Trường PTDTNT Sốp Cộp: Mái ấm Của Học Sinh Dân Tộc Thiểu Số.

Có thể bạn quan tâm

Tiếng Việt | English VN | EN Toggle navigation

TRANG CHỦ
GIỚI THIỆU
TIN TỨC
TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN
THỦ TỤC HÀNH CHÍNH
THƯ ĐIỆN TỬ
ĐIỀU HÀNH TÁC NGHIỆP

GIỚI THIỆU

Chức năng, nhiệm vụ

Cơ cấu tổ chức

Lịch sử phát triển của Bộ Dân tộc và Tôn giáo

Cơ quan quản lý nhà nước về công tác dân tộc, tôn giáo tại địa phương

TIN HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của Bộ trưởng

Hoạt động của Bộ Dân tộc và Tôn giáo

Bộ Dân tộc và Tôn giáo với Bộ ngành

Bộ Dân tộc và Tôn giáo với địa phương

Hoạt động của các Ban Dân tộc

Cải cách hành chính

TIN TỔNG HỢP

Chủ trương - Chính sách

Thời sự - Chính trị

Kinh tế - Xã hội

Y tế - Giáo dục

Văn hóa - Văn nghệ - Thể thao

Khoa học - Công nghệ - Môi trường

Pháp luật

Quốc tế

Nghiên cứu - Trao đổi

Gương điển hình tiên tiến

Thông tin thị trường giá cả

TIN VIDEO

Tin hoạt động

Điểm báo

Phim tư liệu

TIN ẢNH

Ảnh hoạt động

Ảnh tư liệu

Mừng đất nước đổi mới, mừng Đảng quang vinh, mừng Xuân Bính Ngọ năm 2026!

Trang chủ
Tin tức - Sự kiện
Y tế - Giáo dục

Trường PTDTNT Sốp Cộp: Mái ấm của học sinh dân tộc thiểu số.

09:44 AM 17/03/2011 | Lượt xem: 4285 In bài viết | Đọc bài viết A+ A-

“Dạy các em người dân tộc thiểu số (DTTS) thì phải hiểu và chia sẻ với các em như với con cháu, người thân trong gia đình”- đó là lời tâm sự của cô Lò Thị Hạnh, hiệu phó trường Phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) Sốp Cộp, huyện Sốp Cộp (Sơn La) khi nói về công tác dạy và học của thầy, trò nơi đây.

Trường PTDTNT Sốp Cộp được thành lập từ năm 2004, hiện nay trường đang có gần 300 em học sinh, chia thành 8 lớp, với 4 khối học từ lớp 6 đến lớp 9. Phần lớn là học sinh đến từ vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn nên các em rất mặc cảm, tự ti, rụt rè trong giao tiếp. Do đó, các thầy cô giáo trong trường đã phải chủ động gần gũi, chia sẻ, động viên để các em xóa đi những mặc cảm tự ti về bản thân, hướng dẫn các em thay đổi thói quen sinh hoạt từ những việc nhỏ nhất, như: cách ăn mặc, vệ sinh cá nhân, giao tiếp; bồi dưỡng kèm cặp những em học sinh yếu kém... tạo môi trường thân thiện, học sinh tích cực học tập.Theo đó, hằng năm tình trạng học sinh bỏ học của trường đã giảm từ 5% xuống còn 2%, số học sinh giỏi ngày một tăng từ 3% lên 5% trong năm học vừa qua; số học sinh yếu kém đã giảm từ 30% xuống chỉ còn 3%. Năm học 2009- 2010, tỉ lệ thi đỗ tốt nghiệp năm 2009 – 2010 đã đạt 100%, trong đó, có hơn 50% các em ra trường tiếp tục học lên các bậc học cao hơn, còn lại quay về địa phương tham gia phát triển kinh tế và các hoạt động xã hội.Bên cạnh việc dạy và học, Nhà trường khuyến khích các em việc tăng gia sản xuất không chỉ giúp cải thiện bữa ăn cho các em học sinh, mà còn xây dựng cho các em có được tình yêu với lao động, biết trân trọng sản phẩm do đôi bàn tay mình làm ra.Đặc biệt, Nhà trường còn tạo ra sân chơi lành mạnh cho các em bằng việc tổ chức nhiều cuộc thi: thi tìm hiểu về phong tục tập quán của các dân tộc; liên hoan văn nghệ, thi trình diễn trang phục dân tộc... tổ chức bóng đá, bóng chuyền, cầu lông; tổ chức cho học sinh sưu tầm văn hoá dân gian địa phương; khuyến khích học sinh nói tiếng dân tộc mình và duy trì các ngày lễ, tết truyền thống, quy định mặc trang phục dân tộc 2 ngày/tuần. Qua đó, giúp các em hiểu, yêu quí và có ý thức hơn trong việc giữ gìn bảo tồn, phát triển những bản sắc văn hóa đặc sắc của dân tộc mình.Em Thào A Đại, dân tộc Mông, học sinh lớp 8B, là học sinh giỏi nhiều năm liền, cho biết: Từ việc hoạt động văn hóa, văn nghệ do nhà trường tổ chức, em đã biết thổi khèn của dân tộc mình, biết múa sạp của dân tộc Thái, biết làm còn của đồng bào Tày, Nùng... Mong ước của em là sau này sẽ trở thành thầy giáo để dạy học cho các em nhỏ ở xã.Thầy Lò Bun Núi, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Trong những năm tiếp theo, Nhà trường sẽ tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học quyết tâm đào tạo giáo dục các em trở thành người có ích cho xã hội. File đính kèm

Hoàng Diệu (Nguồn: Báo Dân tộc & Phát triển)

Từ khóa Tin liên quan Tin khác Dự thảo Thông tư ban hành Quy định phân cấp thẩm quyền quản lý tài chính, tài sản công của Bộ Dân tộc và Tôn giáo (12/02/2026) Bộ trưởng Đào Ngọc Dung tiếp Tổng Giám mục Tổng Giáo phận Hà Nội Giuse Vũ Văn Thiên (12/02/2026) Bộ trưởng Đào Ngọc Dung: mong muốn GHPGVN tiếp tục đồng hành cùng Đảng, Nhà nước thực hiện tốt “An ninh, An sinh, An dân, An toàn” (10/02/2026) Infographic: Chiến lược Chuyển đổi số Bộ Dân tộc và Tôn giáo đến năm 2030 (08/02/2026) Thứ trưởng Bộ Dân tộc và Tôn giáo Nông Thị Hà thăm, chúc Tết đồn biên phòng trên địa bàn tỉnh Cao Bằng (07/02/2026) Đoàn Bộ Dân tộc và Tôn giáo thăm, chúc Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026 cho người có uy tín và hộ nghèo người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Cao Bằng (07/02/2026) Bộ trưởng Đào Ngọc Dung ký kết Thỏa thuận hợp tác song phương với Bộ trưởng Bộ Lễ nghi và Tôn giáo Campuchia (06/02/2026) Phê duyệt CTMTQG xây dựng nông thôn mới, giảm nghèo bền vững và phát triển KTXH vùng đồng bào DTTS&MN giai đoạn 2026-2035, giai đoạn I: Từ năm 2026 đến năm 2030 (06/02/2026) Thứ trưởng Bộ Dân tộc và Tôn giáo Nông Thị Hà thăm, chúc Tết một số tổ chức tôn giáo trên địa bàn tỉnh Cao Bằng (06/02/2026)