Tóm Tắt Nội Dung Bài Tính Chất Của Oxi Theo Sơ đồ Tư Duy - Hoc24
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 8
- Hóa học lớp 8
Chủ đề
- CHƯƠNG I: CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ
- CHƯƠNG II: PHẢN ỨNG HÓA HỌC
- CHƯƠNG III: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC
- CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ
- CHƯƠNG V: HIĐRO - NƯỚC
- CHƯƠNG VI: DUNG DỊCH
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- TMH
Tóm tắt nội dung bài tính chất của oxi theo sơ đồ tư duy
Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 2 0
Gửi Hủy
Lê Thu Dương 
tham khảo nha
Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa
Gửi Hủy
Minh Nhân Bạn xem thử này nha
Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự
- Huyền
Có bạn nào biết vẽ sơ đồ tư duy của oxi không ?
![]()
![]()
![]()
- Quỳnh Nguyễn
Cho 6,5g kẽm tác dụng với 6,4 g lưu huỳnh theo sơ đồ:
Zn + S ---> ZnS
a/ Chất nào còn thừa sau phản ứng? khối lượng bao nhiêu?
b/ Tính khối lượng các chất còn lại sau phản ứng.
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 1 1
- Thanh Quỳnh Nguyễn Thị
Câu 1: Đốt cháy pirit sắt FeS2 trong khí oxi, phản ứng xảy ra theo phương trình: FeS2 + O2 -> Fe2O3 + SO2
Sau khi cân bằng hệ số của các chất là phương án nào sau đây?
A. 2, 3, 2, 4 B. 4, 11, 2, 8 C. 4, 12, 2, 6 D. 4, 10, 3, 7
Câu 2 : Sự oxi hoá là:
A. Sự tác dụng của đơn chất với oxi.
B. Sự tác dụng của hợp chất với oxi
C. Sự tác dụng của một chất với oxi.
D. Sự tác dụng của nhiều chất với nhau.
Câu 3: Ứng dụng quan trọng nhất của khí oxi là:
A. Sự hô hấp. C. Dập tắt các đám cháy.
B. Sự đốt nhiên liệu. D. Cả A và B.
Câu 4: Phản ứng hoá hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có:
A. Hai chất được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu.
B. Một chất được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu.
C. Nhiều chất được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu.
D. Một chất được tạo thành từ một chất ban đầu.
Câu 5: Khi cho cây nến đang cháy vào một lọ rồi đậy nút kín.
Hiện tượng xảy ra tiếp theo là:
A. Cây nến cháy sáng chói. C. Cây nến bị tắt ngay.
B. Cây nến cháy bình thường. D. Cây nến cháy một lúc rồi tắt.
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 1 0
- tín
Xác định công thức của các hợp chất sau: a)Hợp chất tạo thành bởi magie và oxi có PTK là 40, trong đó phần trăm về khối lượng của oxi là 60% và 40%. b)Hợp chất tạo thành bởi lưu huỳnh và oxi có PTK là 64, trong đó phần trăm về khối lượng của oxi là 50% . c)Hợp chất tạo thành bởi sắt và oxi có PTK là 160, trong đó phần trăm về khối lượng của sắt là 70%. giải tóm tắt giúp mình nha!!!
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 1 0
- quynh nhu nguyen
1/ Tính chất vật lí của oxi
Em hãy đọc các thông tin sau và điền nội dung vào bảng 3.1
Kí hiệu hoá học của nguyên tố oxi :..................
Công thức hoá học của đơn chất (khí) oxi:..............................
Nguyên tử khối:......................................Phân tử khối:............................
Tính chất vật lí:
Trạng thái :....................................
Màu sắc:........................................
Mùi vị:.........................................
Khí O2 tan nhiều hay tan ít trong nước?.............................................
Khí oxi nặng hơn hay nhẹ hơn không khí? Tại sao?...........................
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 2 0
- Nguyễn Văn Hải
Người ta điều chế oxi bằng cách nung KMnO4 ở nhiệt độ cao. Tính khối lượng oxi thu được từ 1kg KMnO4. Biết phản ứng xảy ra theo sơ đồ: KMnO4 --to---> K2MnO4 + KMnO2+ O2. Mọi người giúp mình gấp với ạaa, mình cảm ơn nhiều❤️
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 1 0
- Phạm đình trúc lam
<Bài 6 Đốt cháy 16,8 gam sắt trong bình chứa 6,72 lit oxi (đktc) thu được oxit sắt từ.a. Viết PTHH?b. Tính khối lượng sản phẩm thu được?
