Từ “nhóm” Trong Bài Thơ “Bếp Lửa” Có Những ý Nghĩa Nào? - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng Khối lớp
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Đinh Hoàng Yến Nhi
Từ “nhóm” trong bài thơ “Bếp lửa” có những ý nghĩa nào?
Lớp 9 Ngữ văn 1 0
Gửi Hủy 
Nguyễn Tuấn Dĩnh 
9 tháng 4 2019 lúc 13:59 Từ “nhóm” là động từ được lặp lại bốn lần trong khổ thơ thứ sáu và mang nhiều ý nghĩa khác nhau.
- Từ “nhóm” trong “nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm” được sử dụng với nghĩa gốc thể hiện hành động làm cho lửa bén tạo ra nhiệt, để đun nấu, đây là bếp lửa thực tế, có thể cảm nhận bằng thị giác, xúc giác.
- Ba từ “nhóm” còn lại mang ý nghĩa ẩn dụ.
• Người bà khơi dậy trong lòng đứa cháu những yêu thương, kí ức đẹp có giá trị trong lòng bà đã nhóm lên, đã khơi dậy niềm yêu thương, những kí ức đẹp, có giá trị trong cuộc đời mỗi người.
• Bà là người truyền hơi ấm, tình yêu thương, khơi dậy trong lòng đứa cháu những điều tốt đẹp về tình cảm gia đình, niềm lạc quan với cuộc sống.
• Hình ảnh bếp lửa cũng từ đó in đậm, làm sống dậy những kỉ niệm tuổi thơ trong lòng đứa cháu, nhắc nhở đứa cháu nhớ về nguồn cội, về quê hương.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự - Đinh Hoàng Yến Nhi
Cho câu thơ sau:
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi tới tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới xẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng - bếp lửa!
Điệp từ “nhóm” trong đoạn thơ vừa chép là kiểu điệp từ gì? Các từ “nhóm” trong đoạn thơ có ý nghĩa như thế nào?
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 1 0 - Đinh Hoàng Yến Nhi
Cho câu thơ sau:
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi tới tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới xẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng - bếp lửa!
Em hiểu từ “lận đận” trong câu thơ trên như thế nào? Trong bài thơ, hai lần tác giả dùng cụm từ “biết mấy nắng mưa” để nói về cuộc đời của bà. Điều đó có ý nghĩa như thế nào?
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 1 1
- Băng thái
Trong bài thơ Bếp lửa, nhà thơ Bằng Việt đã viết:
Lận đận đời bà biếtmấy nắng mưa.
Chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo để hoàn thành khổ thơ.
Xét theo từ loại, nhan đề bài thơ thuộc loại từ gì? Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ.
Từ nhóm trong đoạn thơ vừa chép có ý nghĩa như thế nào?
Mở đầu đoạn văn phân tích 8 câu thơ trên, một học sinh đã viết: “Từ những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà, người cháu đã bộc lộ những suy ngẫm về bà và bếp lửa”.
Lấy câu văn trên làm câu mở đoạn, hãy hoàn thành một đoạn văn theo kiểu tổng – phân - hợp khoảng 12 câu. Trong đoạn văn có sử dụng một lời dẫn trực tiếp, một câu cảm thán (gạch chân và ghi rõ chú thích).
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 1 0
- Ngọc Anh Nguyễn
Các câu hỏi liên quan: 1. Tính triết lý của bài thơ BL; 2. Tại sao có thể nói, bà vừa là người nhóm lửa, vừa là người giữ lửavừa là người truyền lửa? 3. Nêu ý nghĩa của hình ảnh "bếp lửa" và "ngọn lửa"trong bài thơ? 4. Nêu tác dụng của dấu "?" và dấu "..." ở cuối bài thơ? 5. Việc chuyển từ hình ảnh"bếp lửa" sang hình ảnh "Ngọn lửa" ở khổ 5 có ý nghĩa gì? 6. Trong bài thơ, có 4 lần tác giả nhắc đến âm thanh tiếng chim tu hú, điều đó có ý nghĩa gì? Kể tên một văn bản cũng có hình ảnh loài chim tu hú. Kể tên một văn bản cũng viết về tình bà cháu trong chương trình THCS mà em đã học, nêu tên tác giả.
