Tuần 14. Dùng Câu Hỏi Vào Mục đích Khác - Ngô Thị Thanh Chung

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

TUẦN 26-BÀI 81 T2 CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN...

TUẦN 26-BÀI 81 T1 CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN...

TUẦN 26-BÀI 80 NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN...

TUẦN 26-BÀI 79 TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN...

TUẦN 26- BÀI 78 T2 CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN...

TUẦN 26-T1.BAI55.LTCHUNG...

ha...

TUẦN 26-BÀI 8 T3 VIẾT...

TUẦN 26-BÀI 8 T2 MRVT ĐẤT NƯỚC...

TUẦN 26-BÀI 8 T1 TRANH LÀNG HỒ...

TUẦN 26-BÀI 7 T4 TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI...

TUẦN 26-BÀI 7 T3 LTVC DẤU GẠCH NGANG...

TUẦN 26-BÀI 7 T1+2 VIỆT NAM...

TUẦN 26-T3.BAI55.LTCHUNG...

Thành viên trực tuyến

204 khách và 55 thành viên

Võ Anh Trung

DIỆP VĂN HÀNH

Phan Ngọc Thơ

Nông Thanh Tuyền

trần trung hai

Phạm Thị Mâng

Phan Thị Mỹ Vân

Nguyễn Ngọc Lan

Nguyễn Thị Thủy

Trần Tấn Sĩ

Nguyễn trương Thạch nhũ

Phạm Thị Sỹ

Vương Huyền

Thoa Vu

Trần Thị Thúy Hồng

Phạm Hưng

Phạm Nguyễn Hưng

Lê Thị kiều My

Nguyễn Thị Kim Đính

Nguyễn Hoàng Vũ

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Đưa bài giảng lên Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 4 > Luyện từ và câu 4 >

Tuần 14. Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Tuần 14. Dùng câu hỏi vào mục đích khác

