,40,16=0,4 vì 0,4 ≥ 0 và (0,4)2 = 0,16
Read more: https://sachbaitap.com/cau-1-trang-5-sach-bai-tap-sbt-toan-9-tap-1-c5a8632.html#ixzz76OURPekY
Đúng(0) H Hacker♪ 14 tháng 9 2021a, Căn bậc hai số học của 0,01 là 0,1
b, Căn bậc hai số học của 0,04 là 0,2
c, Căn bậc hai số học của 0,49 là 0,7
d, Căn bậc hai số học của 0,64 là 0,8
e, Căn bậc hai số học của 0,25 là 0,5
f, Căn bậc hai số học của 0,81 là 0,9
g, Căn bậc hai số học của 0,09 là 0,3
h, Căn bậc hai số học của 0,16 là 0,4
Đúng(0) HG Hermione Granger 14 tháng 9 2021\(a)\text{√}0,01=0,1\text{ vì}0,1\ge0\text{ và}(0,1)^2=0,01\)
\(b)\text{√}0,04=0,2\text{ vì}0,2\ge0\text{và }(0,2)^2=0,04\)
\(c)\text{√}0,49=0,7\text{vì }0,7\ge0\text{và}(0,7)^2=0,49\)
\(d)\text{√}0,64=0,8\text{vì}0,8\ge0\text{và}(0,8)^2=0,64\)
\(e)\text{√}0,25=0,5\text{ vì}0,5\ge0\text{và }(0,5)^2=0,25\)
\(f)\text{√0,81 = 0,9 vì 0,9 ≥ 0 và (0,9)2 = 0,81}\)
\(g)\text{√0,09 = 0,3 vì 0,3 ≥ 0 và (0,3)2 = 0,09}\)
\(h)\text{ √0,16 = 0,4 vì 0,4 ≥ 0 và (0,4)2 = 0,16}\)
Đúng(0) Xem thêm câu trả lời Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên NV Nguyễn Vân Khánh 27 tháng 9 2025 - olm Một công ty chuyên sản xuất dụng cụ thể thao nhận được đơn đặt hàng sản xuất 8000 quả bóng rổ. Công ty có một số máy móc, mỗi máy có khả năng sản xuất 30 bóng rổ trong một giờ. Chi phí thiết lập mỗi máy là 200 nghìn đồng. Sau khi thiết lập, quá trình sản xuất sẽ diễn ra hoàn toàn tự động và chỉ cần có người giám sát. Chi phí trả cho người giám sát là 192 nghìn đồng...Đọc tiếpMột công ty chuyên sản xuất dụng cụ thể thao nhận được đơn đặt hàng sản xuất 8000 quả bóng rổ. Công ty có một số máy móc, mỗi máy có khả năng sản xuất 30 bóng rổ trong một giờ. Chi phí thiết lập mỗi máy là 200 nghìn đồng. Sau khi thiết lập, quá trình sản xuất sẽ diễn ra hoàn toàn tự động và chỉ cần có người giám sát. Chi phí trả cho người giám sát là 192 nghìn đồng mỗi giờ. Công ty cần sử dụng bao nhiêu máy móc để chi phí hoạt động đạt mức thấp nhất?Ai còn onl giúp mik vs ạ, mai mik đi hc ruii, mik camon bn n giúp mik nh ạ!!!
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 1
QT Quoc Tran Anh Le CTVVIP 29 tháng 9 2025 Đúng(0) VH Văn Hoang Tran 27 tháng 7 2021 - olm Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức S=a+b+c+ab+bc+ca với a,b,c là các số thực và thỏa mãn \(a^2+b^2+c^2=3\)Mn giúp e vs ạ e cần gấp #Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 0
VT VŨ TRẦN TRUNG 14 tháng 9 2025 - olm Số Fibonacci đầu tiên chia hết cho 17 là số thứ mấy trong dãy?
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 1
VT Vũ Trường An 14 tháng 9 2025 Bước 1: Nhắc lại dãy Fibonacci
Dãy Fibonacci \(F_{n}\) được định nghĩa:
\(F_{1} = 1 , F_{2} = 1 , F_{n} = F_{n - 1} + F_{n - 2} \&\text{nbsp};\text{v}ớ\text{i}\&\text{nbsp}; n \geq 3\)
Ta cần tìm n sao cho \(F_{n} \equiv 0 \left(\right. m o d 17 \left.\right)\).
Bước 2: Tính các số Fibonacci modulo 17
Tính tuần tự để tìm \(F_{n} m o d \textrm{ } \textrm{ } 17\):
n | F_n | F_n mod 17 |
|---|---|---|
1 | 1 | 1 |
2 | 1 | 1 |
3 | 2 | 2 |
4 | 3 | 3 |
5 | 5 | 5 |
6 | 8 | 8 |
7 | 13 | 13 |
8 | 21 | 4 |
9 | 34 | 0 |
✅ Tại \(n = 9\), \(F_{9} = 34\) chia hết cho 17.
