Tôm Và Cua đều được Xếp Vào động Vật Ngành Chân Khớp

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 22: Đa dạng động vật không xương sống - Cánh diều

Bài 22.37 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6: Tôm và cua đều được xếp vào động vật ngành chân khớp vì cả hai đều

A. sống ở dưới nước, có khả năng di chuyển nhanh

B. có bộ xương ngoài bằng chất kitin, các chân phân đốt, có khớp động

C. có số lượng cá thể nhiều và có giá trị thực phẩm

D. là các động vậ không xương sống, sống ở nước

Trả lời:

Đáp án: B

Tôm và cua đều được xếp vào ngành chân khớp vì có các đặc điểm của ngành chân khớp như có bộ xương ngoài bằng kitin, các chân phân đốt, khớp động với nhau.

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 22.1 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đặc điểm giống nhau giữa động vật và thực vật là...

Bài 22.2 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Động vật khác thực vật ở những điểm nào dưới đây?...

Bài 22.3 trang 56 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đặc điểm nào dưới đây là của ngành Ruột khoang?...

Bài 22.4 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Môi trường sống của đa số ruột khoang là...

Bài 22.5 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Ngành Ruột khoang gồm nhóm các đại diện nào dưới đây?...

Bài 22.6 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Thủy tức có hình dạng là...

Bài 22.7 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Cơ thể thủy tức có kiểu đối xứng nào dưới đây?...

Bài 22.8 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Ruột khoang dinh dưỡng theo hình thức nào dưới đây?...

Bài 22.9 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Trong các động vật ruột khoang dưới đây, loài nào sống ở nước ngọt?...

Bài 22.10 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Trong các loài ruột khoang dưới đây, loài nào tạo cảnh quan ở biển?...

Bài 22.11 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đại diện ruột khoang nào dưới đây có cơ thể hình dù, thích nghi với...

Bài 22.12 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Vì sao nhiều loài cá, tôm, cua, trai, ốc,…

Bài 22.13 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đặc điểm nào dưới đây không phải của các ngành giun?...

Bài 22.14 trang 57 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Giun dẹp có các đặc điểm là...

Bài 22.15 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Giun tròn có các đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.16 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Giun đốt có các đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.17 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Giun đũa thường kí sinh ở vị trí nào trên cơ thể người?...

Bài 22.18 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Cơ thể giun đũa có dạng...

Bài 22.19 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Vì sao mưa nhiều, trên mặt đất lại có nhiều giun đất?...

Bài 22.20 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Hãy nối tên ngành Giun với tên đại diện ngành Giun cho phù hợp...

Bài 22.21 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Hãy nêu các biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ở người...

Bài 22.22 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Ở nước ta, qua điều tra cho thấy tỉ lệ mắc bệnh giun đũa cao, tại sao?...

Bài 22.23 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Vì sao rửa sạch rau sống lại có thể phòng trừ được bệnh giun sản?...

Bài 22.24 trang 58 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Tại sao nói giun đất là người bạn của nhà nông?...

Bài 22.25 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Thân mềm có những đặc điểm chung nào dưới đây?...

Bài 22.26 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Thân mềm đa dạng về những đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.27 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Mực khác bạch tuộc ở đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.28 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Con sò khác con mực ở đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.29 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Con ốc sên có đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.30 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đại diện thân mềm nào dưới đây sống trên cạn?...

Bài 22.31 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đại diện thân mềm nào dưới đây có giá trị xuất khẩu cao?...

Bài 22.32 trang 59 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Đại diện thân mềm nào dưới đây gây hại cho cây trồng?...

Bài 22.33 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Bạch tuộc và ốc sên có nhiều đặc điểm khác nhau nhưng đều được xếp chung...

Bài 22.34 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Ở các chợ địa phương em có các loài thân mềm nào được bán làm thực phẩm?...

Bài 22.35 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Ốc sên và ốc bươu vàng là những loài gây hại cho cây trồng...

Bài 22.36 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Những đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm chung của ngành chân khớp?...

Bài 22.38 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Châu chấu khác nhện ở đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.39 trang 60 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Những đại diện nào dưới đây thuộc ngành Chân khớp?...

Bài 22.40 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Động vật chân khớp nào dưới đây có ích trong việc thụ phấn cho cây trồng?...

Bài 22.41 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Động vật chân khớp nào dưới đây là vật lây truyền bệnh nguy hiểm...

Bài 22.42 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Động vật chân khớp nào dưới đây phá hoại mùa màng?...

Bài 22.43 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Để bảo vệ mùa màng, tăng năng suất cây trồng phải tiêu diệt sâu hại...

Bài 22.44 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Chân khớp không có đặc điểm nào dưới đây?...

Bài 22.45 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Kể tên một số động vật ngành chân khớp có ở địa phương em...

Bài 22.46 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Nêu một số biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng...

Bài 22.47 trang 61 SBT Khoa học tự nhiên 6 - CD: Lập bảng về các ngành động vật không sống theo mẫu sau:...