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Ngô Thị Thanh Chung Ngày gửi: 16h:08' 13-12-2021 Dung lượng: 2.9 MB Số lượt tải: 180 Số lượt thích: 0 người Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2021Tiếng ViệtBài 14C: Đồ vật quanh em(Tiết 1)1HĐ1/73.Trò chơi: Hỏi nhanh.Quan sát các bức tranh sau và đặt câu hỏi cho mỗi bức tranh với các từ: ai, làm gì, thế nào, ở đâu I. Nhận xét1. Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung:Ông Hòn Rấm cười bảo :- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà!Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại :- Nung ấy ạ?- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.4 Ông Hòn Rấm cười bảo: Đất có thể nung trong lửa kia mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại: Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.- Sao chú mày nhát thế?- Nung ấy ạ?- Chứ sao?I. Nhận xét:1. Tìm câu hỏi của ông Hòn Rấm.Đọc lại các câu hỏi của ông Hòn Rấm2. b) Nhận xét:- Mỗi câu hỏi của ông Hòn Rấm có thể thay bằng một câu kể hoặc một câu cảm mà nghĩa của câu không bị thay đổi không?Theo em, các câu hỏi của ông Hòn Rấm có dùng để hỏi về điều chưa biết không? Nếu không chúng được dùng làm gì?- Chứ sao?I. Nhận xét:- Ông Hòn Rấm đất có thể nung trong lửa.- Ông Hòn Rấm chú bé Đất nhát.chê khẳng định I. Nhận xét:Trong nhà văn hóa, em và bạn đang say sưa trao đổi với nhau về bộ phim đang xem. Bổng có người bên cạnh bảo:“Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?”Em hiểu câu hỏi ấy có mục đích gì?- Chứ sao?- Ông Hòn Rấm khẳng định đất có thể nung trong lửa.- Ông Hòn Rấm chê chú bé Đất nhát.- Mẹ em chóng biết đi.- Con trai của mẹ giỏi thế?khen“Phim đó mà hay à?”-Hoa ý kiến của Lan.phủ định “Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?” Câu hỏi dùng để nêu ,yêu cầumong muốn.- Chứ sao?- Ông Hòn Rấm đất có thể nung trong lửa.- Ông Hòn Rấm chú bé Đất nhát.- Mẹ em chóng biết đi.- Con trai của mẹ giỏi thế?khen“Phim đó mà hay à?”-Hoa ý kiến của Lan.phủ định “Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?” Câu hỏi dùng để nêu ,yêu cầumong muốn.chê khẳng định Ngoài mục đích dùng câu hỏi để hỏi về điều chưa biết, người ta còn dung câu hỏi để làm gì?II. Ghi nhớ:Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện:1. Thái độ khen, chê.2. Sự khẳng định, phủ định.3. Yêu cầu, mong muốn …HĐTH3/75Các câu hỏi sau được dùng làm gì? a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này.” b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?” c) Chị tôi cười: “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ?” d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: “Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?”TH3/75: Các câu hỏi sau được dùng làm gì?a) Có nín đi không?b) Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy? c) Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à? d) Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi Miền Đông không?Mẹ em bé nín khóc. Thể hiện ýChị em vẽ không giống con ngựa.Bà cụchê tráchyêu cầuchênhờ cậy giúp đỡ.TH4/75: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng,ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.c) Trong giờ kiểm tra em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào?d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: “Đá cầu là thích nhất.” Bạn Nam lại nói: “Chơi bi thích hơn.” Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.TH4/75: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.- Bạn có thể chờ hết giờ sinh hoạt, chúng mình cùng nói chuyện được không?b, Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng,ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.- Sao nhà bạn sạch sẽ, ngăn nắp thế?c) Trong giờ kiểm tra em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào?- Bài toán không khó sao mình làm sai vậy nhỉ?d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: “Đá cầu là thích nhất.” Bạn Nam lại nói: “Chơi bi thích hơn.” Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.- Chơi diều cũng thú vị chứ?TH4/75: Đặt câu phù hợp với các tình huống đã cho:a. Bạn có thể chờ hết giờ sinh hoạt, chúng mình cùng nói chuyện được không?c. Bài toán không khó sao mình làm sai vậy nhỉ?b.Sao nhà bạn sạch sẽ, ngăn nắp thế?d. Chơi diều cũng thú vị chứ?TH5/75: Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để: a) Tỏ thái độ khen, chê. b) Khẳng định, phủ định. c) Thể hiện yêu cầu, mong muốn. Tỏ thái độ khen, chê.- Tối qua, Gấu rất nghịch, bôi mực hết sách của em. Em tức quá, kêu lên: “ Sao em hư thế nhỉ? Chị không chơi với em nữa”.Em Xoài học lớp 1, tối qua được cô giáo tuyên dương vì đọc bài tiến bộ. Em khen bé: “Sao Xoài giỏi thế nhỉ?”b) Khẳng định, phủ định: Bạn Hải chỉ uống nước lọc. Em nói với bạn: “Uống cocacola cũng ngon chứ?”Hải thấy em nói vậy thì bĩu môi: “Uống cocacola cho hỏng răng à?”c) Thể hiện yêu cầu, mong muốn Em Bon nhảy nhót trên giường huỳnh huỵch lúc em đang chăm chú học bài. Em bảo: “ Bon ra ngoài cho anh học bài được không?”Chiếc nón kỳ diệuPlay123456718910Câu 4: Câu hỏi dùng để làm gì?A. Để hỏi những điều đã biết. B. Để hỏi những điều chưa biết.C. Để kể về sự việc. StartCâu 7: Tôi đang học bài, bé Lan đến chọc phá. Tôi quay lại bảo: “Em ra ngoài cho chị học bài được không?” A. Tỏ thái độ khen, chê.B. Khẳng định, phủ đinh. C. Thể hiện yêu cầu, mong muốn. Câu 1: Con mèo nhà em hay ăn vụng. Em mắng nó: “ Sao mày hư thế?”A. Thể hiện yêu cầu, mong muốnB. Khẳng định, phủ định.C. Tỏ thái độ chê. Câu 5: Một bạn thích học tiếng Pháp. Em nói với bạn: “Tiếng Anh cũng hay chứ?”A. Phủ định.B.Tỏ thái độ khen, chê.C.Thể hiện yêu cầu, mong muốnCâu 10: Câu hỏi còn gọi là câu gì? Câu kể.B . Câu nghi vấn.C. Câu cảm. ↓ ↓ Gửi ý kiến