✅ Kết luận
Số Fibonacci đầu tiên chia hết cho 17 là số thứ 9 trong dãy.
Đúng(0) VH Văn Hoang Tran 27 tháng 7 2021 - olm SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKITìm giá trị nhỏ nhất của T=\(x^4+y^4+z^4\) biết rằng \(xy+yz+zx=1\)MN giúp e với e cần gấp...Đọc tiếpSỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKITìm giá trị nhỏ nhất của T=\(x^4+y^4+z^4\) biết rằng \(xy+yz+zx=1\)MN giúp e với e cần gấp ạ #Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 3
HN Hoàng Như Quỳnh 27 tháng 7 2021 \(T=x^4+y^4+z^4\)
áp dụng bđt bunhia cốp -xki với bộ số \(\left(x^2,y^2,z^2\right);\left(1,1,1\right)\)
\(\left(\left[x^2\right]^2+\left[y^2\right]^2+\left[z^2\right]^2\right)\left(1^2+1^2+1^2\right)\ge\left(x^2+y^2+z^2\right)^2\)
\(\left(x^4+y^4+z^4\right)\ge\frac{\left(x^2+y^2+z^2\right)^2}{3}\)
\(\left(x^4+y^4+z^4\right)\ge\frac{\left(2xy+2yz+2xz\right)^2}{3}\)(bđt tương đương)
\(\left(x^4+y^4+z^4\right)\ge\frac{4}{3}\)
dấu "=" xảy rakhi và chỉ khi
\(\hept{\begin{cases}\frac{x^2}{1}=\frac{y^2}{1}=\frac{z^2}{1}\\x=y=z=1\end{cases}< =>\frac{1^2}{1}=\frac{1^2}{1}=\frac{1^2}{1}}\)(luôn đúng)
vậy dấu "=" có xảy ra
\(< =>MIN:T=\frac{4}{3}\)
Đúng(0) NH Nguyễn Huy Tú 27 tháng 7 2021sửa dòng 3 dưới lên
\(T\ge\frac{\left(xy+yz+xz\right)^2}{3}=\frac{1}{3}\)
Dấu ''='' xảy ra khi \(x=y=z=\frac{1}{\sqrt{3}}=\frac{\sqrt{3}}{3}\)
Vậy GTNN T là 1/3 khi \(x=y=z=\frac{\sqrt{3}}{3}\)
Đúng(0) Xem thêm câu trả lời KS Kim 'shin' 12 tháng 9 2018 - olm \(A=0,5\sqrt{48-16x}-\sqrt{3-x}-\sqrt{12}+1\)a) thay x=2√ 2 vào biểu thưc Ac) Tìm x để A=1mk đang cần...Đọc tiếp\(A=0,5\sqrt{48-16x}-\sqrt{3-x}-\sqrt{12}+1\)a) thay x=2√ 2 vào biểu thưc Ac) Tìm x để A=1
mk đang cần gấp
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 1
TH tâm hoàng 12 tháng 9 2018 \(A=0.5\cdot4\sqrt{3-x}-\sqrt{3-x}-2\sqrt{3}+1=\sqrt{3-x}-2\sqrt{3}+1\) (xác định khi x=<3)
a)thay \(x=2\sqrt{2}\)vào a ra có
\(\sqrt{3-2\sqrt{2}}-2\sqrt{3}+1=\sqrt{\left(\sqrt{2}-1\right)^2}-2\sqrt{3}+1\)
\(=\sqrt{2}-1+2\sqrt{3}+1=\sqrt{2}+2\sqrt{3}\)
Để A=1<=> \(\sqrt{3-x}-2\sqrt{3}+1=1\\ \Leftrightarrow\sqrt{3-x}-2\sqrt{3}+1-1=0\\ \Leftrightarrow\sqrt{3-x}-2\sqrt{3}=0\\ \Leftrightarrow3-x=12\Leftrightarrow x=-9\)
Đúng(0) SG Sách Giáo Khoa 23 tháng 4 2017 Tính căn bậc hai số học của : a) \(0,01\) b) \(0,04\) c) \(0,49\) d) \(0,64\) e) \(0,25\) f) \(0,81\) g) \(0,09\) ...Đọc tiếpTính căn bậc hai số học của :
a) \(0,01\) b) \(0,04\) c) \(0,49\) d) \(0,64\)
e) \(0,25\) f) \(0,81\) g) \(0,09\) h) \(0,16\)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 3
HP Hương Phan 23 tháng 4 2017 a, Căn bậc hai số học của 0,01 là 0,1
b, Căn bậc hai số học của 0,04 là 0,2
c, Căn bậc hai số học của 0,49 là 0,7
d, Căn bậc hai số học của 0,64 là 0,8
e, Căn bậc hai số học của 0,25 là 0,5
f, Căn bậc hai số học của 0,81 là 0,9
g, Căn bậc hai số học của 0,09 là 0,3
h, Căn bậc hai số học của 0,16 là 0,4
Đúng(0) AN Ánh Ngọc 30 tháng 5 2017a) \(\sqrt{0,01}\)
b) \(\sqrt{0,04}\)
c) \(\sqrt{0,49}\)
.......
