Viết Chương Trình Sắp Xếp Mảng 2 Chiều Theo Các Yêu Cầu Sau - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 11
• Tin học lớp 11
• Kiểu dữ liệu có cấu trúc

Chủ đề

• Bài 11: Kiểu mảng
• Bài 13: Kiểu bản ghi
• Bài 12: Kiểu xâu

Bài 11: Kiểu mảng

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• 0o0 Nhok kawaii 0o0

7 tháng 2 2020 lúc 15:00

Viết chương trình sắp xếp mảng 2 chiều theo các yêu cầu sau:

a) Các phần tử trên mỗi dòng tăng dần

b) Các phần tử trên mỗi cột tăng dần

c) Các phân tử sắp xếp tăng dần theo hình dích dắc

Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0 Gửi Hủy Nguyễn Lê Phước Thịnh CTV 20 tháng 2 2020 lúc 0:24

uses crt; var a,b,c:array[1..100,1..100]of integer; i,j,n,m,tam,k,tam1,i1,j1,i2,j2,tg:integer; begin clrscr; write('nhap n='); readln(n); write('nhap m='); readln(m); for i:=1 to n do for j:=1 to m do begin write('a[',i,',',j,']=');readln(a[i,j]); end; {--------------------gan-mang-A-cho-mang-B------------------------------} for i:=1 to n do for j:=1 to m do b[i,j]:=a[i,j]; {-------------------gan-mang-A-cho-mang-C------------------------------} for i:=1 to n do for j:=1 to m do c[i,j]:=a[i,j]; {---------------------------cau-a---------------------------} for i:=1 to n do begin for j:=1 to m-1 do for k:=j+1 to m do if a[i,j]>a[i,k] then begin tam:=a[i,j]; a[i,j]:=a[i,k]; a[i,k]:=tam; end; end; for i:=1 to n do begin writeln('day tang dan cua dong ',i,' la: '); for j:=1 to m do write(a[i,j]:4); writeln; end; {---------------------------cau-b---------------------------} for i:=1 to n-1 do for k:=i+1 to n do begin for j:=1 to m do if b[i,j]>b[k,j] then begin tam1:=b[i,j]; b[i,j]:=b[k,j]; b[k,j]:=tam1; end; end; for j:=1 to m do begin writeln('day tang dan cua cot ',j,' la: '); for i:=1 to n do write(b[i,j]:4); writeln; end; {-----------------------------------cau-c------------------------------} writeln('ma tran tang dan zig zac cua day A la: '); for i1:=1 to n do for j1:=1 to m do for i2:=1 to n do for j2:=1 to m do if c[i1,j1]<c[i2,j2] then begin tg:=c[i1,j1]; c[i1,j1]:=c[i2,j2]; c[i2,j2]:=tg; end; for i:=1 to n do begin for j:=1 to m do write(c[i,j]:4); writeln; end; readln; end.

Đúng 1 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Ngô Chí Thành

12 tháng 3 2021 lúc 21:07

Nhập mảng số nguyên gồm 15 phần tử . Sắp xếp 8 phần tử đầu theo chiều tăng dần,7 phần tử sau theo chiều giảm dần  .

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0

• Quỳnh Châm Lương

2 tháng 3 2022 lúc 10:02

Giúp mình với ạ: Cho mảng 1 chiều gồm n phần tử bất kì đếm tất cả các phần tử chia hết cho 2 và 5 sau đó sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần. Lấy 1 bộ test để giải thích thuật toán

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 5 0

• Quỳnh Châm Lương

2 tháng 3 2022 lúc 10:10

Cho mảng 1 chiều gồm n phần tử bất kì đếm tất cả các phần tử chia hết cho 2 và 5 sau đó sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần. Lấy 1 bộ test để giải thích thuật toán.

Giúp mình với ạ, mình cảm ơn

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0

• nguyễn an phát
• 

3 tháng 3 2021 lúc 21:49 Viết chương trình hoàn thành các công việc sau:- Nhập một dãy số có N phần tử (0N100). Yêu cầu :- Sắp xếp dãy số vừa nhập đó theo thứ tự tăng dần.- Tìm một số x nhập từ bàn phím, kiểm tra số x đó có trong dãy số vừa nhập không. Nếu có cho biết vị tríđầu tiên của số x trong dãy, ngược lại thì báo không có số x trong dãy số.- Xóa một số x nhập từ bàn phím, nếu có thì xóa số x đầu tiên trong dãy, ngược lại thì báo không có số xtrong dãy số.- Sửa một số tại vị trí thứ k trong dãy. Nhập vào một vị tr...Đọc tiếp

