Trắc Nghiệm Nói Quá Có đáp án !!

Đăng nhập Đăng kí Đăng nhập Đăng kí Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Trang chủ Đề thi & kiểm tra Lớp 8 Ngữ văn Trắc nghiệm Nói quá có đáp án !! Trắc nghiệm Nói quá có đáp án !!

Ngữ văn - Lớp 8

Trắc nghiệm Tôi đi học có đáp án !!

Trắc nghiệm Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ có đáp án !!

Trắc nghiệm Trong lòng mẹ có đáp án !!

Trắc nghiệm Trường từ vựng có đáp án !!

Trắc nghiệm Bố cục của văn bản có đáp án !!

Trắc nghiệm Tức nước vỡ bờ có đáp án !!

Trắc nghiệm Xây dựng đoạn văn trong văn bản có đáp án !!

Trắc nghiệm Lão Hạc có đáp án !!

Trắc nghiệm Từ tượng hình, từ tượng thanh có đáp án !!

Trắc nghiệm Liên kết các đoạn văn trong văn bản có đáp án !!

Trắc nghiệm Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội có đáp án !!

Trắc nghiệm Tóm tắt văn bản tự sự có đáp án !!

Trắc nghiệm Cô bé bán diêm có đáp án !!

Trắc nghiệm Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự có đáp án !!

Trắc nghiệm Đánh nhau với cối xay gió có đáp án !!

Trắc nghiệm Tình thái từ có đáp án !!

Trắc nghiệm Chiếc lá cuối cùng có đáp án !!

Trắc nghiệm Hai cây phong có đáp án !!

Trắc nghiệm Nói quá có đáp án !!

Trắc nghiệm Ôn tập truyện kí Việt Nam có đáp án !!

Trắc nghiệm Thông tin về ngày trái đất năm 2000 có đáp án !!

Trắc nghiệm Nói giảm nói tránh có đáp án !!

Trắc nghiệm Câu ghép có đáp án !!

Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh có đáp án !!

Trắc nghiệm Ôn dịch thuốc lá có đáp án !!

Câu 1 : Nói quá là gì?

A. Là phương tiện tu từ làm giảm nhẹ, làm yếu đi một đặc trưng tích cực nào đó của một đối tượng được nói đến.

B. Là cách thức xếp đặt để đối chiếu hai sự vật, hiện tượng có mối liên hệ giống nhau.

C. Là một biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng.

D. Là một phương thức chuyển tên gọi từ một vật này sang một vật khác.

Câu 2 : Biện pháp nói quá ít được dùng trong văn bản nào?

A. Văn bản tự sự

B. Văn bản miêu tả

C. Văn bản hành chính, khoa học

D. Văn bản biểu cảm

Câu 3 : Ý kiến nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá?

A. Để gợi ra hình ảnh chân thực và cụ thể về sự vật, hiện tượng được nói đến tronng câu

B. Để bộc lộ thái độ, tình cảm, cảm xúc của người nói

C. Để cho người nghe thấm thía được vẻ đẹp hàm ẩn trong cách nói kín đáo giàu cảm xúc

D. Để nhấn mạnh, gây ấn tượng và tăng sức biểu cảm cho sự vật, hiện tượng được nói đến trong câu

Câu 4 : Khi sử dụng biện pháp tu từ nói quá cần chú ý điều gì?

A. Đối tượng giao tiếp

B. Hoàn cảnh giao tiếp

C. Tình huống giao tiếp

D. Cả 3 ý trên

Câu 5 : Cho các ví dụ sau: chân cứng đá mềm, đen như cột nhà cháy, dời non lấp biển, ngàn cân treo sợi tóc, xanh như tàu lá, gầy như que củi, long trời lở đất... Nhận xét nào sau đây nói đúng nhất về các ví dụ trên?

A. Là các câu thành ngữ có sử dụng biện pháp nói quá.

B. Là các câu tục ngữ có sử dụng biện pháp so sánh.

C. Là các câu thành ngữ dùng biện pháp so sánh.

D. Là các câu tục ngữ có sử dụng biện pháp nói quá.

Câu 6 : Thành ngữ, tục ngữ nào có sử dụng biện pháp nói quá?