đúng chứ
Đúng(0) Xem thêm câu trả lời AD ๒ạςђ ภђเêภ♕ 23 tháng 5 2019 - olm Cho 2 đường tròn có tâm là O Và O'. Tiếp xúc ngoài với nhau tại A. Tiếp tuyến chung ở A cắt tiếp tuyến chung MN ở B( M và N là tiếp điểm)a) Chứng minh góc MAN=90°b) AM cắt BO ở P, AN cắt BO' ở aChứng tỏ rằng tứ giác APBQ là HCNc) Chứng minh rằng đường tròn đường kính MN tiếp xúc với đường thẳng OO' và đường tròn dường kính OO' tiếp xúc và đường thẳng...Đọc tiếpCho 2 đường tròn có tâm là O Và O'. Tiếp xúc ngoài với nhau tại A. Tiếp tuyến chung ở A cắt tiếp tuyến chung MN ở B( M và N là tiếp điểm)a) Chứng minh góc MAN=90°b) AM cắt BO ở P, AN cắt BO' ở aChứng tỏ rằng tứ giác APBQ là HCNc) Chứng minh rằng đường tròn đường kính MN tiếp xúc với đường thẳng OO' và đường tròn dường kính OO' tiếp xúc và đường thẳng MN
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 0
╚»✡╚»★«╝✡«╝ 13 tháng 3 2020 - olm a. Chứng minh tứ giác CEKB nội tiếp.b. Chứng minh AM.BK = AC.BCc.Gọi Q là giao điểm của AE và MC, P là giao điểm của EB và KC. Chứng minh PQ // AB. Tìm vị trí điểm C để diện tích tứ giác ABKM lớn nhất(Cho A, B, M cố định).(giúp mình câu c...Đọc tiếp
a. Chứng minh tứ giác CEKB nội tiếp.b. Chứng minh AM.BK = AC.BCc.Gọi Q là giao điểm của AE và MC, P là giao điểm của EB và KC. Chứng minh PQ // AB. Tìm vị trí điểm C để diện tích tứ giác ABKM lớn nhất(Cho A, B, M cố định).
(giúp mình câu c thôi)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 9 1
╚»✡╚»★«╝✡«╝ 13 tháng 3 2020 đề : Cho đoạn thẳng AB cùng điểm C thuộc đoạn thẳng đó (C khác A và B). Về cùng một nửa mặt phẳng bờ AB, kẻ hai tia Ax và By cùng vuông góc với AB. Trên tia Ax lấy điểm M cố định. Kẻ tia Cz vuông góc với tia CM tại C, tia Cz cắt tia By tại K. Vẽ đường tròn tâm O đường kính MC cắt MK tại E
Đúng(0) ND nguyen duc hung 25 tháng 2 2018 - olm Bài 30 (trang 22 SGK Toán 9 tập 2): Một ôtô đi từ A và dự định đến B lức 12 giờ trưa. Nếu xe chạy với vận tốc 35 km/h thì sẽ đến B chậm 2 giờ so với dự đinh. Nếu xe chạy với vận tốc 50 km/h thì sẽ đến B sớm 1 giờ so với dự định. Tính độ dài quãng đường AB và thời điểm xuất phát của ôtô tại A.Bài 31 (trang 23 SGK Toán 9 tập 2): Tính độ dài hai cạnh góc vuông của một tam giác...Đọc tiếpBài 30 (trang 22 SGK Toán 9 tập 2): Một ôtô đi từ A và dự định đến B lức 12 giờ trưa. Nếu xe chạy với vận tốc 35 km/h thì sẽ đến B chậm 2 giờ so với dự đinh. Nếu xe chạy với vận tốc 50 km/h thì sẽ đến B sớm 1 giờ so với dự định. Tính độ dài quãng đường AB và thời điểm xuất phát của ôtô tại A.
Bài 31 (trang 23 SGK Toán 9 tập 2): Tính độ dài hai cạnh góc vuông của một tam giác vuông, biết rằng nếu tăng mỗi cạnh lên 3cm thì diện tích tam giác đó sẽ tăng thêm 36 cm2, và nếu một cạnh giảm đi 2cm, cạnh kia giảm 4cm thì diện tích của tam giác giảm đi 26 cm2.
