Tuần 2 - Thứ 4 - Tạo Hình : Vẽ động Vật Sống Trong Rừng - TailieuXANH
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ
- Tài Liệu Phổ Thông
- Giáo án điện tử
- Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 4 - Tạo hình : Vẽ động vật sống trong rừng
- Trẻ sử dụng các kĩ năng đã có để vẽ được nhiều loại thú rừng với nhiều tư thế khác nhau : chạy, nằm, leo trèo, ăn, ôm con - Trẻ nêu được ý định và mô tả cách vẽ của mình, biết đánh giá nhận xét sản phẩm của mình và của bạn, trẻ vận động mô phỏng các con vật - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp dáng điệu của sản phẩm mình và bạn, biết ích lợi của các con vật trong cuộc sống con người | Chủ đề Thế giới động vật Thực hiện 5 tuần Tuần 2 Chủ đề nhánh Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích Tạo hình Vẽ động vật sống trong rừng I Mục đích yêu cầu - Trẻ sử dụng các kĩ năng đã có để vẽ được nhiều loại thú rừng với nhiều tư thế khác nhau chạy nằm leo trèo ăn ôm con . - Trẻ nêu được ý định và mô tả cách vẽ của mình biết đánh giá nhận xét sản phàm của mình và của bạn trẻ vận động mô phỏng các con vật - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp dáng điệu của sản phàm mình và bạn biết ích lợi của các con vật trong cuộc sống con người 1 Không gian tổ chức Trong lớp học 2 Đồ dùng Băng nhạc chủ điểm nặn một số con và một số là đồ chơI bằng nhựa to rõ. 3 Phương pháp Thực hành 4 Tiến trình tổ chức hoạt đông - Mở đầu hoạt đông Cho trẻ hát bài Đố bạn Trò chuyện với trẻ về chủ điểm trẻ cùng cô tìm hiểu về chủ điểm - Hoạt đông trọng tâm Hoạt đông của cô Hoạt đông của trẻ Hoạt đông 1 Trẻ đứng gần cô - Cùng chơi chim bay cò bay vịt không -Trẻ nói tên các con nào trẻ bay con vượn trèo con thỏ tai dài con hươu mô phỏng và nêu đặc điểm có sừng con hổ có đuôI . Ta vừa coi những - Trẻ thay nhau kể tên nêu con vật sống ở đâu Ngoài những con vật vừa ích lợi kể tên còn có con vật nào sống ở rừng nữa - Trẻ đi theo cô và nói đi Những con vật này có ích gì với con người cô chơi về chỗ ngồi theo nhóm nhắc trẻ đa số con vật hiền nhưng trong đó còn - Trẻ thay nhau nêu ý định và có những con vật dữ phải tránh xa chúng khi di cách vẽ và sẽ vẽ thêm cùng thăm vườn bách thú Nào đi chơi cho nó Hoạt đông 2 - 3 4 trẻ thay nhau nêu ý - Hôm nay cô cho lớp chơi vẽ thú rừng vậy định con định vẽ con gì và nặn như thế nào cô bổ sung ý định và cách vẽ cho từng cá nhân các - Trẻ gọi tên các con vật và con hãy hợp lại 1 nhóm vẽ thành môt khu chi tiết phụ rừng 1 khuôn viên cho nhiều loại thú rừng tài - Trẻ chơi nhất. Nếu vẽ con khỉ con đặt ở đâu cô gợi trẻ - Trẻ tạo dáng theo cô nêu vẽ thêm cây hoặch chuối cho nó ăn nó trèo - Trẻ thực hiện theo nhóm bàn bạc ai vẽ con gì Hoạt động 3 - Cô có vẽ một số con thú các con xem đó
An Nguyên 383 4 pdf Báo lỗi- Trùng lắp nội dung
- Văn hóa đồi trụy
- Phản động
- Bản quyền
- File lỗi
- Khác
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên mầm non
25 202 5Giáo viên mầm non với công tác hướng dẫn thực tập sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
5 100 1Bài giảng Nghề giáo viên mầm non - ĐH Phạm Văn Đồng
42 664 37Một số đề xuất về công tác đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế
9 5 1Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh
8 246 13Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tại trường Mầm non Hoa Phượng
17 237 8Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên mầm non huyện Đan Phượng, thành phố Hà Nội
4 275 4Giao tiếp và ứng xử của giáo viên trong trường mầm non
3 469 10Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai
9 179 2Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non: Một số giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên tại trường Mầm non Bình Minh
10 195 4 TÀI LIỆU XEM NHIỀUThiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh
13 41409 2437Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3 25309 25231 Câu hỏi ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
