Tuần 24. Từ ấy - Ngữ Văn 11 - Vũ Hương Sen

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

vvvx...

TUẦN 21.Viết bài văn tả người lớp 5 (trang 32)...

TUẦN 21.Bài 6-Thư của bố- Kết nối tri thức...

TUẦN 21.Luyện từ và câu Cách nối các vế câu...

TUẦN 21.Bai 6.Thu cua bo-KNTT...

TUẦN 21.lop 5 Gio hoa thang nam-KNTT...

giáo án soạn rất hay.cảm ơn rất nhiều. Nhưng tải...

Mời mọi người tham khảo ...

ĐÁP ÁN CÁC PHIẾU HỌC TẬP ĐÂU RỒI Ạ...

...

TUẦN 21-BÀI 65 T1 DIỆN TÍCH CP VÀ DT TOÀN...

TUẦN 21-BÀI 64 T2 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP...

TUẦN 21- BÀI 64 T1 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH...

TUẦN 21-BÀI 63 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

Các ý kiến của tôi

Thành viên trực tuyến

168 khách và 90 thành viên

Vũ Thị Ngát

vũ duy khánh

Nguyễn Thị Dịu

Lò Thị Ỷnh

Phung Thi Linh

Nguyễn Dục Trong

Nguyễn Thị Lý

Đặng Thị Thúy

Đinh Kỳ Phong

Mai Thị Hương Lan

Trần Thị Kỳ Duyên

Hà Trưng

nguyễn thị thúy vân

Ng H Tiên Dung

Hoàng Thị Huệ

Nguyễn Thị Minh Trang

Nguyễn Ngọc Anh Thư

Trần Thái Bảo

Lò Thị Thúy

Hứa Đức Thường

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 11 >

Tuần 24. Từ ấy
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Tuần 24. Từ ấy

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Vũ Hương Sen Ngày gửi: 20h:26' 28-03-2021 Dung lượng: 22.6 MB Số lượt tải: 421 Số lượt thích: 0 người Đọc một đoạn thơ ấn tượng nhất của tác phẩm mà hình ảnh này gợi lên? Chia sẻ với các bạn cảm xúc của anh/chị về tác phẩm đó?Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa lô đội lệchMồm huýt sáo vang Như con chim chíchNhảy trên đường vàng(Trích: Lượm – Tố Hữu)Tố HữuTiết 92-93 TỪ ẤYChân dung nhà thơ Tố Hữu lúc 17 và 20 tuổi- Tên khai sinh: Nguyễn Kim Thành- Quê quán: làng Phù Lai, huyện Quảng Điền, Thừa Thiên - Huế.- Lúc nhỏ : học trường Quốc Học Huế.Sự nghiệp sáng tác của Tố Hữu - cánh chim đầu đàn của thơ ca cách mạng Việt Nam Từ ấy 1937-1946Việt Bắc 1947-1954Gió lộng1955 -1961Ra trận 1962- 1971Máu và hoa 1972 -1977Ta với ta 1999Một tiếng đờn 1992 Huân chương Sao vàng ( 1994), giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học và nghệ thuật (1996), giải thưởng văn học ASEAN (1999) Hoàn cảnh sáng tác Tác phẩm “Từ ấy”Ai là người bày tỏ cảm xúc suy nghĩ trong bài thơ? Người đó hiện ra qua đại từ nào? Những cảm xúc suy nghĩ này đang diễn ra hay đã diễn ra?Người bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ trong bài thơ là cái tôi trữ tình Tố Hữu, một thanh niên trẻ trung, sôi nổi, bắt gặp lí tưởng sống của đời mình. Trong bài thơ, nhân vât trữ tình hiện ra qua đại từ “tôi”. Nói “từ ấy” tức là hồi tưởng về những gì mình đã trải qua, song trong lời thơ, mọi điều như đang diễn ra đầy xúc động với nhân vật trữ tìnhBố cục: ba phầnTôi đã là con của vạn nhà Là em của vạn kiếp phôi pha Là anh của vạn đầu em nhỏ Không áo cơm, cù bất cù bơ...Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lý chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim...Tôi buộc lòng tôi với mọi người Để tình trang trải với trăm nơi Để hồn tôi với bao hồn khổ Gần gũi nhau thêm mạnh khối đời. Từ ấy trở thành một dấu mốc quan trọng, có tính chất bước ngoặt trong con đường đời, đường thơ của thi sĩ. Nó gắn bó chặt chẽ và chi phối mọi cảm xúc, tâm trạng, thái độ, tình cảm của cái tôi trữ tình trong bài thơ Câu 1-2:Hai câu đầu, tác giả đã kể lại sự kiện gì?Tác giả đã thể hiện tác động của lí tưởng cộng sản qua những hình ảnh nào? Biện pháp tu từ dược sử dụng ở đây là gì? Tác dụng của biện pháp tu từ đó như thế nào?Câu 3-4:Tác giả sử dụng từ ngữ nào để thể hiện tác động của lí tưởng? Để bộc lộ tâm trạng, nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ gì?Vườn hoa lá trong câu thơ là khu vườn đậm hương sắc, đã được nhìn qua tâm trạng như thế nào?Thảo luận nhómKhổ thứ 1: * Hai câu đầu(1-2) - “Từ ấy”: mốc son quan trọng trong cuộc đời của người thanh niên cách mạng, giây phút bắt gặp ánh sáng của lí tưởng CS để từ đó bừng thức, bừng ngộ - Nghệ thuật ẩn dụ: + N?ng h?: ỏnh n?ng chúi chang, r?c r?, ?m ỏp => Tu?ng trung cho cỏch m?ng, nh?n m?nh ni?m vui su?ng tr�o dõng khi b?t g?p lớ tu?ng cỏch m?ng + M?t tr?i: t?a ra ỏnh sỏng, dem l?i s? s?ng cho trỏi d?t + Chõn lớ: cỏi dỳng, l? ph?i + Tim: tõm h?n, nh?n th?c c?a con ngu?i=> Lớ tu?ng c?ng s?n l� ngu?n sỏng di?u kỡ l�m b?ng th?c tõm h?n con ngu?iTừ ấy trong tôi bừng nắng hạMặt trời chân lí chói qua tim Tượng trưng cho lí tưởng của Đảng trong tôi qua timTừ ấy nắng hạMặt trời chân lí bừngchói- Kết hợp với động từ mạnhbừngchóiChỉ ánh sáng xuất hiện đột ngột, mạnh mẽ, có sức xuyên thấm diệu kì, tác động lớn đến tâm hồn nhà thơ+ Hồn tôi vườn hoa láđậm hươngrộn tiếng chimHai câu 3-4 là mộtRất vàHồn tôi vườn hoa láđậm hương rộn tiếng chimSo sánh tự nhiên và độc đáo- Biện pháp tu từ: so sánh trực tiếp+ Từ ngữ: rất, đậm, rộn-> Bức tranh đầy hương sắc, âm thanh trong trẻo, giàu sức sống-> Bút pháp trữ tình lãng mạn=> Tô đậm cảm xúc ngây ngất, đắm say đến tận cùng của một trái tim rạo rực yêu đời, yêu cuộc sống thiết tha cùng niềm vui sướng hân hoan khi bắt gặp lí tưởng Cộng sảnTiểu kết+ hình ảnh tươi sáng, nhịp thơ sôi nổi đầy rạo rực+ Bút pháp tự sự kết hợp với bút pháp trữ tình lãng mạn=> Niềm vui lớn của tâm hồn trẻ trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cách mạng+ Nhóm 1: Khi được ánh sáng của lí tưởng soi rọi, nhà thơ đã có những nhận thức mới về lẽ sống như thế nào? Quan niệm sống đó có gì khác với quan niệm của tầng lớp trí thức tiểu tư sản đương thời?Nhóm 2: Tìm và phân tích những từ ngữ trong khổ 2 để thấy sự gắn bó hài hoà giữa cái tôi cá nhân và cái ta chung của mọi người.Nhận thức mới về lẽ sốngThảo luận nhómTôibuộc Lòng tôi Với mọi người 1ĐểHồn tôi với bao hồn khổ....Tình trang trải...23=> Cấu trúc câu chủ động, rất chặt chẽ thể hiện sự sáng rõ, chắc chắn, tự nguyện trong nhận thứcCấu trúc:bao h?n kh?mọi ngườihồn tôitrăm nơibuộc( tự nguyện gắn bó)lòng tôitrang trải( thấu hiểu, đồng cảm)tình tôikhối đời(ẩn dụ)với,gần gũi(gắn bó, hòa nhập)Cá nhânCộng đồngSức mạnhđoàn kết=> Mối quan hệ khăng khít giữa cá nhân và quần chúng lao khổTừ ngữgần gũiNhóm 3: Sự chuyển biến sâu sắc trong tâm hồn nhà thơ được biểu hiện ra sao trong khổ thơ thứ 3?Nhóm 4: Mức độ chuyển biến tình cảm ở khổ thơ thứ 3 so với khổ thơ thứ 2. Sự chuyển biến ấy nói lên điều gì?Thảo luận nhóm1Điệp cấu trúc“đã là/là…của…”khẳng định sự chuyển biến lớn lao trong tình cảm Từ ngữ: + Điệp từ: vạn -> số từ ước lệ chỉ số đông + Đại từ: con, anh, em… quan hệ khăng khít, máu thịt, chân thành, thể hiện + Kết cấu: đã là…. của ý thức, trách nhiệm với tình cảm hữu ái giai cấp + Đại từ “tôi” -> cá nhân, cá thể vị trí của cái tôi trong đại gia đình cần lao Tấm lòng đồng cảm, xót thương với những kiếp người bất hạnh, lang thang cơ nhỡ=> Sự chuyển biến lớn về tình cảm, nhận thức sâu sắc về mối quan hệ với quần chúng lao khổ với nhân loại cần lao.- Hình ảnh: + Kiếp phôi pha + Không áo cơm => những kiếp người đau thương cơ cực, lầm than, + Cù bất cù bơ những kiếp người lao khổ.=> Thể hiện thái độ đồng cảm, xót thương, căm phẫn Từ ấyTừ ấy trong tôi bừng nắng hạMặt trời chân lí chói qua timHồn tôi là một vườn hoa láRất đậm hương và rộn tiếng chim…Tôi buộc lòng tôi với mọi ngườiĐể tình trang trải với trăm nơiĐể hồn tôi với bao hồn khổGần gũi nhau thêm mạnh khối đờiTôi đã là con của vạn nhàLà em của vạn kiếp phôi phaLà anh của vạn đầu em nhỏKhông áo cơm, cù bất cù bơ…Niềm vui lớn (vui sướng mãnh liệt của nhà thơ khi gặp ánh sáng lí tưởng) Lẽ sống lớn (Nhận thức sâu sắc về lẽ sống mới)Tình cảm lớn (Chuyển biến sâu sắc trong tình cảm)Hình ảnh thơ tươi sáng, các biện pháp tu từ ẩn dụ, so sánh... ngôn ngữ giàu nhạc điệu, vần phối âm có sức ngân vang.- Thể thơ bảy chữ, có sự vận động trong tâm trạng nhà thơBài thơ diễn tả niềm vui sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lý tưởng cộng sản Tác dụng kì diệu của lí tưởng với cuộc đời nhà thơ Bài thơ là tuyên ngôn của tập Từ ấy nói riêng và toàn bộ tác phẩm của Tố Hữu nói chungNhững bức hình sau gợi cho em suy nghĩ gì? - Bài thơ giúp cho em hiểu gì về việc xác định lí tưởng? - Lí tưởng của em hiện nay là gì? - Em sẽ làm gì để thực hiện lí tưởng đó?Yêu thương – Trách nhiệmTự lậpTự trọngĐọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:Tố Hữu là nhà thơ có vị trí rất quan trọng trong nền văn học cách mạng Việt Nam. Trong thơ Tố Hữu, cái Tôi trữ tình, trẻ trung, sôi nổi và đầy nhiệt huyết là cái Tôi gắn với cách mạng, cái Tôi mang trong mình lí tưởng cộng sản. Với tập thơ Từ ấy, Tố Hữu đã bắc chiếc cầu nối giữa hình thức thơ mới với thơ ca yêu nước và cách mạng. Giữa lúc các nhà thơ mới còn băn khoăn, còn đắm mình trong nỗi buồn đau, cô đơn tuyệt vọng, thì Tố Hữu với Từ ấy đã cất lên khúc hát ngợi ca lí tưởng cách mạng và tự tin khẳng định sự đúng đắn của con đường mình đã chọn. Từ ấy thể hiện tâm trạng háo hức, tràn đầy niềm tin và hi vọng của người cộng sản trẻ tuổi. Đặt bài thơ vào hoàn cảnh xã hội, chính trị, văn hoá thời điểm nó ra đời mới hiểu và lí giải được những cung bậc cảm xúc mãnh liệt của nhân vật trữ tình. Bài thơ ra đời vào thời kì cách mạng Dân tộc dân chủ 1936- 1939. Năm 1930, Đảng Cộng sản ra đời, lãnh đạo nhân dân thực hiện cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc. Tố Hữu thuộc lớp thanh niên sớm được giác ngộ cách mạng. Và người thanh niên với trái tim tuổi hai mươi đang căng đầy sự sống đã đến với cách mạng bằng niềm phấn khích của người vừa tìm thấy con đường lí tưởng của đời mình. Nhân vật trữ tình của bài thơ là người cộng sản trẻ tuổi với quan niệm cao đẹp về lí tưởng sống, lí tưởng cộng sản. ( Trích Đọc hiểu văn bản Ngữ văn 11- Nguyễn Trọng Hoàn)1/ Nêu nội dung chính của văn bản trên ?2/ Xác định biện pháp tu từ về từ trong câu văn Với tập thơ Từ ấy, Tố Hữu đã bắc chiếc cầu nối giữa hình thức thơ mới với thơ ca yêu nước và cách mạng. Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó là gì? 3/ Văn bản trên nhiều lần nhắc đến nhân vật trữ tình. Nhân vật trữ tình là gì ? 4/ Viết đoạn văn ngắn (5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ về lí tưởng sống của tuổi trẻ trong cuộc sống hôm nay. Đề bài: Phân tích khổ thơ đầu bài thơ Từ Ấy của nhà thơ Tố Hữu.1. PHÂN TÍCH ĐỀ- Yêu cầu: phân tích nội dung khổ thơ đầu bài Từ ấy.- Đối tượng, phạm vi dẫn chứng: các từ ngữ, chi tiết tiêu biểu trong khổ đầu của bài Từ ấy (Tố Hữu).- Phương pháp lập luận chính : Phân tích.2. HỆ THỐNG LUẬN ĐIỂM- Luận điểm 1: Những kỉ niệm không bao giờ quên.- Luận điểm 2: Niềm vui sướng, say mê khi gặp lí tưởng của Đảng.3. LẬP DÀN Ý CHI TIẾTa) Mở bài: - Giới thiệu vài nét về tác giả Tố Hữu và bài thơ Từ ấy+ Tố Hữu (1920 - 2002) là nhà thơ tiêu biểu, “con chim đầu đàn” của thơ ca cách mạng Việt Nam.+ Bài thơ Từ ấy là bài thơ mở đầu cho con đường cách mạng, con đường thi ca của Tố Hữu, đồng thời là một chân lí sống của tác giả trong cuộc sống.- Giới thiệu khổ đầu của bài thơ Từ ấy - Tố Hữu: Khổ 1 của bài thơ thể hiện niềm vui sướng của tác giả khi gặp lí tưởng của Đảng.b) Thân bài: Phân tích khổ đầu của bài thơ Từ ấy* Khái quát về bài thơ- Hoàn cảnh ra đời:- Nội dung chính:* Kể lại kỉ niệm không bao giờ quên (2 câu đầu)“Từ ấy trong tôi bừng nắng hạMặt trời chân lý chói qua tim”+ “từ ấy”: mốc thời gian mà tác giả bắt gặp lí tưởng Cộng sản, kết nạp Đảng+ “nắng hạ”: cái nắng chói chang, rực rỡ của mùa hè+ “chân lí” : những điều đúng đắn, được mọi người công nhận-> Các hình ảnh ẩn dụ ca ngợi ánh sáng diệu kì của cách mạng: ánh sáng của tư tưởng cộng sản - ánh sáng của những công bình xã hội, của chân lí xã hội.+ Động từ “bừng”, “chói” càng nhấn mạnh sức mạnh ánh sáng của lí tưởng.=> Nếu như mặt trời của thiên nhiên mang đến ánh sáng, hơi ấm và sự sống cho vạn vật trên thế gian này thì lí tưởng Cách mạng soi đường, dẫn dắt tác giả lựa chọn được đường đi đúng đắn cho cuộc đời mình.=> Tình cảm chân thành và tha thiết của tác giả đối với cách mạng.* Niềm vui sướng của nhà thơ (2 câu sau)“Hồn tôi là một vườn hoa láRất đậm hương và rộn tiếng chim.”+ “Hồn tôi”, "một vườn hoa lá“-> Khái niệm “hồn tôi” vốn vô hình lại trở nên hữu hình, cụ thể.+ "rất đậm hương và rộn tiếng chim"-> Một thế giới tràn đầy sức sống với hương sắc của các loài hoa, vẻ tươi xanh của cây lá, âm thanh rộn rã của tiếng chim hót.=> Tố Hữu sung sướng đón nhận lí tưởng như cỏ cây đón ánh sáng mặt trời, đắm say, ngây ngất trong niềm vui, niềm say mê và phấn khởi.=> Khẳng định lí tưởng làm con người thêm yêu đời, chính lí tưởng cộng sản đã làm cho tâm hồn con người tràn đầy sức sống và niềm yêu đời, làm cho cuộc sống con người có ý nghĩa hơn.* Đặc sắc nghệ thuật- Sử dụng biện pháp tu từ : ẩn dụ, so sánh- Ngôn ngữ giàu hình ảnh, nhịp điệu- Sự đa dạng của bút pháp tự sự, lãng mạn, trữ tình.c) Kết bài: - Nêu cảm nhận của em về khổ đầu bài thơ Từ ấy- Khẳng định sự đúng đắn của lí tưởng Đảng mà tác giả nói riêng hay thanh niên Việt ta thời bấy giờ lựa chọn. 468x90