Viết đoạn Văn 5 đến 7 Câu Trình Bày Luận điểm Học đi đôi Với Hành

Đăng ký Đăng nhập +Gửi câu hỏi

• Trang chủ
• Giải bài tập Online
• Dịch thuật
• LAZI Confessions
• Flashcard - Học & Chơi
• Cộng đồng
• Trắc nghiệm tri thức
• Khảo sát ý kiến
• Hỏi đáp tổng hợp
• Đố vui
• Đuổi hình bắt chữ
• Quà tặng và trang trí
• Truyện
• Thơ văn danh ngôn
• Xem lịch
• Ca dao tục ngữ
• Xem ảnh
• Bản tin hướng nghiệp
• Chia sẻ hàng ngày
• Bảng xếp hạng
• Bảng Huy hiệu
• Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập
• Xem thêm

Đồng hồ báo thức hình con ong ...

55.000₫

75.000₫

Túi Đựng phụ kiện vật dụng cá ...

22.538₫

38.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời

Phương Bui Tiếng Việt - Lớp 811/05/2021 15:08:05Viết đoạn văn 5 đến 7 câu trình bày luận điểm Học đi đôi với hành

viết đoạn văn 5 đến 7 câu trình bày luận điểm''học đi đôi với hành''giúp e với ạ mai e thi rồi

3 Xem trả lời + Trả lời Hỏi lại yêu cầu AI Chat 1.226×

Đăng nhập

Đăng nhập Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

3 trả lời

Thưởng th.11.2025

Xếp hạng

11 Manhcuong Le11/05/2021 15:10:04Người xưa đã dạy lí thuyết không bằng thực hành giỏi. Vấn đề này luôn đúng trong mọi thời đại và được đúc kết trong câu nói: “Học đi đôi với hành”. “Học” là hoạt động tiếp thu những kiến thức cơ bản của nhân loại đã được đúc kết qua mấy ngàn năm lịch sử. “Hành” là quá trình vận dụng những kiến thức tiếp thu được trong quá trình học vào thực tế và công việc hằng ngày. “Học để hành” có nghĩa là học để làm cho tốt mọi nhiệm vụ được giao, học ở đây không chỉ là học trong sách vở mà còn phải học trong đời sống. “Học với hành” giúp ta vừa chuyên sâu kiến thức lại vừa thông thạo, hoàn thiện những kĩ năng làm việc và Là học sinh chúng ta phải có ý thức đúng đắn trong việc học và hành, phải có thái độ nghiêm túc, học không đi với mục đích cầu danh lợi mà phải biết vận dụng sáng tạo vào thực hành. Chỉ có như thế thì hiệu quả học tập mới được nâng cao.câu trả lời của mình đóMở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 10 Lương Huy11/05/2021 15:14:49Nói chung phương châm “học đi đôi với hành” là hoàn toàn chính xác. Nếu không kết hợp học với hành thì không thể đạt được hiệu suất cao trong công việc được. Bởi trong công việc cái người ta cần, quan tâm hàng đầu là sản phẩm-thành quả lao động chứ không phải là hiểu biết trên lý thuyết, một khi không đạt được chỉ tiêu đó thì dẫu cho có thành tích học tập tốt đến đâu thì ta cũng sẽ nhanh chóng bị xã hội đào thải, trở thành một kẻ thất bại đáng thương hại. Một kiến trúc sư đã tốt nghiệp ở trường đại học danh tiếng với thành tích học tập rất xuất sắc, vậy mà căn nhà do anh ta thiết kế ra lại không có chút thẩm mĩ, chất lượng ngôi nhà thì chỉ thuộc loại xoàng xoàng mà thôi. Một học sinh học tập rất tốt, điểm môn Công dân luôn cao, vậy mà khi ra đường trông thấy một bà lão ăn xin té ngã trên đường, không những không giúp đỡ mà ngược lại còn tỏ thái độ coi thường ghê tởm bà ấy, thiếu thực hành về mặt học vấn thì còn bù đắp lại chứ thiếu thực hành ở mặt đạo đức thì thật không thể chấp nhận. Một ngôi nhà không hoàn hảo thì còn có thể tạm sử dụng hoặc xây dựng lại, còn một con người có đạo đức suy thoái thì chỉ là đồ vô dụng. Một khi gạo đã nấu thành cơm, dù có chỉnh sửa nữa thì cái ác tâm trong đầu cũng chẳng thể nào mất đi được chỉ có nước đầu thai kiếp khác mới có thể sống tốt được, nếu không thì chỉ có thể làm hại người, xấu hổ đất nước mà thôi. Những ví dụ trên đã cho ta thấy phần nào tác hại của việc học không đi đôi với hành. Ngược lại, nếu bạn kết hợp tốt học với hành thì bạn sẽ đạt được nhiều thành tựu.Điểm cảm ơn:0 1 2 3 Tặng xu Tặng quà Báo cáo Bình luận: 0 Gửi00 mai Trương11/05/2021 15:16:33Chính con người chúng ta đã biết, nếu như chỉ biết học lý thuyết mà không hề biết đến thực hành thì ta thấy được tất cả những lý thuyết ta học cũng chỉ là những tri thức chết, chúng không có tác dụng đối với đời sống. Đó dường như cũng chính là trường hợp nhiều học sinh Việt Nam chúng ta khi đi thi học sinh giỏi quốc tế các môn khoa học tự nhiên. Các thí sinh Việt luôn tự tin và làm lí thuyết rất xuất sắc, thậm chí đạt điểm tuyệt đối. Đây là một trong những thành tích đáng nể. Nhưng cho đến khi thực hành, trong khi bạn bè các nước làm rất tốt điều này, thậm chí người ta còn ứng dụng rất linh hoạt thì chúng ta loay hoay hàng giờ, thậm chí có nhiều thí sinh phải bỏ cuộc vì không biết thực tiễn lại khác những gì họ học được. Và từ đó cũng tương đương với việc có nhiều trường hợp học sinh, sinh viên đạt kết quả học tập rất cao nhưng ngay cả bản thân các bạn ý lại hoàn toàn không có kĩ năng sống thực tế. Họ dường như cũng không biết ứng xử sao cho hợp hoàn cảnh giao tiếp, không nấu được một bữa cơm, các bạn không tự viết được một lá đơn xin việc,… Và quả thật nếu học như vậy chỉ phí phạm thời gian, công sức tiền bạc của bố mẹ. Bởi xét theo thực tế học như vậy để làm gì nếu không thể ứng dụng vào đời sống? Như vậy, tất cả chúng ta không chỉ học lý thuyết mà còn phải biết áp dụng những lý thuyết đó phục vụ thực tế và đó mới là mục đích của việc học.Điểm cảm ơn:0 1 2 3 Tặng xu Tặng quà Báo cáo Bình luận: 0 Gửi Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng Tiếng Việt - Lớp 8Tiếng ViệtLớp 8"Stay hungry, stay foolish" (Hãy cứ khao khát, hãy cứ dại khờ)

