Top 3 Giáo án Thơ Rau Ngót Rau đay Cho Trẻ Mầm Non Hay Nhất

I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Nhớ tên bài thơ tác giả

- Trẻ thể hiện giọng thơ diễn cảm.

- Biết lợi ích của các loại rau và có ý thức chăm sóc và bảo vệ các loài rau

II, CHUẨN BỊ

-  Tranh hình ảnh minh họa bài thơ.

- Tranh minh họa rau ngót, rau đay

III, TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài thơ

- Cô đọc câu đố về rau:

“ Tôi mọc trong vườn

Tàu lá xanh xanh

Tôi để nấu canh

Để xào, để luộc”?

- Đó là rau gì? Con đã được ăn chưa?....

-  Cô cũng có một bài thơ nói về các loại rau rất hay, các con có muốn biết bài thơ đó không nào? Cô mời các con lắng nghe cô đọc bài thơ “Rau ngót rau đay” của……………………….sáng tác nhé!

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ, trích dẫn đàm thoại.

- Cô đọc thơ lần  1 (Không tranh)

- Cô đọc  thơ lần 2 (Kết hợp tranh minh họa), Hỏi trẻ:

- Bài thơ nói về các loại quả và đặc điểm riêng của từng loại rau đó đấy các con ạ!

* Trích dẫn

- Nấu canh ăn mát….Là mớ rau ngót -> Hai loại rau đều cho ta nhiều vitamin và muối khoỏng, ăn rất mát, rất tốt cho sức khoẻ.

- Muốn có vị ngọt….Trẻ nào cũng thích -> Rất thích hợp nấu với cá, tôm và hầu hết trẻ nào cũng thích ăn.

- Giải thích từ khó: nắm, mớ, mát ruột

* Đàm thoại:

- Cô vừa đọc cho cả lớp nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?

- Trong bài thơ nói về rau gì ?

- Rau đó ăn như  thế nào ?

- Rau này nấu  hợp với gì ?

- Các con có thích ăn những loại rau này không?

- Ở nhà các  con thường được mẹ nấu cho ăn những món gì từ các loại rau này?

* Hoạt động 2:  Dạy trẻ đọc thơ:

+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2 lần.

+ Mời bạn nữ, bạn nam, tổ, nhóm, cá nhân:

- Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo hiệu lệnh của cô.

- Cho trẻ đọc thơ to nhỏ theo tay cô (Dơ thấp đọc nhỏ, dơ cao đọc to dần)

- Cho  2-3 trẻ đọc thơ qua hình ảnh minh hoạ.

- Cô chú ý để giúp cháu đọc đúng lời thơ, đọc diễn cảm bài thơ.

* Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Trẻ vui đọc thơ “Rau ngót rau đay” và ra sân chơi.