Viết đoạn Văn Phân Tích Khổ Thơ Thứ 5 Của Bài Thơ Bếp Lửa - Lazi
Có thể bạn quan tâm
Trang chủ
Giới thiệu
Giải bài tập Online
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Đố vui
Quà tặng và trang trí
Truyện
Ca dao tục ngữ
Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Thông báo
Xem thêm
| 339.000₫ | 558.000₫ |
| 237.500₫ | 250.000₫ |
Bài tập | Bài chưa trả lời
Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời
Đăng nhập
Đăng nhập
Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu? Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
2 trả lờiThưởng th.01.2026
Xếp hạng
Rồi sớm chiều lại bếp lửa bà nhenMột ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵnMột ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…
Tình cảm của bà rõ ràng đã được tượng trưng hoá với “ngọn lửa”. Nếu nói “Bếp lửa” e chưa thật trúng, còn nói “ngọn lửa” thì người ta cảm thấy cái linh hồn, tình cảm đã nằm ngay ở đó. Ngọn lửa ấy phải chăng là tâm huyết, nhiệt huyết (chứa niềm tin dai dẳng) phải chăng là tình yêu (lòng bà luôn ủ sẵn). Từ “Bếp lửa” đến “ngọn lửa” có lẽ là hành trình từ cái đơn sơ giản dị đến những cái thiêng liêng cao cả, từ cái thực đến cái linh hồn. Hình ảnh bếp lửa được thay thế bằng hình ảnh ngọn lửa cụ thể hơn mang ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng cho ánh sáng, hơi ấm và sự sống. Cái bếp lửa mà bà nhen sớm sớm, chiều chiều không phải chỉ bằng nhiên liệu người ta vẫn thường dùng nhóm lửa mà đã sáng bừng lên thành ngọn lửa bất diệt, ngọn lửa của tình yêu thương luôn ủ sẵn trong lòng bà, ngọn lửa của niềm tin dai dẳng, ngọn lửa thắp sáng lên niềm tin, ý chí, hy vọng và nghị lực. Điệp ngữ “một ngọn lửa” nhấn mạnh tình yêu thương ấm áp bà dành cho cháu. Phải chăng chính ngọn lửa lòng bà đã nhen lên trong tâm hồn cháu, ý chí, nghị lực và một tình yêu cuộc sống, một niềm tin tươi sáng về ngày mai. Đó là biểu hiện của sức sống muôn đời bất diệt mang niềm yêu thương, ý chí, nghị lực, niềm tin của bà truyền cho cháu. Khái quát hơn, đó là ý chí, là nghị lực, là niềm tin của cả một dân tộc trong thời kỳ lịch sử vô cùng khó khăn đó, niềm tin về một ngày mai hoà bình, một ngày mai tươi sáng và một tương lai tốt đẹp hơn đang chờ phía trước. Hình ảnh của bà trong tâm hồn nhà thơ không chỉ là người thắp lửa giữ lửa mà còn là người truyền lửa. Lửa ấy là lửa niềm tin, lửa sức sống truyền đến các thế hệ mai sau.
Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 
Bạn hỏi - Lazi trả lời
Bạn muốn biết điều gì?
GỬI CÂU HỎIViết đoạn văn về ngày tết con ngựa (cảnh trc tết trong nhà, cảnh pháo hoa và cảnh linh vật) (Ngữ văn - Lớp 12)
Tính đạo hàm của các hàm số sau bằng định nghĩa a) \( y = f(x) = 5x^2 - 6x + 2 \) b) \( y = f(x) = -4x^2 + 2x - 1 \) c) \( y = f(|x|) = \frac{3x + 1}{x - 2} \), \( \sqrt{x + 2} \) (Toán học - Lớp 11)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = a, AD = 2a SA = a * sqrt(3) SA (ABCD). Tính góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (SAC) (Toán học - Lớp 11)
Cho hàm số \( f(x) = \begin{cases} x - 2 & ; x \leq 2 \\ ax + b & ; 2 < x < 6 \\ x + 4 & ; x \geq 6 \end{cases} \) Số \( f(x) \) liên tục trên \( \mathbb{R} \) (Toán học - Lớp 11)
Tìm \( a \) để hàm số \( f(x) = \begin{cases} \frac{\sqrt{1-x}-\sqrt{1+x}}{x} & \text{ nếu } x
Từ khóa » Cảm Nhận Về Khổ 5 Của Bài Thơ Bếp Lửa
-
Phân Tích Khổ 5 Bài Bếp Lửa ❤️️ 12 Bài Văn Mẫu Hay Nhất
-
Phân Tích Khổ 5 Bài Thơ Bếp Lửa Câu Hỏi 1022089
-
[Tài Liệu Văn 9] Cảm Nhận Khổ 5,6 Bài Thơ "Bếp Lửa" Của Bằng Việt
-
MS372 - Phân Tích Khổ 5 Và 6 Bài Thơ Bếp Lửa Của Bằng Việt
-
Phân Tích 3 Khổ Cuối Bài Bếp Lửa (7 Mẫu) - Văn 9
-
Cảm Nhận 5 Khổ Thơ đầu Bài Bếp Lửa - Long Lanh - Hoc247
-
Cảm Nhận Của Em Về Khổ 5; 6 Trong Bài Bếp Lửa. Trân Trọng Và Biết ...
-
Phân Tích 3 Khổ Thơ Cuối Bài Thơ Bếp Lửa (ngắn Gọn, Hay Nhất)
-
Phân Tích Ba Khổ Cuối Bài Thơ Bếp Lửa - THPT Sóc Trăng
-
Lập Dàn ý :cảm Nhận Khổ 5,6,7 Bài Thơ Bếp Lửa
-
Nêu Nội Dung Của đoạn Thơ Thứ 5 Của Bài Thơ Bếp Lửa?
-
Những Suy Ngẫm Về Bà Và Hình ảnh Bếp Lửa (Khổ 5,6)
-
Phan Tich Kho 5 6 Bai Tho Bep Lua - 123doc
-
Top 5 Bài Văn Phân Tích Ba Khổ Cuối Bài Thơ Bếp Lửa