Top 5 Giáo án Thơ ăn Quả Cho Trẻ Mầm Non Hay Nhất

I. ĐÓN TRẺ:

- Trao đổi với phụ huynh giữ ấm thân thể cho trẻ khi thời tiết thay đổi, đề phòng

các bệnh giao mùa cho trẻ.

-Trò chuyện với trẻ về hình dáng của các loại quả và ích lợi của chúng.

II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG:

* Khởi động: Cho trẻ vận động các kiểu theo nhạc.

* Trọng động: Tập với bài “Quả gì”.

- Hô hấp 6, Tay vai 2, Bụng lườn 2, Chân 4, Bật 4. Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp.

* Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng

III. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:LQVH

ĐẾ TÀI:  THƠ: ĂN QUẢ

1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

* Kiến thức:

- Trẻ chú ý đọc thuộc bài thơ “ Ăn quả” cùng cô, thể hiện nhịp điệu vui tươi, diễn cảm qua bài thơ.

- Hiểu nội dung bài thơ và đàm thoại đúng câu hỏi.

* Kỹ năng:

- Rèn ngôn ngữ mạch lạc, tự tin qua đọc thơ, đàm thoại câu hỏi.

* Thái độ:

- Qua bài thơ trẻ biết được giá trị dinh dưỡng của các loại quả cần thiết cho con người

2 CHUẨN BỊ:

* Không gian tổ chức:Trong lớp.

* Phương pháp: Làm mẫu, trực quan, trãi nghiệm.

* Đồ dùng của cô:

- Tranh ảnh minh hoạ cài vào máy - Cửa hàng bán quả.

* Đồ dùng của cháu:

- 3 giỏ và 20 quả bóng

- Các loại quả nhựa.

3. CÁCH TIẾN HÀNH:

a) Hoạt động mở đầu:

* Hoạt động mở đầu:   Cho trẻ hát bài “ Rềnh rềnh- Ràng ràng”

- Chơi giải câu đố về các loại quả

*  Hoạt động nhận thức:

*  Hoạt động nhận thức:

- Cho trẻ đến máy xem băng hình về 1 số loại quả và gọi tên.

- Các con ăn những quả gì? Khi ăn con bỏ vỏ vào đâu?

- Cô giới thiệu và dạy trẻ bài thơ “Ăn quả”của tác giả HồngThu.

- Cô đọc lần 1 cho trẻ nghe - lần 2 trích dẫn minh hoạ + giảng nội dung

+ Bé ăn quả na người thêm rắn chắc.

+ Ăn mận để cơ thể hồng hào

+ Ăn đào sạch răng, sạch lưỡi

+ Ăn lê người thêm man mát

* Đàm thoại : Qua trò chơi “Hái quả”

+ Luật chơi: Trong mỗi quả sẽ có câu hỏi dành cho 2 đội. Đội nào có tín hiệu trước thì có quyền trả lời

+ Bài thơ nói về gì?

+Trong bài thơ có những loại quả nào?

+Ăn quả giúp cơ thể bé như thế nào?

+ Muốn có quả ăn con phải làm gì?

+ Cảm nhận của con về các loại quả đó. Ích lợi của các loại quả.

* Dạy thơ:

- Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức nhóm, tổ, cá nhân…

* Trò chơi:    Cho trẻ chia làm 2 nhóm chơi “ Thử tài đoán quả”

- Cháu chọn quả có trong bài thơvà đọc thơ sáng tạo..

c. Hoạt động kết thúc : Cho trẻ đọc lại bài thơ “Ăn quả”

IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Chơi vận động-:  “Chơi với bóng.”

- CCKT: Tập cho trẻ so sánh số lượng trong phạm vi 5.

- Chơi tự do.

V. HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Phân vai: Gia đình- cô giáo- Quầy hàng thực phẩm- cửa hàng bán quả- nước giải khát, Công nhân chế biến bánh kẹo, các loại nước từ quả.

- Xây  dựng: Vườn cây ăn quả.

- Nghệ thuật: Dùng hạt đậu, hạt bắp, hạt mè lắp ghép các loại quả- tỉa hình quả

Hát đọc thơ  về các loại quả “ Họ hàng cam quýt- hoa kết trái”

- Học tập: Giải câu đố về các loại quả- Chọn quả theo yêu cầu

thử tài đoán quả.

- Thư viện :    Làm sách bằng các hình hoạ báo về quả trang trí ở góc sáng tạo.

- Thiên nhiên: Chăm sóc hoa, in quả bằng cát.

VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- VĐ: Ai nhanh hơn. -DG: Bum lá xà.

- Ôn KT: Cho trẻ yếu rèn lại bài thơ “Ăn quả”qua trò chơi “ Bé nào giỏi nhất”, ôn bài thể dục bật xa cho trẻ qua trò chơi.

- CCKT mới: Hướng dẫn 1 số trò chơi về hoạt động LQVT.

- Lao động vệ sinh nhặt lá cây ở sân trường- Chăm sóc bồn hoa.

- Vệ sinh- Nêu gương.

5. TRẢ TRẺ: Trao đổi với phụ huynh những trẻ kỷ năng so sánh  nhóm đồ vật còn yếu.

6. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: