Ưu Nhược điểm Của Phương Pháp Trắc Nghiệm Trong Nghiên Cứu ...

1. Trang chủ >
2. Giáo Dục - Đào Tạo >
3. Cao đẳng - Đại học >

Ưu nhược điểm của phương pháp trắc nghiệm trong nghiên cứu khoa học.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (323.32 KB, 25 trang )

3. Ưu nhược điểm của phương pháp trắc nghiệm3. Ưu nhược điểm của phương pháp trắc nghiệmnghiên cứu khoa học.nghiên cứu khoa học.Nhược điểm:Nhược điểm:Tốn nhiều thời gian để nghiên cứu tìm ra đáp án đúng.Tốn nhiều thời gian để nghiên cứu tìm ra đáp án đúng.Đòi hỏi kiến thức phải rộng khi thực hiện nghiêng cứuĐòi hỏi kiến thức phải rộng khi thực hiện nghiêng cứuđề tài nào đó theo phương pháp này.đề tài nào đó theo phương pháp này.Người thực hiện phải hiểu rõ và sâu sắc thì mới có thểNgười thực hiện phải hiểu rõ và sâu sắc thì mới có thểđưa ra một đáp án đúng chính xác.đưa ra một đáp án đúng chính xác.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiên4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiêncứu khoa học và giáo dục.cứu khoa học và giáo dục.Giống nhauTrong nghiêncứu khoa họcTrong giáo dục- Cho phép có một sự tự do tương đối nào đó để trả lờimột câu hỏi được đặt ra.- Đánh giá một cách khách quan.- Thường có nhiều phương án trả lời nhưng chỉ có mộtphương án duy nhất là đúng hoặc đúng nhất, phù hợpnhất.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiên4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiêncứu khoa học và giáo dục.cứu khoa học và giáo dục.Giống nhauTrong nghiêncứu khoa họcTrong giáo dục- Đòi hỏi kiến thức phải rộng- Người thực hiện phải hiểu rõ và sâu sắc thì mới cóthể đưa ra một đáp án đúng, chính xác.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiên4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiêncứu khoa học và giáo dục.cứu khoa học và giáo dục.Khác nhauTrong nghiêncứu khoa họcTrong giáo dụcCách thức thựchiện- Cần có sự tìmtòi và nghiên cứuđể đua ra cáchlàm tối ưu- Đơn giản hơn vìdựa vào nhữngkiến thức giảthiết, kết luận đãđược chứng minhta đưa ra câu hỏitrắc nghiệm chokết luận đã đượcchứng minh đó.4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiên4. So sánh phương pháp trắc nghiệm trong nghiêncứu khoa học và giáo dục.cứu khoa học và giáo dục.Khác nhauTrong nghiêncứu khoa học- LâuThời gianĐộ sâu kiến thức - Rộng và khóhơnChi phí thực hiện - Tốn kém hơnTrong giáo dục- Nhanh hơn- Rộng, khó íthơn- Ít tốn kém5. Tài liệu tham khảo.5. Tài liệu tham khảo.1]. Lâm Quang Thiệp. Trắc nghiệm và ứng dụng, Nhà xuất1]. Lâm Quang Thiệp. Trắc nghiệm và ứng dụng, Nhà xuấtbản Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2008bản Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 2008

Xem Thêm

Tài liệu liên quan

• Tiêu luận: Phương pháp trắc nghiệm trong nghiên cứu khoa học ppsx
  • 25
  • 7,559
  • 86

Tải bản đầy đủ (.ppt) (25 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(603 KB) - Tiêu luận: Phương pháp trắc nghiệm trong nghiên cứu khoa học ppsx-25 (trang) Tải bản đầy đủ ngay ×