Bài 7: Đốt cháy hoàn toàn Photpho trong bình chứa 1,12 lit oxi (dktc) thu được hợp chất có công thức P2O5.
a. Viết phương trình hóa học? b. Tính khối lượng sản phẩm thu được?
c. Tính khối lượng Kali clorat KC1O, cần dùng để điều chế được lượng oxi dùng cho phản ứng trên?
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 4 1
- Nguyễn Võ Văn Hùng
ĐỀ KIỂM TRA Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Khoanh tròn vào 1 chữ cái A, B, C hoặc D trước phương án trả lời đúng:
Câu 1: Oxi có thể tác dụng với:
A. Phi kim, kim loại. B. Kim loại, hợp chất. C. Phi kim và hợp chất. D. Phi kim, kim loại và hợp chất.
Câu 2: Oxit là hợp chất của oxi với:
A. Một nguyên tố phi kim khác. B. Một nguyên tố kim loại khác. C. Một nguyên tố hóa học khác. D. Các nguyên tố phi kim khác.
Câu 3: Nhóm chất nào sau đây chỉ gồm các oxit:
A. CaO, NaOH, CO2, Na2SO4. B. Fe2O3, O3, CO2, CaCO3. C. CaO, CO2, Fe2O3, SO3 D. Fe2O3, CO2, Na2SO4, SO3.
Câu 4: Trong những chất sau chất nào được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm:
A. CaCO3 B. CO2 C. Không khí D. KMnO4
Câu 5: Chất khí nào duy trì sự cháy:
A. nitơ B. oxi C. cacbonic D. metan
Câu 6: Tỉ lệ thể tích khí oxi trong không khí là:
A. 21% B. 78% C. 1% D. 50%
Phần II: Tự luận (7đ)
Câu 7:(1,0đ) nêu các biện pháp phải thực hiện để dập tắt sự cháy, tại sao nếu thực hiện được các biện pháp ấy th́ì sẽ dập tắt được sự cháy? Cho ví dụ minh họa.
Câu 8:(2,0đ) Cho các công thức hóa học sau: FeO, CO2 , CaO, SO3. Em hãy phân loại 4 oxit trên rồi điền vào bảng sau: Oxit bazơ Tên gọi Oxit axit Tên gọi
Câu 9:(2,0 đ) Hoàn thành các sơ đồ phản ứng sau và chỉ ra các phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy
a/ Zn + O2 - - -> ZnO
b/ Fe(OH)3 - - -> Fe2O3 + H2O
c/ CaO + H2O - - -> Ca(OH)2 d/ H2O - - -> H2 + O2
Câu 10: (2,0đ) Bài toán: Đốt cháy hoàn toàn 2,4g magie (Mg) trong khí oxi thu được magie oxit (MgO)
a/ Tính thể tích khí oxi cần dùng (thể tích khí đo ở đktc)
b/ Tính số gam KClO3 cần dùng để điều chế lượng oxi trên ( Cl= 35.5 , Mg = 24 , K = 39, O = 16 )
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 3 0
- Trương Nguyên Đại Thắng
Đốt một lượng C trong khí oxi ta thu được hỗn hợp khí A gồm hai chất có tỉ khối so với oxi là 1. Xác định thành phần % theo thể tích và theo khối lượng của các chất trong A
Xem chi tiết Lớp 8 Hóa học CHƯƠNG IV: OXI - KHÔNG KHÍ 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Sơ đồ Oxi
-
Sơ đồ Tư Duy Oxi Ozon Lớp 10 Chi Tiết Nhất - TopLoigiai
-
Vẽ Sơ đồ Tư Duy Liên Quan đến Kiến Thức Oxi - Hóa Học Lớp 8
-
CHƯƠNG OXI-LƯU HUỲNH | MindMeister Mind Map
-
Lớp 10- Sơ đồ Tư Duy OXI-OZON - Ghi Nhớ Thông Minh Nhất - YouTube
-
Ai Cho E Sơ đồ Tư Duy Về Oxi-không Khí Với Câu Hỏi 28673
-
Tính Chất Hóa Học Của Oxi - Sơ đồ Tư Duy Hóa Học - Trương Thế Thảo
-
Sơ đồ Tư Duy Chương Oxi Lưu Huỳnh - Tài Liệu Hóa Học Miễn Phí
-
[Hóa 8] ÔN TẬP CHƯƠNG 4 - OXI BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY
-
Sơ đồ Tư Duy Ve Oxi Hoa Hoc 8 - 123doc
-
Sơ đồ Tư Duy Về Oxi- Hiđro Theo Chủ đề Hoá Học - Hoc24
-
Sơ Đồ Tư Duy Về Oxi Lớp 8 Bài 25