25 25062 4310Tiểu luận: Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
16 20484 2850Tiểu luận Tình huống xử lý sai phạm trong thanh toán công tác phí lưu động
20 19868 1551100 câu hỏi trắc nghiệm Triết học Mác-Lênin kèm đáp án
14 19791 2980Bảng biến đổi Laplace và biến đổi Z
1 19686 625Đề thi và Đáp án môn Tiếng Việt thực hành - ĐH SPKT TP.HCM
3 16613 332Ebook Ôn luyện tiếng Anh 9 có đáp án: Phần 2 - Mai Lan Hương, Hà Thanh Uyên
37 16541 2961Sự so sánh văn bản văn học và tác phẩm văn học
1 15196 139 TỪ KHÓA LIÊN QUAN- Giáo án điện tử
- tài liệu giáo viên mầm non
- tài liệu mầm non
- giáo án mầm non
- kiến thức trẻ mầm non
- giáo dục trẻ mầm non
- Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
- Giáo viên mầm non
- Nghiệp vụ giáo viên mầm non
- Chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non
- Giáo dục mầm non
- Thực tập sư phạm mầm non
- Sinh viên ngành giáo dục mầm non
- Kỹ năng sư phạm mầm non
- Nghề giáo viên mầm non
- Bài giảng Nghề giáo viên mầm non
- Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên mầm non
- Kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non
- Giao tiếp sư phạm
- Nhân cách của giáo viên mầm non
- Đào tạo giáo viên mầm non
- Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non
- Vai trò của giáo viên mầm non
- Đổi mới giáo dục mầm non
- Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
- Phát triển đội ngũ giáo viên
- Nhu cầu giáo dục mầm non
- Công tác đào tạo giáo viên mầm non
- Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non
- Nâng cao chuyên môn giáo viên mầm non
- Đội ngũ giáo viên mầm non
- Nghiệp vụ sư phạm mầm non
- Nâng cao chất lượng dạy học
- Thực trạng quản lí giáo viên mầm non
- Công tác quản lí giáo viên mầm non
- Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non
- Mầm non huyện Đan Phượng
- Giao tiếp ứng xử của giáo viên mầm non
- Kỹ năng giao tiếp của giáo viên mầm non
- Phương thức giao tiếp của giáo viên mầm non
- Giáo dục trẻ mầm non ở Hà Nội
- Kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
- Hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non
- Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên mầm non
- Công tác quản lý Mầm non
- Chuyên môn giáo viên mầm non
- Chất lượng đội ngữ giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng thường xuyên
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- Xây dựng trường mầm non
- Chương trình giáo dục mầm non
- Phương pháp giáo dục mầm non
- Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
- Văn bản giáo dục mầm non
- Quy định giáo dục mầm non
- Nghị quyết ngành mầm non
- Luật giáo dục mầm non
- Trường mầm non Mai Dịch
- Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
- Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
- Khung năng lực giáo viên mầm non
- Phát triển giáo viên mầm non
- Mô hình đào tạo giáo viên
- Đổi mới giáo dục
- Tạp chí Giáo dục
- Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
- Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
- Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
- Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
- Giáo viên trong trường mầm non
- Cách nâng cao chất lượng giáo viên
- Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non
- Phương pháp xây dựng đội ngũ giáo viên
- Năng lực chuyên môn giáo viên
- Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
- Module Mầm non 42
- Hoạt động chính trị xã hội
- Hoạt đông của giáo viên mầm non
- Tổ chức chính trị
Understanding needs and expectations to start effective communities of practice
14 18 1 23-11-2024Effects of private health insurance on medical expenditure and health service utilization in South Korea: A quantile regression analysis
10 16 1 23-11-2024Cost of digital technologies and family-observed DOT for a shorter MDR-TB regimen: A modelling study in Ethiopia, India and Uganda