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎICâu hỏi mới nhất

Câu 11: Chuẩn độ hàm lượng ion Fe²⁺ trong môi trường acid (chứa trong bình tam giác) bằng dung dịch KMnO₄ đã biết nồng độ (chứa trên burette). Trong quá trình chuẩn độ, nếu dung dịch trên burette được thêm vào bình tam giác quá nhanh thì trong bình sẽ xuất hiện kết tủa MnO₂ theo phương trình hóa học dưới đây, dẫn đến sai lệch kết quả chuẩn độ: MnO₄⁻(aq) + H⁺(aq) + Fe²⁺(aq) → MnO₂(s) + Fe³⁺ + H₂O(l) Giả sử một học sinh thao tác chuẩn độ sai, làm 55% lượng MnO₄⁻ chuẩn độ chuyển thành MnO₂ (phần còn lại vẫn phản ứng tạo Mn²⁺), tổng lượng Fe²⁺ bị oxi hóa là 2,4 mmol. Thể tích dung dịch KMnO₄ 0,02M đã dùng tăng bao nhiêu mL so với kịch bản đúng đến hàng phần trăm? (Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm) (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Câu 10: Để xác định hàm lượng của FeCO₃ trong mẫu quặng, xử lý theo một quy trình thích hợp thu được dung dịch H₂SO₄ loãng. Biết dung dịch không chứa tác chất khác với KMnO₄. Chuẩn độ dung dịch thu được bằng dung dịch KMnO₄ sau 3 lần chuẩn độ là 24 mL. Phần trăm khối lượng của FeCO₃ trong mẫu quặng trên là bao nhiêu (theo %, làm tròn kết quả đến hàng phần mười)? Câu 11: Chuẩn độ hàm lượng ion Fe²⁺ trong môi trường acid (chứa trong bình giác) bằng dung dịch (Hóa học - Lớp 12)

