Trong Pha Tối Của Thực Vật C3, Chất Nhận CO2 đầu ... - Cungthi.online

• Bạn cần trợ giúp không?
• [email protected]

• Đăng nhập
• Đăng ký
• Liên hệ

Đăng nhập

• Trang chủ
• Trong pha tối của thực vật C3, chất nhận CO2 đầu tiên là chất nào sau đây?

Câu 1:

Trong pha tối của thực vật C3, chất nhận CO2 đầu tiên là chất nào sau đây?

A.

PEPB.

B.

APG        

C.

АОА

D.

Ribulozo - 1,5dip

Feedback

Đáp án là D

Những câu hỏi này đến từ bài kiểm tra này. Bạn có muốn thực hiện bài kiểm tra thử không?

Bài tập trắc nghiệm 15 phút Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM - Sinh học 11 - Đề số 7

• 15 phút
• 10 câu hỏi

Làm bài kiểm tra

Một số câu hỏi từ cùng một bài kiểm tra

• Các tia sáng tím kích thích:

• Chất nhận CO2 đầu tiên ở thực vật C3:

• Trong pha tối của thực vật C3, chất nhận CO2 đầu tiên là chất nào sau đây?

• Đặc điểm hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM là:
• Sản phẩm quan hợp đầu tiên của chu trình canvin là:

• Giai đoạn khử trong pha tối của nhóm thực vật C3 được tóm tắt như thế nào?

• Chu trình cố định CO2 ở thực vật C4 diễn ra ở đâu?

•  Các nhóm thực vật nào sau đây có thực hiện chu trình Canvin (chu trình C3) trong pha tối của quang hợp?

• Nhóm thực vật C3 được phân bố

• Pha sáng quá trình quang hợp diễn ra ở đâu?

Một số câu hỏi khác bạn có thể quan tâm

• Diện tích hình bên là:

  

• Công thức nào sau đây là công thức thấu kính:

• Lãnh đạo phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc của nhân dân Ấn Độ trong những năm 1918 - 1929 là

• Công thức tính suất điện động tự cảm là

• Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

  For many American university students, the weeklong spring break holiday means on endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36.000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States

  A weeklong drinking binge is not for everyone, however and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about.

  During one spring break students at James Madison University in Virginia participated in 15 alternative spring break" trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States and five international trips. One group of JMU students travelled to Bogalusa, Louisiana to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in homeless shelter. One group of students did go to exhausting physical labor such Florida. but not to lie on the sand. They performed as maintaining hiker rails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem.

  Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, students volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or church, or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots

  Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reasons for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about peoples obligation to serve humanity and make the world a better place. Whatever their reasons, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work.

  Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve?

• Điện trở của kim loại không phụ thuộc trực tiếp vào: