Trình Bày Phương Pháp Hóa Học để Phân Biệt Các Chất Lỏng ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 11
• Hóa học lớp 11
• Chương 8. Dẫn xuất halogen. Ancol - Phenol

Chủ đề

• Bài 39: Dẫn xuất halogen của hiđrocacbon
• Bài 40: Ancol
• Bài 41: Phenol
• Bài 42: Luyện tập dẫn xuất hidrocacbon-ancol-phenol
• Bài 43: Bài thực hành 5

Bài 40: Ancol

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Bài 3

SGK trang 186 22 tháng 4 2017 lúc 23:54

Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt các chất lỏng đựng riêng biệt trong các lọ không dán nhãn: etanol, glixerol, nước và benzen.

Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 2 0 Gửi Hủy Thien Tu Borum 23 tháng 4 2017 lúc 0:02

Hướng dẫn giải:

- Dùng Na: nhận biết được benzen là chất không phản ứng.

- Dùng Cu(OH)2: nhận được glixerol

- Đốt 2 chất còn lại : C2H5OH cháy, H2O không cháy.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Luyen 16 tháng 11 2018 lúc 11:46

Phân biệt: etanol, glixerol, nước, benzen.

- Dùng Cu(OH)2Cu(OH)2 nhận ra glixerol nhờ dấu hiệu tạo dung dịch xanh lam.

2C3H5(OH)3+Cu(OH)2→[C3H5(OH)2O2]2Cu+2H2O2C3H5(OH)3+Cu(OH)2→[C3H5(OH)2O2]2Cu+2H2O

- Dùng khí clo nhận ra benzen nhờ khói trắng.

C6H6+3Cl2ánhsáng−−−−−→C6H6Cl6C6H6+3Cl2→ánhsángC6H6Cl6

- Nhận ra etanol bằng cách đun với H2SO4H2SO4 đặc ở 1700C1700C.

C2H5OHH2SO4đặc,1700C−−−−−−−−−−→CH2=CH2+H2OC2H5OH→H2SO4đặc,1700CCH2=CH2+H2O

- Còn lại là H2O

Mình đọc được cách này ở đây: https://cunghocvui.com/bai-viet/bai-3-trang-186-sach-giao-khoa-hoa-11.html

Hay cực các bạn ạ.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Nguyễn Thùy Chi

19 tháng 4 2023 lúc 22:19

Nhận biết các dung dịch sau bằng phương pháp hóa học. Benzen, phenol, stiren, glyxerol.

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 1 0

• Vũ Tiến Đạt

26 tháng 4 2021 lúc 20:47

Cho 12,20 g hỗn hợp X gồm etanol và propan-1-ol tác dụng với natri (dư) thu được 2,80 lít khí (đktc). a) Tính thành phần phần trăm khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp X b) Cho hỗn hợp X qua ống đựng CuO đun nóng. Viết phương trình hóa học của phản ứng.

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 2 1

• Bài 7

SGK trang 186 22 tháng 4 2017 lúc 23:55

Từ 1,00 tấn tinh bột có chứa 5,0% chất xơ (không bị biến đổi) có thể sản xuất được bao nhiêu lít etanol tinh khiết, biết hiệu suất chung của cả quá trình sản xuất là 80,0% và khối lượng riêng của etanol D = 0,789 g/ml

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 1 0

• Bài 4

SGK trang 186 22 tháng 4 2017 lúc 23:54

Từ propen và các chất vô cơ cần thiết có thể điều chế được các chất sau đây: propan-2-ol (1); propan-1,2-điol (2). Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra.

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 1 0

• Bài 5

SGK trang 186 22 tháng 4 2017 lúc 23:54 Cho 12,20 g hỗn hợp X gồm etanol và propan-1-ol tác dụng với natri (dư) thu được 2,80 lít khí (đktc). a)      Tính thành phần phần trăm khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp X b)      Cho hỗn hợp X qua ống đựng CuO đun nóng. Viết phương trình hóa học của phản ứng.Đọc tiếp

Cho 12,20 g hỗn hợp X gồm etanol và propan-1-ol tác dụng với natri (dư) thu được 2,80 lít khí (đktc).

a)      Tính thành phần phần trăm khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp X

b)      Cho hỗn hợp X qua ống đựng CuO đun nóng. Viết phương trình hóa học của phản ứng.

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 1 0

• Nguyễn Thùy Chi

19 tháng 4 2023 lúc 22:16 Cho 13,95 gam hỗn hợp X chứa phenol và etanol tác dụng với Na (dư) thu 2,52 lít khí (đktc).a. Xác định thành phần % về số mol mỗi chất trong X.b.Tính Vml dung dịch NaOH 0,1M cần dùng để tác dụng vừa đủ với 27,9 gam X.c.Tính thể tích không khí cần thiết để đốt cháy hoàn toàn 13,95 gam X. Biết O, chiếm 20% V không khí.d. Tính khối lượng kết tủa thu được khi cho 13,95 gam X tác dụng với dung dịch Brom dư Đọc tiếp

Cho 13,95 gam hỗn hợp X chứa phenol và etanol tác dụng với Na (dư) thu 2,52 lít khí (đktc).

a. Xác định thành phần % về số mol mỗi chất trong X.

b.Tính Vml dung dịch NaOH 0,1M cần dùng để tác dụng vừa đủ với 27,9 gam X.

c.Tính thể tích không khí cần thiết để đốt cháy hoàn toàn 13,95 gam X. Biết O, chiếm 20% V không khí.

d. Tính khối lượng kết tủa thu được khi cho 13,95 gam X tác dụng với dung dịch Brom dư

  Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 0 0

• Cường Huy

16 tháng 5 2022 lúc 21:10

cho 27,6g hỗn hợp X gồm etanol và glixerol (tỉ lệ mol 2:1) tác dụng với Na dư, thu được V lít khí H2(đktc). Giả sử hiệu suất phản ứng đạt 95%. Tính V

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 1 0

• Linh Nguyễn

13 tháng 4 2023 lúc 4:25

Cho 13,8 g hỗn hợp x gồm glixerol và ankanol A dụng với Na dư thu được 4,48 lít H2 (dktc) . Cũng được X trên hòa tan vừa hết với 4,9 g Cu(OH)2 a,Tìm % m mỗi chất trong x b, xác định công thức phân tử viết công thức cấu tạo của A c, Tìm số mol CuO để tác dụng hết với hỗn hợp x

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 0 0

• Bài 2

SGK trang 186 22 tháng 4 2017 lúc 23:53 Viết các phương trình hóa học của phản ứng giữa propan-1-ol với mỗi chất sau: a)      Natri kim loại b)      CuO, đun nóng c)       Axit HBr, có xúc tác. Trong mỗi phản ứng trên, ancol đóng vai trò gì: chất khử, chất oxi hóa, axit, bazơ ?Đọc tiếp

Viết các phương trình hóa học của phản ứng giữa propan-1-ol với mỗi chất sau:

a)      Natri kim loại

b)      CuO, đun nóng

c)       Axit HBr, có xúc tác.

Trong mỗi phản ứng trên, ancol đóng vai trò gì: chất khử, chất oxi hóa, axit, bazơ ?

Xem chi tiết Lớp 11 Hóa học Bài 40: Ancol 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 11 (Cánh Diều)
• Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 11
• Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
• Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 11 (Cánh Diều)
• Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 11
• Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
• Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)