Viết Lại Những Hình ảnh So Sánh Và Nhân Hóa Mà Em Thích Trong Các ...

Chú ý: Để đảm bảo quyền lợi và bảo vệ tài khoản của mình Bạn hãy xác thực địa chỉ email đăng ký nhé. Chi tiết xem tại đây Đăng kí mua thẻ | Câu hỏi thường gặp Đăng nhập Đăng ký
  • Lớp học
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
  • Kiểm Tra
    • Đề kiểm tra 15 phút, 1 tiết
    • Đề kiểm tra học kỳ
  • Thi đấu
  • Giải bài tập
  • Giới thiệu
Quyền lợi thành viên thường & thành viên Vip
Thành viên thường Thành viên VIP
Học và làm bài tập 3 - 5 bài miễn phí (chọn sẵn) Tất cả (không giới hạn)
Xem đáp án, lời giải chi tiết
Làm bài kiểm tra Tất cả (không giới hạn)
Toán vui mỗi ngày
Toán vui mỗi tuần
Thi đấu kiến thức Không giới hạn
Hỏi đáp nhanh
Danh sách bạn bè Tối đa 50 bạn Tối đa 200 bạn
Xem bài giảng video(Sắp ra mắt) Xem toàn bộ, không giới hạn
Phí thành viên Free 200.000 đ/năm
ĐĂNG KÝ VIP
Thành viên VIP sẽ được hưởng tất cả các quyền lợi VIP trong vòng 1 năm (365 ngày). (học được tất cả các lớp, tất cả các môn có trên website) HomeGóc Thông Thái (Hỏi - Đáp) Hỏi đáp Tiếng Việt lớp 4 - câu hỏi số 37192 Câu hỏi của trathihuonggiang Mới nhất Gửi câu hỏi thành viên trathihuonggiang trathihuonggiang Gửi lúc: 05:47 07-05-2020
  • ...
    • Theo dõi câu hỏi này
    • Vote câu hỏi hay
    • Xem lịch sử HĐ của TV này
    • Xem câu hỏi tương tự câu này
    • Báo cáo nội dung sai phạm
    • Gửi tin nhắn

Viết lại những hình ảnh so sánh và nhân hóa mà em thích trong các đoạn văn trên. Theo em, các hình ảnh so sánh và nhân hóa này có tác dụng gì ? ( Vở bài tập, trang 23 )