Bài 32 (trang 23 SGK Toán 9 tập 2): Hai vòi nước cùng chảy vào một bể nước cạn (không có nước) thì sau
HH Huy Hoang 30 tháng 9 2020 :v Làm bài 31 thôi nhá , còn lại all tự làm -..-
Gọi x (cm) , y (cm) là độ dài hai cạnh góc vuông của tam giác vuông (x > 2, y > 4).
Diện tích tam giác ban đầu là \(\frac{1}{2}xy\left(cm^2\right)\)
+ Tăng mỗi cạnh lên 3cm thì tam giác vuông mới có độ dài 2 cạnh là x + 3(cm) và y + 3 (cm)
Diện tích tam giác mới là : \(\frac{1}{2}\left(x+3\right)\left(y+3\right)\left(cm^2\right)\)
Diện tích tăng thêm 36 cm2 nên ta có p/trình :
\(\frac{1}{2}\left(x+3\right)\left(y+3\right)=\frac{1}{2}xy+36\)
\(\Leftrightarrow\left(x+3\right)\left(y+3\right)=xy+72\)
\(\Leftrightarrow xy+3x+3y+9=xy+72\)
\(\Leftrightarrow3x+3y=63\)
\(\Leftrightarrow x+y=21\)
+ Giảm một cạnh 2cm và giảm cạnh kia 4cm thì tam giác vuông mới có 2 cạnh là : x – 2 (cm) và y – 4 (cm).
Diện tích tam giác mới là : \(\frac{1}{2}\left(x-2\right)\left(y-4\right)\left(cm^2\right)\)
Diện tích giảm đi 26cm2 nên ta có phương trình :
\(\frac{1}{2}\left(x-2\right)\left(y-4\right)=\frac{1}{2}xy-26\)
\(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(y-4\right)=xy-52\)
\(\Leftrightarrow xy-4x-2y+8=xy-52\)
\(\Leftrightarrow4x+2y=60\)
\(\Leftrightarrow2x+y=30\)
Ta có hệ phương trình : \(\hept{\begin{cases}x+y=21\\2x+y=30\end{cases}}\)
Lấy phương trình thứ hai trừ phương trình thứ nhất ta được :
\(\hept{\begin{cases}\left(2x+y\right)-\left(x+y\right)=30-21\\x+y=21\end{cases}}\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}2x+y-\left(x+y\right)=9\\x+y=21\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=9\\y=12\end{cases}}}\)
Vậy tam giác có hai cạnh lần lượt là 9cm và 12cm
Đúng(0) NG Nguyễn Gia Phong 25 tháng 2 2018nhiều bài thế hả trời
Đúng(0) Xem thêm câu trả lời Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên- Tuần
- Tháng
- Năm
- E ♛ ꧁𝓑é༒𝓬𝓱í𝓹꧂ ♛ 12 GP
- PN professor's name ThAnH 8 GP
- B 🐊Bombardiro💣Crocodilo✈️ 7 GP
- HG Happy great day GD ! 6 GP
- DM ༒☬Đăng Minh☬༒ (Meokonhonguongthuoc) 6 GP
- NQ Nguyễn Quốc Đạt 4 GP
- NV Nguyễn Việt Dũng 4 GP
- NM Nguyễn Minh Hiền 4 GP
- ミ★CUSHINVN★彡 VIP 4 GP
- NG Nguyễn Gia Bảo 4 GP
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng ĐóngYêu cầu VIP
Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.
Từ khóa » Căn Bậc 0 25
-
Tính Căn Bậc Hai Số Học Của: 0,25
-
Biểu Thị Căn Bậc Hai Của 0.25 | Mathway
-
Rút Gọn Căn Bậc Hai Của 0.25 | Mathway
-
Tìm Các Căn Bậc Hai Của Mỗi Số Sau: C) 0,25; D) 2. Câu Hỏi 19227
-
Tính Căn Bậc Hai Số Học Của: 0,25 - Hoc24
-
Tính Căn 0,01-căn 0,25 - Hoa Lan - Hoc247
-
Tìm Căn Bậc Hai Của Các Số Sau 9, 4/9, 0.25, 2 - HOC247
-
Tính Căn Bậc Hai Số Học Của: 0,25
-
Câu 1 Trang 5 SBT Toán 9 Tập 1: Tính Căn Bậc Hai Số Học Của
-
Căn Bậc Hai Của 0,25 Là Bao Nhiêu
-
Tìm Các Căn Bậc Hai Của Mỗi Số Sau: A) 9; B) 4/9;c) 0,25
-
Sách Giải Bài Tập Toán Lớp 9 Bài 1: Căn Bậc Hai
-
Bài 1: Căn Bậc Hai - LỚP 9