Trình Bày ý Nghĩa, Nội Dung, điều Kiện Thực Hiện Của Nguyên Tắc Cá ...

logo toploigiai Đăng nhập Đăng kí Hỏi đáp
  • TÀI LIỆU GIÁO VIÊN
Đặt câu hỏi Trình bày ý nghĩa, nội dung, điều kiện thực hiện của nguyên tắc cá biệt hóa trong giáo dục mầm non icon_facebook

Câu hỏi: Trình bày ý nghĩa, nội dung, điều kiện thực hiện của nguyên tắc cá biệt hóa trong giáo dục mầm non.

Trả lời:

* Ý nghĩa: 

Quan điểm cá biệt hóa trong giáo dục trẻ yêu cầu vai trò và trách nhiệm của nhà giáo dục cao hơn, cho phép họ sang tạo, linh hoạt hơn trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ nhằm phát triển những năng lực, phẩm chất chung của trẻ, giúp trẻ thích nghi với cuộc sống trong cộng đồng xã hội. Mỗi đứa trẻ đều trải qua trình tự phát triển giống nhau nhưng tốc độ, nhịp độ, khuynh hướng riêng, trải nghiệm cuộc sống của mỗi trẻ là không giống nhau vì vậy tác động sư phạm có hiệu quả là những tác động phải phù hợp với điều kiện bên trong của mỗi đứa trẻ. Nhà giáo dục phải tìm ra những nét riêng của mỗi đứa trẻ để có biện pháp giáo dục phù hợp.

trinh-bay-y-nghia-noi-dung-dieu-kien-thuc-hien-cua-nguyen-tac-ca-biet-hoa-trong-giao-duc-mam-non

* Nội dung: Điểm căn bản của quan điểm này là coi trọng đặc điểm cá nhân của từng trẻ. Giáo dục trẻ phải xuất phát từ việc đảm bảo lợi ích của trẻ, tôn trọng nhân cách, nhu cầu, hứng thú và kinh nghiệm sống của mỗi trẻ.

* Thực hiện và vận dụng:

- Tránh rập khuân máy móc và giáo dục đồng loạt trong chăm sóc - giáo dục trẻ

- Kích thích khả năng đặc biệt của mỗi trẻ và phát huy nội lực bên trong của chúng, nâng cao vai trò chủ động, tích cực của từng cá nhân trong các hoạt động của trẻ.

- Dựa vào đặc điểm cá nhân từng trẻ để có kế hoạch cũng như thiết kế hoạt động giáo dục trẻ phù hợp với từng đứa trẻ.

- Khi tổ chức hoạt động cần dựa vào vốn kinh nghiệm của trẻ.

- Phải cá biệt hóa giáo dục với từng đứa trẻ và trẻ càng bé thì việc chăm sóc và giáo dục càng được cá biệt hóa nhiều hơn.

- Tổ chức hoạt động phong phú cho trẻ với phương châm lấy trẻ làm trung tâm, phát huy tính tích cực của trẻ trong hoạt động. 

icon-date Xuất bản : 20/06/2022 - Cập nhật : 20/06/2022 Tải về

Câu hỏi thường gặp

Đánh giá độ hữu ích của bài viết

😓 Thất vọng🙁 Không hữu ích😐 Bình thường🙂 Hữu ích🤩 Rất hữu ích
  • Bộ 100 Đề thi Giữa kì, Cuối kì các Môn học mới nhất.
  • Tuyển tập các khóa học hay nhất tại Toploigiai.
Bài trước Bài sau Tìm Kiếm Bài Viết

Xem thêm các bài cùng chuyên mục

  • Mục tiêu giáo viên mầm non nước ta là gì?
  • Phân tích nguyên tắc "Giáo dục trẻ thông qua môi trường và tạo môi trường hoạt động phong phú đa dạng, hấp dẫn cho trẻ"?
  • Hãy làm rõ nguyên tắc giáo dục "lấy trẻ làm trung tâm và phát huy tính tích cực của trẻ trong hoạt động” ở trường mầm non
  • Trình bày ý nghĩa, nội dung, điều kiện thực hiện của nguyên tắc xã hội hóa giáo dục mầm non
  • Nêu ý nghĩa, nội dung và cách thực hiện phương pháp trực quan
  • Nêu ý nghĩa, nội dung và cách thực hiện phương pháp dung lời nói
Tài liệu giáo viên

Website khóa học, bài giảng, tài liệu hay nhất

Email: [email protected]

SĐT: 0902 062 026

Địa chỉ: Số 6 ngách 432/18, đường Đội Cấn, Phường Cống Vị, Quận Ba Đình, Thành phố Hà Nội

top loi giai

Hỏi đáp

Về chúng tôi

Giáo viên tại Toploigiai

Báo chí nói về chúng tôi

Giải thưởng

Khóa học

Về chúng tôi

Giáo viên tại Toploigiai

Báo chí nói về chúng tôi

Giải thưởng

Khóa học

icon facebook icon youtube

CÔNG TY TNHH TOP EDU

Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội

DMCA.com Protection Status Tham gia nhom zalo Tham Gia Nhóm image ads Đặt câu hỏi

Từ khóa » Cá Biệt Hóa Trong Dạy Học Là Gì