Tuần 24. Kể Chuyện được Chứng Kiến Hoặc Tham Gia (để Giữ Gìn ...
- Trang chủ >>
- Luận Văn - Báo Cáo >>
- Kinh tế - Quản lý
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.27 KB, 2 trang )
Trường Tiểu học Tân ThànhTUẦN 24-Kể chuyện-Lớp 4Thứ tư, ngày 28 tháng 02 năm 2018KỂ CHUYỆNKỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIAI – MỤC TIÊU1. Rèn kĩ năng nói:- HS chọn được một câu chuyện về việc làm mình tham gia để giữ gìn xómlàng (trường học, đường phơ xanh, sạch, đẹp. Biết sắp xếp các sự việcthành một câu chuyện có đầu có cuối .- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện .- Lời kể tự nhiên, chân thật, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ mộtcách tự nhiên.2. Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.II – CHUẨN BỊ1. Giáo viên:- Tranh minh họa thiếu nhi tham gia giữ gìn mơi trường xanh, sạch, đẹp.- Bảng lớp viết sẵn đề bài.- Viết sẵn gợi ý 3(dàn ý cho 2 cách kể)- Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC.2. Học sinh:- SGK, vở ghi bài.III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “Kể chuyện đã nghe, đã đọc”* Mục tiêu: HS nhớ kiến thức bài cũ* Cách tiến hành:- Gọi 2 HS kể chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấutranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.- HS, GV nhận xét.* GV giới thiệu bài mới : GV nêu mục tiêu bài học.2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS phân tích đề* Mục tiêu: HS hiểu được yêu cầu đề bài* Cách tiến hành:- Yêu cầu HS đọc đề bài và gạch dưới các từ quan trọng.“Em (hoặc những người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xómlàng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp. Hãy kể lại câu chuyện đó”- Yêu cầu 3 HS nối tiếp đọc các gợi ý.- Lưu ý HS:Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy-Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Tân Thành-Kể chuyện-Lớp 4+ Ngoài những việc đã nêu ở gợi ý 1, có thể kể về buổi em làm trực nhật, emtham gia trang trí lớp học, em cùng bố mẹ dọn dẹp, trang trí nhà cửa đón nămmới, em giúp các cơ chú cơng nhân khi các cơ chú làm cống thốt nước choxóm em….+ Cần kể những việc chính em (hoặc người xung quanh) đã làm, thể hiện ýthức làm đẹp môi trường. Nếu hs kể về chuyện em không tham gia mà chỉchứng kiến vẫn chấp nhận được.- Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình muốn kể.3. Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện* Mục tiêu: HS kể được câu chuyện theo yêu cầu và hiểu ý nghĩa truyện kể* Cách tiến hành:- Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện nhắc hs :+ Cần giới thiệu câu chuyện trước khi kể.+ Kể tự nhiên bằng giọng kể (không đọc).+ Với chuyện dài hs chỉ cần kể 1-2 đoạn.- Nhắc nhở khi kể cần có mở đầu - diễn biến - kết thúc.- Cho HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.- Cho HS thi kể trước lớp.- HS thi kể và cả lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời.- Cho HS bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý nghĩa câu chuyện.- GV nhận xét.4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS kể tốt và cả những HS chăm chúnghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác.- Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung bài kểchuyện: Những chú bé không chết.Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy-Năm học: 2017 - 2018
Tài liệu liên quan
- Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác)
- 16
- 364
- 2
- Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác)
- 16
- 296
- 0
- Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh)
- 7
- 295
- 0
- Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh)
- 7
- 878
- 0
- Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác)
- 22
- 290
- 0
- Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác)
- 16
- 250
- 2
- Tải Kể chuyện lớp 4: Kể chuyện về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4
- 3
- 185
- 0
- Tải Kể chuyện lớp 4 tuần 24: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 tập 2
- 3
- 178
- 0
- Tải Kể chuyện lớp 4: Kể chuyện về một người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em biết - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 21
- 4
- 238
- 0
- Tải Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 24 - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Giáo án Kể chuyện lớp 4
- 4
- 68
- 1
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(36.71 KB - 2 trang) - Tuần 24. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (để giữ gìn xóm làng, đường phố, trường học xanh, s... Tải bản đầy đủ ngay ×Từ khóa » Em Hoặc Người Xung Quanh đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng đường Phố Trường Học Xanh Sạch đẹp
-
Kể Lại Câu Chuyện Em đã Làm Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng (đường ...
-
Em (hoặc Người Xung Quanh) đã Làm Gì để Góp Phần Giữ ... - Tech12h
-
Em đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng Xanh ... - BAIVIET.COM
-
Em đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng Xanh ...
-
Em (hoặc Người Xung Quanh )đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm ...
-
Em (hoặc Người Xung Quanh) đã Làm Gì để Góp ...
-
Cho để Văn “Em (hoặc Người Xung Quanh) đã Làm Gì để Góp Phần Giữ
-
Kể Lại Câu Chuyện Em đã Làm Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng Xanh, Sạch ...
-
TOP 40 Bài Văn Em Hoặc Người Xung Quanh đã Làm Gì để Góp Phần ...
-
Em Hoạc Người Xung Quanh đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng ...
-
Em đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng (đường Phố, Trường Học ...
-
Em đã Làm Gì để Góp Phần Giữ Gìn Xóm Làng Xanh, Sạch, đẹp? Hãy ...
-
Bài Giảng Kể Chuyện Lớp 4 Kể Chuyện được Chứng Kiến Tham Gia
-
Em (hoặc Người Xung Quanh) đã Làm Gì để Góp Phần Giữ ... - Khoa Học