Tuần 11. Chữ Người Tử Tù - Ngữ Văn 11 - Nguyễn Thảo Linh

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

nice...

nice  ...

Sòng bạc trực tuyến - Cá cược trực tuyến -...

hi...

good...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ  ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...

Quyết định về việc thành lập hội đồng xét duyệt...

Tờ trình đề nghị phê duyệt chế độ học sinh...

Thành viên trực tuyến

70 khách và 24 thành viên

phạm thu thương

Nguyễn Thị Hằng

Nguyễn Thị Ngân

phan thi kim hiếu

Lương Tú Biên

Hoàng Văn Thi

Hàng Lênh

vũ thị diễn

Ngô Thị Bắc

then minh tan

Huỳnh Thanh Dũng

Kpă Thiếu

Phạm Minh Chí

trần anh sơn

Ngô Quỳnh Anh

Nguyễn Ngọc Hùng

nguyễn huy

viet an

Phạm Thị Hạnh

Giao Vien Nam

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• [email protected]

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• [email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học phổ thông > Ngữ văn > Ngữ văn 11 >

• Tuần 11. Chữ người tử tù
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Tuần 11. Chữ người tử tù

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Theo công văn 5512 Người gửi: Nguyễn Thảo Linh Ngày gửi: 23h:51' 25-10-2021 Dung lượng: 710.1 KB Số lượt tải: 93 Số lượt thích: 0 người CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ -Nguyễn TuânI. Mục tiêu1. Kiến thứcHS Nắm được - Vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao: cốt cách của một nghệ sĩ tài hoa; khí phách của một trang anh hùng nghĩa liệt; vẻ đẹp trong sáng, thiên lương của một con người trọng nghĩa khinh tài.- Quan niệm về cái đẹp và tấm lòng yêu nước kín đáo của Nguyễn Tuân.- Xây dựng tình huống truyện độc đáo; tạo ko khí cổ xưa; bút pháp lãng mạn và nghệ thuật tương phản; ngôn ngữ giàu tính tạo hình.2. Năng lực a) Năng lực đặc thù* Đọc:+ Thấy được diện mạo của truyện ngắn lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945 qua việc phân tích, nhận xét, đánh giá một số tác giả, tác phẩm của truyện ngắn lãng mạn 1930 – 1945 trong chương trình Ngữ văn 11, học kì I.+ Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao; quan điểm thẩm mĩ và tình cảm yêu nước kín đáo của Nguyễn Tuân.+Thấy được những đặc sắc nghệ thuật của thiên truyện.* Viết:+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng làm văn nghị luận văn học để  viết bài văn nghị luận văn học về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi.+ Nêu và phân tích được một số yếu tố cơ bản của thể loại truyện ngắn như: Tình huống truyện, nhân vật, nghệ thuật…* Nói và nghe:- Nói:+ Biết sử dụng kết hợp ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ để trình bày ý kiến, quan điểm một cách rõ ràng, hấp dẫn.- Nghe:+ Nhận xét và đánh giá được về nội dung và cách thức thuyết trình+ Biết đặt câu hỏi về những điều cần làm rõ b) Năng lực chung- Giao tiếp và hợp tác: Phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của nhóm. - Giải quyết vấn đề: Biết thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề. - Tự học và tự chủ: Hoàn thành các nhiệm vụ học tập được giao trước và sau khi thực hiện hoạt động học tập trên lớp.3. Phẩm chất- Bài học góp phần phát triển phẩm chất trách nhiệm: hoàn thành nhiệm vụ học tập GV giao trước và sau khi học.- Nhân ái, yêu nước: Biết trân trọng con người vừa có tài vừa có đức; biết yêu quý và giữ gìn những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc; tự rèn luyện bản thân để trở thành người có ích cho nhân dân, đất nước.4. Tích hợp- GD bảo vệ môi trường: môi trường sống tăm tối, tù túng thường chứa đựng tội ác (cảnh tù ngục) từ đó cần biết đấu tranh để xây dựng một môi trường xã hội tốt đẹp, nhân văn và để bảo vệ nhân cách con người. - GD KNS: kĩ năng giao tiếp: trình bày suy nghĩ , ý tưởng về cuộc gặp giữa quản ngục và Huấn Cao ở chốn lao tù, về phong cách của Ng.Tuân trong tác phẩm; Tư duy sáng tạo: phân tích, bình luận về vẻ đẹp của hình tượng Huấn Cao - khí phách, tài hoa, thiên lương thể hiện đậm nét trong cảnh cho chữ, về quan niệm thẩm mĩ của nhà văn. (Sử dụng các PP: động não, biểu đạt sáng tạo...).- GD đạo đức: biết trân trọng cái đẹp, người tài, thiên lương và sự hướng thiện; biết kính phục bản lĩnh, khí phách và lên án thế lực bạo tàn; biết quý trọng và lưu giữ những giá trị văn hóa truyền thống dân tộc => giáo dục về giá trị TÔN TRỌNG, KHOAN DUNG.II.Thiết bị dạy học và học liệu - SGK, SGV, văn bản đọc, máy chiếu, máy tính, giấy A4... - Phiếu học tậpIII. Tiến trình dạy học 1.Hoạt động 1: Mở đầu (3 phút) a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình/HS xác định được nội dung chính của bài dựa trên việcgiải quyết một vấn đề. b) Nội dung: HS làm việc cá nhân, hoàn thành phiếu học tập số 1 đã thiết kế theo kĩ thuật KWL và yêu cầu HS hoàn thành các cột K và W trong thời gian 3 phút. Sau đó gọi HS trình bày.K(Điều tôi đã biết về Chữ người tử tù”)W(Điều tôi muốn biết về Chữ người tử tù”)L(Điều tôi đã học vềChữ người tử tù”)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Tuần 11. Chữ người tử tù

Tuần 11. Chữ người tử tù

Tuần 11. Chữ người tử tù

Tuần 11. Chữ người tử tù

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012