A. Ăn cây táo rào cây sung

B. Ăn to nói lớn

C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

D. Ăn như rồng cuốn, nói như rồng leo

Câu 7 : Trong các câu sau, câu nào không sử dụng phép nói quá?

A. Cưới nàng anh toan dẫn voi,

B. Người ta là hoa của đất.

C. Thuận vợ thuận chồng tát biển Đông cũng cạn.

D. Đồn rằng bác mẹ anh hiền

Câu 8 : Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu thơ sau?

A. Nhấn mạnh tình thương yêu bao la của Bác Hồ

B. Nhấn mạnh sự tài trí tuyệt vời của Bác Hồ.

C. Nhấn mạnh sự dũng cảm của Bác Hồ.

D. Nhấn mạnh sự hiểu biết rộng của Bác Hồ.

Câu 9 : Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá được sử dụng trong đoạn văn sau?

A. Cực tả độ sâu của cái vực mà ai rơi xuống thì không thể lên được.

B. Cực tả tình thương của người mẹ dành cho đứa con bị chết.

C. Cực tả nỗi đau đớn tột cùng của người mẹ khi nghe tin đứa con chết.

D. Cực tả sự xúc động không nói nên lời của người mẹ khi nghe tin đứa con chết.

Câu 10 : Nói quá thường dùng trong văn phong nào?

A. Khẩu ngữ

B. Khoa học

C. Cả A và B

Câu 11 : Nói quá thường được dùng kèm với biện pháp tu từ nào?

A. So sánh

B. Ẩn dụ

C. Nhân hóa

D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 12 : Câu ca dao nào dưới đây sử dụng biện pháp nói quá?

A. Chẳng tham nhà ngói ba toà

B. Miệng cười như thể hoa ngâu

C. Làm trai cho đáng nên trai

D. Hỡi cô tát nước bên đàng

Câu 13 : Biện pháp nói quá trong đoạn sau có tác dụng gì?

A. Tô đậm sức mạnh và sự khéo léo của Đăm Săn trong lúc múa khiên

B. Tô đậm vẻ đẹp hình thể của Đăm Săn trong lúc múa khiên

C. Tô đậm sự lợi hại của vũ khí trong tay Đăm Săn

D. Cả A, B, C đều sai

Câu 14 : Cho các ví dụ sau đây:

A. Là các câu ca dao có sử dụng biện pháp so sánh

B. Là các câu ca dao có sử dụng biện pháp nói quá.

C. Là các câu ca dao có sử dụng biện pháp nhân hóa

D. Là các câu ca dao có sử dụng biện pháp ẩn dụ

Câu 15 : Cách nói như vậy có tác dụng gì?

Câu 16 : Tìm biện pháp nói quá và giải thích ý nghĩa của chúng trong các ví dụ sau:

Câu 17 : Điền các thành ngữ sau đây vào chỗ trống để tạo biện pháp tu từ nói quá: bầm gan tím ruột, chó ăn đá gà ăn sỏi, nở từng khúc ruột, ruột để ngoài da, vắt chân lên cổ.

Câu 18 : Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây: nghiêng nước nghiêng thành, dời non lấp biển, lấp biển vá trời, mình đồng da sắt, nghĩ nát óc.

Câu 19 : Tìm năm thành ngữ so sánh dùng biện pháp nói quá.

Câu 20 : Viết một đoạn văn, hoặc làm một bài thơ có dùng biện pháp nói quá.

Câu 21 : Phân biệt biện pháp tu từ nói quá với nói khoác.

Câu 22 : Đọc các câu tục ngữ, ca dao sau và trả lời câu hỏi.

Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).

Lớp 8

Ngữ văn

Ngữ văn - Lớp 8

Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi hoctapsgk.com Nghe truyện audio Đọc truyện chữ Công thức nấu ăn

Copyright © 2021 HOCTAP247

https://anhhocde.com X