0 trả lời

Câu 9: Theo QCVN 01: 2018/BYT, hàm lượng ion sắt cho phép trong nước sinh hoạt là 0,30mg/L. Một mẫu nước có hàm lượng ion sắt cao gấp 28 lần ngưỡng cho phép, giá thiết lập trong mẫu nước tồn tại ở dạng Fe₂(SO₄)₃ và FeSO₄, với tỉ lệ mẫu tương ứng là 1:2. Quá trình loại bỏ hoàn toàn ion sắt trong 10m³ mẫu nước trên được thực hiện bằng cách sử dụng m gam với tỏi (vừa đủ), sau đó sục không khí. Các kết quả: Fe₂(SO₄)₃ + Ca(OH)₂ → Fe(OH)₃ + CaSO₄ FeSO₄ + Ca(OH)₂ + O₂ + H₂O → Fe(OH)₃ + CaSO₄ Giá thiết với tỏi chi chúa Ca(OH)₂. Giá trị của m là bao nhiêu? (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị). Câu 10: Để xác định hàm lượng của FeCO₃ trong quặng sắt, người ta tiến hành đo khối lượng 0,21 gram (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Ex: Hóa học - Lớp 12 - 2025-12-18 10:12:08 (Hóa học - Lớp 12)

0 trả lời

Câu 4. Mùn là loại vật chất hữu cơ phức tạp trong đất. Xác định carbon trong đất để tính hàm lượng mùn trong phương pháp Tiurin như sau: Bước 1: Cân 0,35 gam một mẫu đất khô rơi vào 1,7 mL dung dịch K2Cr2O7 0,1 M trong H2SO4 loãng, dư, đun nóng (cho biết có 90% lượng carbon đã bị oxi hóa trong này) thu được dung dịch X, so độ phân giải xảy ra như sau: \[ K_2Cr_2O_7 + C + H_2SO_4 \rightarrow K_2SO_4 + Cr_2(SO_4)_3 + CO_2 + H_2O \quad (1) \] Bước 2: Chuẩn độ dung dịch X thu được ở bước 1 bằng dung dịch FeSO4 0,1221 M trong H2SO4 loãng với chất chỉ thị thích hợp (biết phản ứng xảy ra hoàn toàn) thì dùng hết 18,7 mL, so độ phản ứng xảy ra như sau: \[ K_2Cr_2O_7 + FeSO_4 + H_2SO_4 \rightarrow Fe_2(SO_4)_3 + Cr_2(SO_4)_3 + K_2SO_4 + H_2O \quad (2) \] Theo phương pháp Tiurin, khối lượng mùn trong đất bằng lượng carbon trong đất nhân với hệ số 1,724 và từ đó xác định được hàm lượng mùn trong đất là % khối lượng. Giá trị này là bằng bao nhiêu? (Không làm tròn khi tính toán và kết quả cuối cùng (Hóa học - Lớp 12)

0 trả lời Xem thêm Câu hỏi liên quan

Cho bảng số liệu sau (Địa lý - Lớp 10)

0 trả lời

Một đội công nhân làm 180m trong 3 ngày, ngày thứ nhất làm được 30% phần con đường ngày thứ 2 làm 5/6 con đường, hỏi mỗi ngày công nhân làm được bao nhiêu mét vuông? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Viết chương trình thực hiện các công việc sau: khai báo mảng A có 50 phần tử kiểu số nguyên (Tin học - Lớp 8)

1 trả lời

Xác định nội dung của bài thơ: Cô giáo lớp em (dựa vào nhan đề) (Ngữ văn - Lớp 6)

0 trả lời

Choose the best answer (Hóa học - Lớp 8)

2 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên12-2025 11-2025 Yêu thích1.Ngọc Diệp.567 điểm 2Quang Cường541 điểm 3Chouuu526 điểm 4hfmiez501 điểm 5hươg Lan477 điểm1Quang Cường1.264 điểm 2nqoc anh901 điểm 3Chouuu725 điểm 4Nhật Phúc582 điểm 5ng chau538 điểm1Huyền Trang640 sao 2yeuu m dũng vãiiii610 sao 3blaa590 sao 4hfmiez515 sao 5⋆｡˚୨ৎ⋆｡˚ kẹo đồng ...430 sao

Thưởng th.11.2025

Bảng xếp hạng

Cốc Đựng Bút, Cốc Đựng Mỹ Phẩm Na Store Dễ Thương, Thể Tích Rộng, Chất Liệu Cao Cấp

-27%

10.900₫

15.000₫

Combo 10 Bút bi nước nhũ chảy gel mực đen nhiều hình đẹp_bút nước đẹp giá sỉ_văn phòng phẩm bán ...

45.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty CP Công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: [email protected] - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2025 Lazi. All rights reserved.×+Gửi câu hỏi LAZI MALL+300xu +50k×