Câu hỏi Tiếng Việt lớp 4 Học và làm bài tập Tiếng Việt lớp 4 8 Trả lời Theo dõi câu hỏi này Chia sẻ Facebook Trả lời câu hỏi này thành viên khai123hy khai123hy Gửi lúc: 06:56 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 48 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1 – So sánh :+ Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi.+ Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con.+ Trái lủng lẳng dưới cành trông như tổ kiến.Bài“Bãi ngô– So sánh :+ Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non.+ Búp nhu kết bằng nhung và phấn.+ Hoa ngô xơ xác như cỏ may.– Nhân hóa :+ Búp ngô non núp trong cuống lá.+ Bắp ngô chờ tay người đến bẻ.Bài “Cây gạo– So sảnh+ Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng.+ Quả hai đầu thon vút như con thoi.+ Cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.– Nhân hóa :+ Các múi bông gạo nở đều, như nồi cơm chín đội vung mà cười.– Cây gạo già mỗi nàm trở lại tuổi xuân.+ Cây gạo trở về với dáng vẻ trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành.* Trên đây là những hình ảnh được tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa trong miêu tả. Học sinh lựa chọn một số hình ảnh mà em thích.Về tác dụng, các hình ảnh so sảnh và nhân hóa trên làm cho bài vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc.a) Trong ba bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể ?Hai bài Sầu riêng và Bãi ngô miêu tả một loài cây, bài Cây gạo miêu tả một cây cụ thể.b) Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với miêu tả một cây cụ thể ?– Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan, tả các bộ phận của cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng các biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động chính xác các đặc điểm của cây, bộc lộ tình cảm của người miêu tả.– Khác : Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó – đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loài.vote mk 1 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm trathihuonggiang đã chọn câu trả lời này thành viên khai123hy khai123hy Gửi lúc: 06:56 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 48 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1 – So sánh :+ Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi.+ Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con.+ Trái lủng lẳng dưới cành trông như tổ kiến.Bài“Bãi ngô– So sánh :+ Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non.+ Búp nhu kết bằng nhung và phấn.+ Hoa ngô xơ xác như cỏ may.– Nhân hóa :+ Búp ngô non núp trong cuống lá.+ Bắp ngô chờ tay người đến bẻ.Bài “Cây gạo– So sảnh+ Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng.+ Quả hai đầu thon vút như con thoi.+ Cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.– Nhân hóa :+ Các múi bông gạo nở đều, như nồi cơm chín đội vung mà cười.– Cây gạo già mỗi nàm trở lại tuổi xuân.+ Cây gạo trở về với dáng vẻ trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành.* Trên đây là những hình ảnh được tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa trong miêu tả. Học sinh lựa chọn một số hình ảnh mà em thích.Về tác dụng, các hình ảnh so sảnh và nhân hóa trên làm cho bài vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc.a) Trong ba bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể ?Hai bài Sầu riêng và Bãi ngô miêu tả một loài cây, bài Cây gạo miêu tả một cây cụ thể.b) Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với miêu tả một cây cụ thể ?– Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan, tả các bộ phận của cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng các biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động chính xác các đặc điểm của cây, bộc lộ tình cảm của người miêu tả.– Khác : Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó – đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loài.vote mk 1 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm thành viên khai123hy khai123hy Gửi lúc: 06:56 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 48 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1 – So sánh :+ Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi.+ Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con.+ Trái lủng lẳng dưới cành trông như tổ kiến.Bài“Bãi ngô– So sánh :+ Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non.+ Búp nhu kết bằng nhung và phấn.+ Hoa ngô xơ xác như cỏ may.– Nhân hóa :+ Búp ngô non núp trong cuống lá.+ Bắp ngô chờ tay người đến bẻ.Bài “Cây gạo– So sảnh+ Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng.+ Quả hai đầu thon vút như con thoi.+ Cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.– Nhân hóa :+ Các múi bông gạo nở đều, như nồi cơm chín đội vung mà cười.– Cây gạo già mỗi nàm trở lại tuổi xuân.+ Cây gạo trở về với dáng vẻ trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành.* Trên đây là những hình ảnh được tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa trong miêu tả. Học sinh lựa chọn một số hình ảnh mà em thích.Về tác dụng, các hình ảnh so sảnh và nhân hóa trên làm cho bài vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc.a) Trong ba bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể ?Hai bài Sầu riêng và Bãi ngô miêu tả một loài cây, bài Cây gạo miêu tả một cây cụ thể.b) Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với miêu tả một cây cụ thể ?– Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan, tả các bộ phận của cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng các biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động chính xác các đặc điểm của cây, bộc lộ tình cảm của người miêu tả.– Khác : Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó – đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loài.vote mk 1 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm thành viên khai123hy khai123hy Gửi lúc: 06:56 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 48 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1 – So sánh :+ Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi.+ Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con.+ Trái lủng lẳng dưới cành trông như tổ kiến.Bài“Bãi ngô– So sánh :+ Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non.+ Búp nhu kết bằng nhung và phấn.+ Hoa ngô xơ xác như cỏ may.– Nhân hóa :+ Búp ngô non núp trong cuống lá.+ Bắp ngô chờ tay người đến bẻ.Bài “Cây gạo– So sảnh+ Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng.+ Quả hai đầu thon vút như con thoi.+ Cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.– Nhân hóa :+ Các múi bông gạo nở đều, như nồi cơm chín đội vung mà cười.– Cây gạo già mỗi nàm trở lại tuổi xuân.+ Cây gạo trở về với dáng vẻ trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành.* Trên đây là những hình ảnh được tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa trong miêu tả. Học sinh lựa chọn một số hình ảnh mà em thích.Về tác dụng, các hình ảnh so sảnh và nhân hóa trên làm cho bài vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc.a) Trong ba bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể ?Hai bài Sầu riêng và Bãi ngô miêu tả một loài cây, bài Cây gạo miêu tả một cây cụ thể.b) Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với miêu tả một cây cụ thể ?– Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan, tả các bộ phận của cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng các biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động chính xác các đặc điểm của cây, bộc lộ tình cảm của người miêu tả.– Khác : Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó – đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loài.vote mk 1 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm thành viên khai123hy khai123hy Gửi lúc: 06:56 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 48 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1 – So sánh :+ Hoa sầu riêng ngan ngát như hương cau, hương bưởi.+ Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con.+ Trái lủng lẳng dưới cành trông như tổ kiến.Bài“Bãi ngô– So sánh :+ Cây ngô lúc nhỏ lấm tấm như mạ non.+ Búp nhu kết bằng nhung và phấn.+ Hoa ngô xơ xác như cỏ may.– Nhân hóa :+ Búp ngô non núp trong cuống lá.+ Bắp ngô chờ tay người đến bẻ.Bài “Cây gạo– So sảnh+ Cảnh hoa gạo đỏ rực quay tít như chong chóng.+ Quả hai đầu thon vút như con thoi.+ Cây như treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới.– Nhân hóa :+ Các múi bông gạo nở đều, như nồi cơm chín đội vung mà cười.– Cây gạo già mỗi nàm trở lại tuổi xuân.+ Cây gạo trở về với dáng vẻ trầm tư. Cây đứng im cao lớn, hiền lành.* Trên đây là những hình ảnh được tác giả dùng biện pháp so sánh, nhân hóa trong miêu tả. Học sinh lựa chọn một số hình ảnh mà em thích.Về tác dụng, các hình ảnh so sảnh và nhân hóa trên làm cho bài vản miêu tả thêm hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc.a) Trong ba bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể ?Hai bài Sầu riêng và Bãi ngô miêu tả một loài cây, bài Cây gạo miêu tả một cây cụ thể.b) Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với miêu tả một cây cụ thể ?– Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác quan, tả các bộ phận của cây, tả khung cảnh xung quanh cây, dùng các biện pháp so sánh, nhân hóa để khắc họa sinh động chính xác các đặc điểm của cây, bộc lộ tình cảm của người miêu tả.– Khác : Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó – đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loài.vote mk 1 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm thành viên baokeo5b1 baokeo5b1 Gửi lúc: 06:00 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 190 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1

