Top 4 Giáo án Dạy Thơ Thuyền Giấy Cho Trẻ Mầm Non Chi Tiết Nhất

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ "Thuyền giấy"

- Biết tên tác giả bài thơ "Thuyền giấy"

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ "Thuyền giấy" :bài thơ nói về chiếc thuyền làm bằng giấy được bé thả trên sông.

- Trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ "Thuyền giấy"

2. Kỹ năng:

-  Rèn cháu đọc thơ diễn cảm

-  Đọc thơ rõ lời, biết cách ngắt, nghĩ nhịp.

3. Giáo dục:

- Cháu biết được thuyền là PTGT đường thủy, giáo dục trẻ ngồi trên thuyền phải ngồi yên, không dc thò đầu thò tay ra ngoài

II. CHUẨN BỊ

-  Tranh minh hoạ bài thơ "Thuyền giấy"

- Đàn Organ.

III. TIẾN HÀNH

* Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài thơ

- Cô đưa 1 món quà ra cho trẻ quan sát, hỏi trẻ đây là cái gì? (thuyền )

- Thuyền giấy này được cô lamg từ nguyên liệu gì?(giấy)

-  Cô cũng có một bài thơ nói về con thuyền giấy rất hay, các con có muốn biết bài thơ đó không nào? Cô mời các con ngồi yên và lắng nghe cô đọc bài thơ "Thuyền giấy" của nhà thơ Phạm Hổ nhé!

* Hoạt động 1: Cô đọc thơ, trích dẫn đàm thoại.

- Cô đọc thơ lần  1 (Không tranh)

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì nhỉ?

- Tác giả là ai?

- Cô đọc  thơ lần 2 (Kết hợp tranh minh họa), Hỏi trẻ:

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?

- Bài thơ nói về một con thuyền được em bé làm bằng giấy và thả xuống sông đấy các con ạ!

- Cô vừa dạy bài thơ gì?

- Trong bài thơ nói về cái gì?

- Bài thơ của nhà thơ nào?

- Khi thả thuyền em bé thấy thế nào?

- Thuyền giấy em bé thả có màu gi?

* Hoạt động 2:  Dạy trẻ đọc thơ:

+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2 lần.

+ Mời bạn nữ, bạn nam, tổ, nhóm, cá nhân:

- Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo hiệu lệnh của cô.

- Cho trẻ đọc thơ to nhỏ theo tay cô (Dơ thấp đọc nhỏ, dơ cao đọc to dần)

- Cho  2-3 trẻ đọc thơ qua tranh chữ to.

- Cô chú ý để giúp cháu đọc đúng lời thơ, đọc diễn cảm bài thơ.

* Hoạt động 3: Trò chơi vận động và kết thúc.

- Trò chơi: “Xếp thuyền”..

- Cô hướng dẫn cho trẻ cách xếp thuyền giấy và phát giấy cho trẻ xếp

- Cô bao quát, gợi ý

* Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Trẻ vui đọc thơ “Thuyền giấy” và ra sân chơi.