Unit 8. New Ways To Learn. Lesson 6. Writing - Lê Thị Thanh Nga

Trang chủ » Tiếng Anh 10 Mới Unit 8 Writing Violet » Unit 8. New Ways To Learn. Lesson 6. Writing - Lê Thị Thanh Nga

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  •   78WIN mang đến không gian giải...
  • " Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...
  • MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...
  • Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...
  • Động vật hoang dã ở Châu Phi...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

    • Thành viên trực tuyến

    145 khách và 57 thành viên
  • Võ Thị Thúy Vy
  • lê thị mỹ hạnh
  • Lê Ngọc Cát Tường
  • nguyễn kiều như
  • thu ha
  • Lê Ngọc Minh Thư
  • Lê Thị Tuyết
  • phạm duy
  • Đàm Thị Nguyệt Hằng
  • võ thị ánh nguyệt
  • Quan Mai Hoàng
  • nguyễn minh toàn
  • lã cao anh
  • hà thị xuyên
  • nguyễn thụy ái nhân
  • Ái Nhi
  • Trần Công Nhật
  • PHẠM THANH TÙNG
  • Võ Quốc Anh
  • nguyễn thế vịnh

    • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
    • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
    • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
    • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Tiếng Anh > Sách Chính thức > Tiếng Anh 10 >
    • Unit 08. New Ways to Learn. Lesson 6. Writing
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Unit 8. New Ways to Learn. Lesson 6. Writing Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Lê Thị Thanh Nga Ngày gửi: 21h:13' 03-03-2019 Dung lượng: 6.5 MB Số lượt tải: 823 Số lượt thích: 0 người Unit 8: New ways to learnLesson 7: WritingUsing electronic devices in learningLook at some pictures on the screen in 10s.Take note quickly anything you see in the pictures.And then four members of each group rewrite your answers on the board. One person- one answer.Team winner has most correct answers.START01:00STOP01:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00VocabularyDistract sb from st / doing st (n)/dɪˈstrækt/   Eg: Smartphone distracts students from their studies.Làm cho ai xao lãng khỏi việc gìsuitableAppropriate (adj) ~ /əˈproʊ.pri.ət/ Thích hợp, thích đáng Support: (v) /səˈpɔːrt/Eg: My family has always supported me in whatever I`ve wanted to do.Ủng hộDistract sb from st / doing st (v): làm cho ai xao lãng khỏi việc gìAppropriate (adj): thích hợp, thích đángSupport (v): ủng hộ VocabularyTask 1: Look at the pictures of people using electronic devices and answer the questions.Who are these people in the pictures? What are they doing?What devices are they using?What are they using them for?UNIT 8- PART 6: WRITING 1. ....Electronic devices distract students from their studies: students may play games, text, chat and cheat (type the questions and search for the anwers on the internet.2. ...They help students communicate with each other or relax by listening to music and playing games when they are bored and tired of studying.3. ......Students have assess to inappropriate information, videos and pictures, spend many hours reading and watching, and forget about their projects or assignments.4. ......Students study better by using helpful learning apps on smartphones, laptops,,tablets and other media players ( dictionary, spelling, translation, pronunciation and other apps).5. ......Students might take embarrassing picture of others, share them on the internet or use them to demand momey or force people to do things for them.6. .....Electronic devices can be used for research and study, and for storing information and textbooks. This can save time and make students’ backpacks lighterDDDAAATask 3. Read the following text about the disadvantages of using electronic devices in class. Underline the words/ phrases the writer uses to link the ideas in 2 together.I do not support the use of personal electronic devices in learning because I see a lot of their disadvantages.First of all, electronic devices distract students from their studies. Many students may play games, text, chat and cheat on their smartphones or tablets. They can go on the Internet, type questions and search for answers.Second, when students use the Internet, they have access to inappropriate information, videos and pictures. They may spend many hours reading and watching, forgetting about their projects or assignments.Last but not least, students might take embarrassing pictures of others, share them on the web or use them to demand money or force people to do things for them.In conclusion, personal electronic devices may bring more harm than good to students, suggest that teachers ban or limit their use in the classroom.UNIT 8- PART 6: WRITING First of all, Firstly,/ First and foremost,… Second, Secondly,/ Besides,…Last but not least , Finally,/ Lastly,… In conclusion, In short,/ In summary,…SOME LINKING WORDS:Task 3. Read the following text about the disadvantages of using electronic devices in class. Underline the words/ phrases the writer uses to link the ideas in 2 together.I do not support the use of personal electronic devices in learning because I see a lot of their disadvantages.First of all, electronic devices distract students from their studies. Many students may play games, text, chat and cheat on their smartphones or tablets. They can go on the Internet, type questions and search for answers.Second, when students use the Internet, they have access to inappropriate information, videos and pictures. They may spend many hours reading and watching, forgetting about their projects or assignments.Last but not least, students might take embarrassing pictures of others, share them on the web or use them to demand money or force people to do things for them.In conclusion, personal electronic devices may bring more harm than good to students, suggest that teachers ban or limit their use in the classroom.IntroductionI strongly/do not support ...BodyFirst of all,....Second,...Finally,...ConclusionIn conclusion,...Advantage / DisadvantageOUTLINETask 4. Read the sentences in 2 again. Use them to write a short text about the advantages of using electronic devices in learningIntroductionI strongly/do not support ...BodyFirst of all,....Second,...Finally,...ConclusionIn conclusion,...Advantage / DisadvantageOUTLINETask 4. Read the sentences in 2 again. Use them to write a short text about the advantages of using electronic devices in learningI strongly support the use of personal electronic devices in learning because I see a lot advantages.First of all, they can be used for both research and study. Students can use them to download and store information and textbooks. This can help them save learning time and make their backpacks lighter. Second, students can study better with modern technology because there are many useful learning applications on smartphones, laptops, tablets and other media players such as dictionary, spelling, translation, pronunciation and other apps. Last but not least, mobile devices can help students communicate with each other or relax by listening to music and playing games when they are bored or tired of studying.In conclusion, personal electronic devices bring more good than harm to students. I suggest that teachers allow and encourage the use of these devices in learning both inside and outside of class. HOMEWORKPrepare lesson 7- Communication And Cultrure at home   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailUnit 8. New Ways to Learn. Lesson 6. Writing
  • ThumbnailUnit 8. New Ways to Learn. Lesson 6. Writing
  • ThumbnailUnit 8. New Ways to Learn. Lesson 6. Writing
  • ThumbnailUnit 8. New Ways to Learn. Lesson 6. Writing
    • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Tiếng Anh 10 Mới Unit 8 Writing Violet