Tóm Tắt Kiến Thức Bài 12 GDCD 11 - 123doc

1. Trang chủ
2. Giáo án - Bài giảng
3. GDCD-GDNGLL

tóm tắt kiến thức bài 12 GDCD 11 2 3K 13 Thêm vào BST TẢI XUỐNG 13

Đang tải... (xem toàn văn)

TẢI XUỐNG 13 1 / 2 trang TẢI XUỐNG 13

Thông tin tài liệu

tóm tắt kiến thức cần nhớ của bài 12 GDCD 11, các ý tiêu điểm, tập trung, có dẫn chứng và ví dụ minh họa rõ ràng, đầy đủ thông tin, dùng làm tài liệu cho ôn tập kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kì, thi THPT quốc gia cho những bạn chọn ban xã hội.

Bài 12:CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Tình hình tài nguyên, môi trường nước ta - Do đặc điểm khí hậu địa hình nên nguồn tài nguyên thiên nhiên nước ta đa dạng: + Khoáng sản phong phú (dầu mỏ, sắt, bô xít, crôm, thiếc, than ) + Đất đai màu mỡ; rừng có nhiều loài quí (ĐV: Voi, tê giác, bò rừng, hổ, báo, hưu sao, vượn TV: Đinh, lim, sến, táu, cẩm lai, giáng hương, lát hoa ) + Biển rộng lớn, phong cảnh đẹp, có nhiều hải sản quí; không khí ánh sáng nguồn nước dồi dào, thuận lợi cho phát triển đất nước KL: Nước ta nguồn tài nguyên phong phú, khai thác, sử dụng hợp lí, có hiệu quả, tạo phát triển bền vững - Những điều đáng lo ngại là: + Về tài nguyên: khoáng sản có nguy cạn kiệt, dt rừng bị thu hẹp, nhiều loài động, thực vật quí bị xoá sổ có nguy tuyệt chủng, chất lượng đất suy giảm, đất canh tác bị thu hẹp dần, tài nguyên biển gần bờ suy giảm đáng kể + Về môi trường: ô nhiễm nước, không khí đất nhiều nơi, nhiều vấn đề vệ sinh môi trường phát sinh thành thị nông thôn Môi trường biển bắt đầu bị ô nhiễm, khai thác dầu, cố môi tường bão lụt, hạn hán - Nguyên nhân: + Nguyên nhân chủ quan chính, việc nâng cao nhận thức bảo vệ TNMT cho toàn dân chưa quan tâm mức, chưa phát huy nguồn lực tham gia bảo vệ TN- MT + Tình trạng khai thác, sử dụng tài nguyên bừa bãi, việc chặt phá rừng, săn bắt thú quí chưa ngăn chặn, ý thức bảo vệ môi trường + Dân số tăng nhanh tập trung đông đô thị lớn nên ô nhiễm không khí, nguồn nước trầm trọng ảnh hưởng xấu trực tiếp đến đời sống sức khoẻ người Mục tiêu, phương hướng sách tài nguyên bảo vệ môi trường - Mục tiêu: Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học,từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển KTXH bền vững, nâng cao chất lượng sống nhân dân - Phương hướng bản: + Tăng cường công tác quản lí Nhà nước bảo vệ môi trường Hoàn chỉnh hệ thống PL bảo vệ môi trường; ban hành cs phát triển KT phải gắn với bảo vệ MT; tài nguyên đưa vào sử dụng phải nộp thuế + Thường xuyên gd, tuyên truyền, xd ý thức trách nhiệm bảo vệ TN, MT cho toàn dân; xd nếp sống vệ sinh, tiết kiệm, đẩy mạnh phong trào quần chúng tham gia bảo vệ MT + Coi công tác nghiên cứu khoa học công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vựctrong lĩnh vực bảo vệ MT, tham gia chương trình hợp tác quốc tế + Chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện MT, bảo tồn thiên nhiên.(che phủ rừng, bảo vệ động vật, thực vật, xd khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia, bảo vệ đa dạng sinh học, chống ô nhiễm đất, nước, không khí ) + Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm TN, TN (chấm dứt tình trạng khai thác bừa bãi gây lãng phí tài nguyên rừng, suy thoái đất ô nhiễm MT + áp dụng công nghệ khai thác tài nguyên xử lí chất thải, rác thải, bụi, tiếng ồn Trách nhiệm công dân sách tài nguyên bảo vệ môi trường Bảo vệ TN, MT yêu cầu thiết toàn nhân loại dân tộc VN; có ý nghĩa với tương lai; nghiệp toàn Đảng, toàn quân toàn dân ta Vì vậy, phải: - Chấp hành sách, PL bảo vệ TN, MT - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ TN, MT trồng rừng phủ xanh đất trống, đồi núi trọc, bảo vệ rừng đầu nguồn - Vận động người thực hiện; chống lại hành vi vi phạm PL tài nguyên bảo vệ môi trường 

Ngày đăng: 20/04/2016, 21:38

Xem thêm: tóm tắt kiến thức bài 12 GDCD 11, tóm tắt kiến thức bài 12 GDCD 11

Từ khóa liên quan

• khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
• khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
• điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
• điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
• khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
• nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
• động cơ điện không đồng bộ một pha
• thông tin liên lạc và các dịch vụ
• từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
• chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
• tóm tắt kiến thức cơ bản toán 11
• tóm tắt kiến thức hóa hữu cơ 11
• tóm tắt kiến thức hóa học lớp 11 nâng cao
• tóm tắt kiến thức hóa hữu cơ 11 nâng cao
• tóm tắt kiến thức môn toán lớp 11
• tóm tắt kiến thức sinh 12
• tom tat kien thuc li 12 chuong 5
• tóm tắt công thức bai lăng kính 11
• tóm tắt kiến thức hóa học lớp 11
• tóm tắt kiến thức địa lý 11 bài 7
• tóm tắt kiến thức địa lý 11 bài 6
• tóm tắt kiến thức địa lý 11 bài 5
• tóm tắt kiến thức lịch sử 12 bài 23
• tóm tắt kiến thức lịch sử 12 bài 10
• tóm tắt kiến thức lịch sử 12 bài 4

Tài liệu cùng người dùng

• Bài 19 NHÂN dân VIỆT NAM KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC dân PHÁP xâm lược Bài 19 NHÂN dân VIỆT NAM KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC dân PHÁP xâm lược 1 404 0
• Bài 13 các chính sách Bài 13 các chính sách 4 323 0

Tài liệu liên quan

• tóm tắt kiến thức bài 12 GDCD 11 tóm tắt kiến thức bài 12 GDCD 11 2 3.029 13
• Tóm tắt kiến Thức LS 12 HKI . Tóm tắt kiến Thức LS 12 HKI . 9 813 9
• Gián án Tóm tắt kiến thức lý 12 Gián án Tóm tắt kiến thức lý 12 36 449 5
• TOM TAT KIEN THUC OTTN 12 CB TOM TAT KIEN THUC OTTN 12 CB 14 410 2
• Tóm tắt kiến thức toán 12 Tóm tắt kiến thức toán 12 6 918 9
• tóm tắt kiến thức lý 12 tóm tắt kiến thức lý 12 15 392 0
• tóm tắt kiến thức Lý 12 ôn tốt nghiệp tóm tắt kiến thức Lý 12 ôn tốt nghiệp 62 384 2
• tóm tắt kiến thức lý 12 tóm tắt kiến thức lý 12 62 188 0