Trên Cột Cờ Có Sử Dụng Ròng Rọc,cho Biết đó Là Ròng Rọc Gì Và Nêu Tác ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Hà Linh

29 tháng 5 2020 lúc 20:12

Trên cột cờ có sử dụng ròng rọc,cho biết đó là ròng rọc gì và nêu tác dụng?

Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 2 0 Gửi Hủy Lyo san 3 tháng 6 2020 lúc 21:18

ròng rọc treo lên cột cờ là ròng rọc động bạn nhé^^, tác dụng của ròng rọc động là lực ta cần phải tác dụng vào đầu dây để kéo vật lên có độ lớn nhỏ hơn trọng lượng của vật. Chúc bn học tốt

Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Hà Linh 4 tháng 6 2020 lúc 20:05

Thank bạn Lyo san

Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Ánh Ngọc

17 tháng 2 2020 lúc 12:34

Để nâng vật có trọng lượng 240N lên cao, người ta sử dụng hệ thống Palang gồm 2 ròng rọc động, 2 ròng rọc cố định mắc xen kẽ nhau, Hỏi người đó cần sử dụng lực kéo tối thiểu bằng bao nhiêu? Sử dụng hệ thống đó có lợi gì? *

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 2 0

• nguyễn minh tiến

12 tháng 8 2021 lúc 10:11 Câu 2:Nêu tác dụng của ròng rọc động khi đưa một vật nặng lên cao? Tìm một ví dụ thực tế về sử dụng ròng rọc ? Câu 3: a) Sử dụng ròng rọc động có gì lợi hơn so với ròng rọc cố định ? b)Một người thợ xây dựng có sức kéo tối đa là 500 N .Hỏi anh ấy sử dụng ròng rọc động hay ròng rọc cố định thì đưa bao xi măng nặng 50 kg lên cao dễ dàng hơn? Câu 4: a)Nêu các máy cơ đơn giản thường gặp?Cho ví dụ từng loại máy?Công dụng máy cơ đơn giản? b)Để kéo 1 thùng bê tông lên cao để đổ trần nhà người ta thường...Đọc tiếp

Câu 2:Nêu tác dụng của ròng rọc động khi đưa một vật nặng lên cao? Tìm một ví dụ thực tế về sử dụng ròng rọc ? Câu 3: a) Sử dụng ròng rọc động có gì lợi hơn so với ròng rọc cố định ? b)Một người thợ xây dựng có sức kéo tối đa là 500 N .Hỏi anh ấy sử dụng ròng rọc động hay ròng rọc cố định thì đưa bao xi măng nặng 50 kg lên cao dễ dàng hơn? Câu 4: a)Nêu các máy cơ đơn giản thường gặp?Cho ví dụ từng loại máy?Công dụng máy cơ đơn giản? b)Để kéo 1 thùng bê tông lên cao để đổ trần nhà người ta thường dùng loại máy cơ đơn giản nào? Câu 5: a)Thế nào là sự bay hơi,sự ngưng tụ? b)Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí của một chất gọi là gì? c)Nêu 2 đặc điểm khác nhau giữa sự bay hơi và sự ngưng tụ ? d)Tốc độ bay hơi của chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào? e)Sự ngưng tụ xảy ra nhanh hơn khi tăng hay giảm nhiệt độ? Câu 6:Tại sao? Khi vào mùa xuân thời tiết trời ẩm ướt (còn gọi là nồm ) tại sao chúng ta càng mở cửa ,nền nhà càng ướt? Sương mù thường có vào mùa lạnh hay mùa nóng ?Tại sao khi mặt trời mọc thì sương mù lại tan?

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0

• Phùng Thị Ngọc Hân

18 tháng 6 2020 lúc 14:14

Câu 2: Nêu các tác dụng của ròng rọc, và vận dụng tính lực trong hệ palang cụ thể. 

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 4 0

• Đào Lê Hà Anh

15 tháng 2 2020 lúc 10:03

Nếu ko dùng ròng rọc cố định, với 1 lực kéo có cường độ là 150N thì có nâng 1 vật có khối lượng 60kg lên cao đc ko? Tại sao? Muốn nâng 1 vật thì ta cần sử dụng 1 hệ thống ròng rọc như thế nào? Hãy vẽ hình minh họa

GIÚP MIK NHA AI NHANH MIK TICK CHO

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 0

• Hoàng Bắc Nguyệt

14 tháng 1 2018 lúc 21:28

Mô tả ròng rọc cố định và ròng rọc động

M.n ơi giúp mềnh dzới . Thanks 

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 3 0

• Đinh Hồ Đăng Dương

8 tháng 4 2020 lúc 11:10 Câu 7: (1,5 điểm). Lấy 1 ví dụ về ròng rọc có trong vật dụng và thiết bị thôngthường? Muốn được lợi cả hướng và độ lớn của lực thì khi sử dụng ròng rọc tanên làm thế nào?Câu 8: (2 điểm). Nêu ví dụ về hiện tượng các chất rắn, lỏng, khí khi nở vìnhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn và cách khắc phục.Câu 9: (2 điểm). Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày lại dễ vỡ hơnkhi rót vào cốc thủy tinh mỏng?Câu 10: (1,5 điểm). Nêu ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm,nhiệt kế rượu...Đọc tiếp