???

0 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm thành viên baokeo5b1 baokeo5b1 Gửi lúc: 06:00 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 190 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1

???

0 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm thành viên baokeo5b1 baokeo5b1 Gửi lúc: 06:00 07-05-2020 Tổng điểm thông thái: 190 | Điểm thông thái Tiếng Việt lớp 4: 1

???

0 bình chọn đúng Báo cáo sai phạm Thành viên VIP của luyenthi123.com mới được xem tiếp câu trả lời khác Xem câu hỏi của: Tất cả các lớp Tất cả các môn Tất cả các chủ đề Lọc câu hỏi Gửi câu hỏi Nội quy mục hỏi đáp Giải thưởng mục hỏi đáp Bảng xếp hạng tuần Xem bảng xếp hạng

Học ngữ pháp tiếng Anh

  • Danh từ (Nouns)
  • Danh từ đếm được và Danh từ không đếm được
  • Dang thức số nhiều của danh từ
  • Hình thức sở hữu của danh từ
  • Mạo từ
  • Lượng từ (Quantifiers)
  • Đại từ (Pronouns)
  • Tính từ (Adjectives)
  • Trật tự của tính từ trong cụm danh từ
  • Trạng từ (Adverbs)
  • Giới từ chỉ thời gian
  • Giới từ chỉ địa điểm
  • Động từ (Verbs)
  • Liên từ (Conjunctions)
  • Cấu trúc câu trong Tiếng Anh
  • Các loại câu (Types of sentences)
  • Câu mệnh lệnh (Imperatives)
  • Thì hiện tại đơn (present simple)
  • Thì hiện tại tiếp diễn
  • Thì hiện tại hoàn thành
Bạn hãy đăng ĐĂNG NHẬP mới được thực hiện tính năng này Giới thiệu | Câu hỏi thường gặp | Kiểm tra | