Tuần 26 Tập đọc Lớp 2 Tôm Càng Và Cá Con - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tiểu học

Tuần 26 Tập đọc Lớp 2 Tôm Càng và Cá Con

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.2 KB, 4 trang )

TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNGLớp: 2/8THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMÔN: TẬP ĐỌCTiết: TÔM CÀNG VÀ CÁ CONI. Mục tiêu1. Kiến thức:- Hiểu ý nghóa của các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắcnỏm khen, quẹo, bánh lái, mái chèo,…- Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ,sẵn sàng cứu nhau khi hoạn nạn của Tôm Càng và Cá Con.2. Kỹ năng:- HS đọc lưu loát được cả bài.- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ.- Phân biệt được lời của các nhân vật.3. Thái độ:- Ham thích học môn Tiếng Việt.II. Chuẩn bò- GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK. 1- HS: SGK.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy1. Khởi động (1’) Bài hát “ Cá vàngbơi”2. Bài cũ (3’) Bé nhìn biển.- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòngbài thơ Bé nhìn biển và trả lờicâu hỏi về nội dung bài.- Các con dùng thẻ trả lời cho cô2 câu hỏi:1. Câu thơ nào cho thấy biển rấtrộng ?A. Nghỉ hè với bốBé ra biển chơi (Đáp án đúng)B. Phì phò như bễBiển mệt thở vungC. Tưởng rằng biển nhỏMà to bằng trời2. Hình ảnh nào cho thấy biểngiống như trẻ con’?A. “to bằng trời”, “giơ gọng vó”.B. “chơi kéo co”, “lon ta lon ton’’(Đápán đúng)C. « con sóng khỏe »- Nhận xét.3. Bài mớiGiới thiệu: (1’) Cô có 1 bức tranh củabài học ngày hôm nay, các conHoạt động của Trò- Hát-1 HS đọc bài.-Cả lớp giơ thẻ-Quan sát tranh, trả lờicâu hỏi của GV-HS nhắc lạithấy tranh vẽ gì? À cô giới thiệuvới các con đây là bạn Cá Con,bạn Tôm Càng và một chú cáhung dữ. Để biết có gì xảy ravới 3 nhân vật này, ta cùng tìmhiểu bài tập đọc hôm nay.- GV ghi :Tôm Càng và Cá Con. ChoHS nhắc lại.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọcMục tiêu: Đọc cả bài đúng từ khó,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, hiểu nghóatừ.a) Đọc mẫu- GV đọc mẫu toàn bài lần 1 vớigiọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấngiọng ở những từ ngữ tả đặcđiểm, tài riêng của mỗi con vật.Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọcvới giọng hơi nhanh, hồi hộp.b) Luyện phát âm (5’)- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu đếnhết bài- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễlẫn khi đọc bài. Ví dụ:+ Tìm các từ có âm đầu l, n, r, s, …trong bài.+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanhngã, có âm cuối n, ng, t, c…- Nghe HS trả lời và ghi các từnày lên bảng.- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc cáctừ này.- Kết hợp giải nghóa từ:+ (nhìn) trân trân có nghóa là gì vậycác con?+ nắc nỏm khen là khen như thếnào?+ quẹo là gì?+ búng càng là làm gì?+ mái chèo là gì?+ bánh lái là gì?c) Luyện đọc đoạn(13’)* Đoạn 1:- Gọi HS đọc đoạn 1- Hướng dẫn HS đọc lời của TômCàng hỏi Cá Con.Chào Cá Con.// Bạn cũng ở sôngnày sao?// (giọng ngạc nhiên)- Hướng dẫn HS đọc câu trả lời-HS lắng nghe, dò theoSGK- HS đọc- Dự kiến+ Các từ đó là: vật lạ,óng ánh, trân trân,lượn, nắc nỏm, ngoắt,quẹo, nó lại, phục lăn,vút lên, đỏ ngầu, laotới,…+ Các từ đó là: óngánh, nắc nỏm, ngắt,quẹo, biển cá, uốnđuôi, đỏ ngầu, ngáchđá, áo giáp,…- 5-7 HS đọc bài cánhân, sau đó cả lớpđọc đồng thanh.- HS đọc phần chú thíchSGK-2 HS đọc-2 HS đọc- 1 HS đọc- 1 HS đọc- Luyện đọc câu:Đuôi tôi vừa là máicủa Cá Con với Tôm Càng.Chúng tôi cũng sống ở dướinước/ như nhà tôm các bạn.// Cóloài cá ở sông ngòi,/ có loàicá ở hồ ao,/ có loài cá ở biểncả.// ( giọng nhẹ nhàng, thânmật)- Gọi HS đọc lại đoạn 1*Đoạn 2- Gọi HS đọc đoạn 2- Yêu cầu HS đọc lại câu trả lờicủa Cá Con, tổ chức luyện đọccâu này.- Trong đoạn này, Cá Con kể vớiTôm Càng về à tài của mình, vìthế khi đọc lời của Cá Con nóivới Tôm Càng, các em cần thểhiện sự hào hứng của Cá Con.- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2.*Đoạn 3- Yêu cầu HS đọc đoạn 3. Theo dõivà sửa chữa cho HS- Đoạn văn này kể lại chuyện khihai bạn Tôm Càng và Cá Congặp nguy hiểm, các em cần đọcvới giọng hơi nhanh và hồi hộpnhưng rõ ràng.- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 3.*Đoạn 4:- Yêu cầu HS đọc đoạn 4.- Hướng dẫn HS đọc bài với giọngkhoan thai, hồ hởi khi thoát qua tainạn.- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp theođoạn, đọc từ đầu cho đến hếtbài.- Để mỗi bạn đều được đọc bàicác con hãy lập nhóm 4 giúp cô- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm.d. Thi đọc(5’)- GV tổ chức cho các nhóm thi đọcnối tiếp, phân vai.- Tổ chức cho các cá nhân thi đọcđoạn 2.- Nhận xét và tuyên dương HS đọctốt.chèo,/ vừa là bánh láiđấy.// Bạn xem này!//-1 HS đọc lại bài.1 HS khá đọc bài.-4 HS đọc bài theo yêucầu (2 lượt)-Luyện đọc theo nhóm.-Thi đọc theo hướng dẫncủa GV.-Cả lớp đọcthanh đoạn 2, 3.-Lắng ngheLuyện ngắt giọng theohướng dẫn của GV. (HScó thể dùng bút chìđánh dấu những chỗcần ngắt giọng củabài)Cá Con sắp vọt lên/ thìTôm Càng thấy một concá to/ mắt đỏ ngầu,/nhằm Cá Con lao tới.//Tôm Càng vội búngcàng, vọt tới,/ xô bạnvào một ngách đánhỏ.// Cú xô làm CáCon va vào vách đá.//Mất mồi,/ con cá dữtức tối bỏ đi.//- HS đọc đoạn 3.- 1 HS khá đọc bài.- 1 HS khá đọc bài.đồnge. Đọc đồng thanh(2’)Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn2,34. Củng cố – Dặn dò (3’)- Nhận xét tiết học- Các con về nhà chuẩn bò: Tiết 2của bài tập đọc này.