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 0 0 - Đinh Hoàng Yến Nhi
Nêu ý nghĩa của hình ảnh “bếp lửa” trong bài thơ “Bếp lửa”.
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 1 0 - Đinh Hoàng Yến Nhi
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenMột ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵnMột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…
Vì sao ở hai câu dưới tác giả dùng từ “ngọn lửa” mà không nhắc lại “bếp lửa”? “Ngọn lửa” ở đây có ý nghĩa gì? Em hiểu những câu thơ trên như thế nào?
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 1 0
- SooAnbes
Qua khổ thơ cuối từ những lời tự nhắc nhở bản thân của người cháu ( bếp lửa ) anh/ chị suy nghĩ như thế nào về ý nghĩa kỉ niệm trong đời sống mỗi con người
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 0 0
- Thảo Vy
Nêu nội dung đoạn thơ sau (bài thơ bếp lửa)
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ...
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng – bếp lửa!
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn 1 0
- Degrey Best _FSF
cho đoạn thơ:
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmNhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ...
1.từ "bếp lửa" là từ loại gì?
2. cho 3 câu thơ:
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ...
từ "nhóm" trong 3 câu trên là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển
3.Từ "ấp iu" nghĩa là gì?
4.Trong câu:Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
5.Trong 4 từ:ấp iu,lận đận,yêu thương thì từ nào là từ ghép,từ nào là từ láy?
giúp mình vs,mình sắp thi rồi
Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 3 0
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 9
- Ngữ văn lớp 9
- Tiếng Anh lớp 9
- Vật lý lớp 9
- Hoá học lớp 9
- Sinh học lớp 9
- Lịch sử lớp 9
- Địa lý lớp 9
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 9
- Ngữ văn lớp 9
- Tiếng Anh lớp 9
- Vật lý lớp 9
- Hoá học lớp 9
- Sinh học lớp 9
- Lịch sử lớp 9
- Địa lý lớp 9
Từ khóa » Tác Dụng Của Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa
-
Bếp Lửa! Điệp Từ “nhóm” Trong đoạn Thơ Vừa Chép Là Kiểu ... - Khóa Học
-
Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa Có Những ý Nghĩa Nào
-
Từ “nhóm” Trong đoạn Thơ Vừa Chép Có ý Nghĩa Như Thế Nào? Biện ...
-
Phân Tích ý Nghĩa Nghệ Thuật Của điệp Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa ...
-
Từ “nhóm” Trong Bài Thơ “Bếp Lửa” Có Những ý Nghĩa Nào? - Selfomy
-
Phân Tích Giá Trị Nghệ Thuật Của điệp Từ Nhóm Trong Bài Bếp Lửa
-
Từ “nhóm” Trong Bài Thơ “Bếp Lửa” Có Những ý Nghĩa Nào - HOC247
-
Ý Nghĩa Của Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa
-
Từ “nhóm” Trong Bài Thơ “Bếp Lửa” Có Những ý Nghĩa Nào? - Hoc24
-
Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa Có Những Nghĩa Nào
-
Bài 2:Xác định Biện Pháp Tu Từ Và Nêu Tác Dụnga,Nhóm Bếp Lửa ấp Iu
-
Điệp Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa Có ý Nghĩa Gì
-
Điệp Từ “nhóm” Trong đoạn Thơ Vừa Chép Là Kiểu điệp Từ Gì? Các Từ ...
-
Viết đoạn Văn Phân Tích điệp Từ Nhóm Trong Bài Thơ Bếp Lửa Câu Hỏi ...