Câu 7: (1,5 điểm). Lấy 1 ví dụ về ròng rọc có trong vật dụng và thiết bị thôngthường? Muốn được lợi cả hướng và độ lớn của lực thì khi sử dụng ròng rọc tanên làm thế nào?Câu 8: (2 điểm). Nêu ví dụ về hiện tượng các chất rắn, lỏng, khí khi nở vìnhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn và cách khắc phục.Câu 9: (2 điểm). Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày lại dễ vỡ hơnkhi rót vào cốc thủy tinh mỏng?Câu 10: (1,5 điểm). Nêu ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm,nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế?

 

 

Giúp mình với sắp thi rồi

ai nhanh mình cho năm tick nha!!!!

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 2 0

• Đinh Hồ Đăng Dương

8 tháng 4 2020 lúc 10:39 Câu 1: Máy cơ đơn giản nào sau đây không thể thay đổi đồng thời cả độ lớnvà hướng của lực?A. Đòn bẩy và ròng rọc cố định.B. Ròng rọc cố định và ròng rọc động.C. Mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy.D. Ròng rọc động và mặt phẳng nghiêng.Câu 2: Người ta dùng một palăng gồm một ròng rọc động và một ròng rọc cốđịnh để đưa một vật có khối lượng 50kg từ mặt đất lên cao 8m. Hãy chọn câu trảlời đúng:A. Lực kéo vật là 250N và đầu sợi dây phải di chuyển xuống dưới 8m.B. Lực kéo vật là 250N và đầu sợi dây phải di...Đọc tiếp

Câu 1: Máy cơ đơn giản nào sau đây không thể thay đổi đồng thời cả độ lớnvà hướng của lực?A. Đòn bẩy và ròng rọc cố định.B. Ròng rọc cố định và ròng rọc động.

C. Mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy.D. Ròng rọc động và mặt phẳng nghiêng.Câu 2: Người ta dùng một palăng gồm một ròng rọc động và một ròng rọc cốđịnh để đưa một vật có khối lượng 50kg từ mặt đất lên cao 8m. Hãy chọn câu trảlời đúng:A. Lực kéo vật là 250N và đầu sợi dây phải di chuyển xuống dưới 8m.B. Lực kéo vật là 250N và đầu sợi dây phải di chuyển lên trên 8m.C. Lực kéo vật là 25N và đầu sợi dây phải di chuyển lên trên 16m.D. Lực kéo vật là 50N và đầu sợi dây phải di chuyển xuống dưới 16m.Câu 3: Khi nói về sự dãn nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là

A. Chất rắn nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng.B. Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.C. Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.D. Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.Câu 4: Khi nói về sự nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng làA. Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác nhauB. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhauC. Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.D. Các chất khí nở vì nhiệt ít hơn chất lỏng.Câu 5: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn?A. Khối lượng của vật tăng.B. Khối lượng riêng của vật tăng.C. Thể tích của vật tăng.D. Cả thể tích và khối lượng riêng của vật đều tăngCâu 6: Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên:A. sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn.B. sự dãn nở vì nhiệt của chất khí.

C. sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng.D. sự dãn nở vì nhiệt của các chất.

PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)Câu 7: (1,5 điểm). Lấy 1 ví dụ về ròng rọc có trong vật dụng và thiết bị thôngthường? Muốn được lợi cả hướng và độ lớn của lực thì khi sử dụng ròng rọc tanên làm thế nào?Câu 8: (2 điểm). Nêu ví dụ về hiện tượng các chất rắn, lỏng, khí khi nở vìnhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn và cách khắc phục.Câu 9: (2 điểm). Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày lại dễ vỡ hơnkhi rót vào cốc thủy tinh mỏng?Câu 10: (1,5 điểm). Nêu ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm,nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế?

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0

• NGUYỄN THỊ NGỌC ÁNH

24 tháng 2 2020 lúc 16:18

Trong các cầu sau Câu nào đúng, câu nào sai ?

a. Ròng rọc động vừa làm giảm độ lớn vùa làm đổi hướng của lực kéo.

b. Ròng rọc cố định vừa đôi hướng vừa làm giam

c. Rông rọc cổ định và ròng rọc động chỉ làm đôi hướng hoặc biể đối độ lớn của lực kéo.

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 0

• Nguyễn_Thị_Hằng_Nga1904

9 tháng 5 2019 lúc 19:48

Một vật có khối lượng m=120 kg, được đưa từ mặt đất lên tầng 2 của toàn nhà.

a, Tính trọng lượng của vật ?

b, Tính lực kéo vật, khi kéo vật qua ròng rọc cố định?

c, Tính lực kéo vật, khi dùng 2 ròng rọc cố định và 2 ròng rọc động? 

Mọi người giúp em với ạ, mai là em thi rồi.

Môn này là vật lí

Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 6 (Cánh Diều)
• Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)