Viết chương trình hoàn thành các công việc sau:- Nhập một dãy số có N phần tử (0<N<=100). Yêu cầu :- Sắp xếp dãy số vừa nhập đó theo thứ tự tăng dần.- Tìm một số x nhập từ bàn phím, kiểm tra số x đó có trong dãy số vừa nhập không. Nếu có cho biết vị tríđầu tiên của số x trong dãy, ngược lại thì báo không có số x trong dãy số.- Xóa một số x nhập từ bàn phím, nếu có thì xóa số x đầu tiên trong dãy, ngược lại thì báo không có số xtrong dãy số.- Sửa một số tại vị trí thứ k trong dãy. Nhập vào một vị trí k cần sửa, chương trình cho biết giá trị phần tửở vị trí k đó và yêu cầu nhập giá trị cần sửa.- Chèn một số vào vị trí k, nhập từ bàn phím vị trí k và giá trị cần chèn vào dãy số.- In dãy số hiện hành ra màn hình.- Thoát khỏi chương trình

In ra màn hìnhHAY CHON MOT TRONG CAC SO SAU:1.Nhap day so :2.Sap xep day so :3.Tim mot so :4.Xoa mot so :5.Sua mot so:6.Chen mot so :7.In day so:8.Thoat chuong trinh.

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 0 0

• Khánh Linh

25 tháng 2 2022 lúc 7:18

1.Nhập một mảng gồm n số nguyên từ bàn phím 2.In mảng vừa nhập ra màn hình theo chiều ngang các phần tử cách nhau 5 vị trí 3.Đếm và in ra các số lử âm ra dòng tiếp theo 4.Tính tổng các số chẵn 5.Sắp xếp theo chiều giảm dần Mn giúp e vs ạ!!!!

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0

• Hoài thịnh

4 tháng 4 2023 lúc 19:40

viết chương trình pascal nhập mảng sắp xếp lẻ giảm dần và chẵn tăng dần

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 0 0

• Nguyễn Văn Tú

26 tháng 11 2021 lúc 9:35

-Viết chương trình:

a)Nhập vào mảng 1 chiều N phần tử nguyên(N<=100)

b)In mảng vừa nhập.

c)Tính tổng các phần tử lẻ/chẵn trong mảng

d)Đếm xem trong mảng có bao nhiều phần tử chia hết cho 3.

e)Tính tổng các phần tử trong mảng.

f)Sắp xếp các mảng theo thứ tự tăng dần. 

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 0 1

• nguyen ngoc anh

2 tháng 3 2023 lúc 20:50 PASCAL ạ.Bài 1:Viết chương trình nhập mảng các số nguyên và thực hiện các yêu cầu sau:1.     Tính trung bình các số lẻ ở vị trí chẵn2.     Tìm số lớn nhất trong mảng vừa nhập3.     Tìm vị trí các số nhỏ nhất trong mảng vừa nhập4.     Đếm các số chính phương có trong mảng vừa nhập5.     Hiển thị các số nguyên tố có trong mảng vừa nhập6.     Thay thế các phần tử âm có trong mảng bằng số 07.     Xóa các phần tử âm có trong mảng vừa nhập8.     Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần9.     Sắp xếp mảng the...Đọc tiếp

PASCAL ạ.

Bài 1:Viết chương trình nhập mảng các số nguyên và thực hiện các yêu cầu sau:

1.     Tính trung bình các số lẻ ở vị trí chẵn

2.     Tìm số lớn nhất trong mảng vừa nhập

3.     Tìm vị trí các số nhỏ nhất trong mảng vừa nhập

4.     Đếm các số chính phương có trong mảng vừa nhập

5.     Hiển thị các số nguyên tố có trong mảng vừa nhập

6.     Thay thế các phần tử âm có trong mảng bằng số 0

7.     Xóa các phần tử âm có trong mảng vừa nhập

8.     Sắp xếp mảng theo thứ tự tăng dần

9.     Sắp xếp mảng theo yêu cầu,số chẵn tăng dần, số lẻ giảm dần

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 0 0

• Phúc Trần

25 tháng 2 2022 lúc 20:39 Một ma trận A cấp m x n các số nguyên ( mỗi số hạng trên cùng một hàng cách nhau bằng dấu cách ). Sắp xếp các số hạng trên mỗi hàng của ma trận theo thứ tự tăng dần ?VD:SxepMT.inp:                        SxepMT.out3 4                                       1 3 5 77 3 1 5                                 2 4 6 8    2 8 6 4                                 0 2 3 63 0 6 2Đọc tiếp

Một ma trận A cấp m x n các số nguyên ( mỗi số hạng trên cùng một hàng cách nhau bằng dấu cách ). Sắp xếp các số hạng trên mỗi hàng của ma trận theo thứ tự tăng dần ?VD:SxepMT.inp:                        SxepMT.out3 4                                       1 3 5 77 3 1 5                                 2 4 6 8    2 8 6 4                                 0 2 3 63 0 6 2

Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 0 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 11 (Cánh Diều)
• Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 11
• Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
• Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 11 (Cánh Diều)
• Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 11
• Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
• Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)