9 19 1 23-11-2024Strategies to improve the magnetic resonance imaging experience for autistic individuals: A cross-sectional study exploring parents and carers’ experiences
10 17 1 23-11-2024Exploring patient perspectives on how they can and should be engaged in the development of artificial intelligence (AI) applications in health care
14 18 1 23-11-2024Ebook Build your own smart home: Part 1
187 24 1 23-11-2024Sinh trưởng, năng suất và tuổi thành thục của rừng trồng Keo lá tràm tại huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước
9 18 1 23-11-2024Nhận thức mới của Đảng về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
10 25 4 23-11-2024Service delivery interventions to improve maternal and newborn health in low-and middle-income countries: Scoping review of quality improvement, implementation research and health system strengthening approaches
14 18 1 23-11-2024Does the second opinion directive in Germany reach the patient? A parallel-convergent mixed-methods study
13 17 1 23-11-2024An economic evaluation of pharmacopuncture versus usual care for chronic neck pain: A pragmatic randomized controlled trial
11 13 1 23-11-2024A mixed methods study of using wasta in healthcare services in Palestine: Predictors, consequences and proposed solutions
13 17 1 23-11-2024Ebook Sustainable electricity - Case studies from electric power companies in north america: Part 2
128 13 1 23-11-2024So sánh kết quả điều trị ung thư lưỡi ở bệnh nhân nhỏ và lớn hơn 40 tuổi
13 20 1 23-11-2024Hospital doctors’ and general practitioners’ perspectives of outpatient discharge processes in Australia: An interpretive approach
11 18 1 23-11-2024Ebook Practical electrical engineering (2/E): Part 2
392 16 1 23-11-2024Nhu cầu chăm sóc giảm nhẹ của người bệnh ung thư tại Bệnh viện Việt Tiệp năm 2023
8 18 1 23-11-2024Patient’s experiences of diabetes care at a tertiary health facility in Lilongwe, Malawi
10 17 1 23-11-2024Characterizing food environments of hospitals and long-term care facilities in the Netherlands: A mixed methods approach
14 16 1 23-11-2024Lãnh đạo phụng sự trong công tác giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông
9 14 1 23-11-2024 TÀI LIỆU HOTPhân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3 25309 252Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh
13 41409 2437CẬP NHẬT KINH TẾ VĨ MÔ VIỆT NAM 6 tháng đầu năm 2020
3 3094 81Sách trắng Doanh nghiệp Việt Nam năm 2020
580 5439 365Việt Nam 2035 hướng tới thịnh vượng, sáng tạo, công bằng và dân chủ
584 3648 101BÀI GIẢNG DỰNG HÌNH SKETCHUP 2020 BIÊN SOẠN : GV.KTS PHAN THỨC
62 7038 1GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH ENG BREAKING
171 6017 724Quản trị khủng hoảng trong quan hệ công chúng
2 3492 78Báo cáo thực tập chuyên ngành: Nghiên cứu, thiết kế, mô phỏng robot công nghiệp
51 4779 200Đề tài “ Cân đối ngân sách nhà nước- thực trạng và hướng hoàn thiện”
53 5090 189 Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này. Bấm nút này sau khi tắt/tạm dừng AdBlockTừ khóa » Cách Vẽ Con Vật Sống Trong Rừng
-
Hướng Dẫn Cách Bé Học Tập Vẽ Con Vật Trong Rừng Con Sư Tử Dễ ...
-
Vẽ Con Vật Trong Rừng L Vẽ Tranh Bài Khu Rừng Thân Thiện - YouTube
-
Cách Vẽ Tranh Với Con Vật Trong Rừng | Bài: Khu Rừng Thân Thiện
-
Vẽ Con Vật Trong Thiên Nhiên | Vẽ Tranh Bài Khu Rừng Thân Thiện
-
Tranh Tô Màu Con Vật Sống Trong Rừng Thú Vị Nhất Cho Các Bé
-
Tạo Hình: Vẽ Con Vật Sống Trong Rừng | Giáo án Mầm Non
-
Tạo Hình: Vẽ Con Vật Sống Trong Rừng | MN Hoa Sen
-
Hướng Dẫn Cách Vẽ Con Vật Trong Rừng Cho Các Bé Thích Khám ...
-
98+ Tranh Tô Màu Con Vật Sống Trong Rừng đẹp Nhất Update 2022
-
#1009+ Tranh Tô Màu Con Vật Sống Trong Rừng Sinh động Cho Bé
-
Vẽ Con Vật Sống Trong Rừng Đơn Giản - BeeCost
-
30+ Bức Tranh Tô Màu Con Vật Sống Trong Rừng Tuyệt đẹp Dành Cho Bé
-
Giáo Trình Mẫu Giáo Nhỡ: Vẽ Con Vật Sống Trong Rừng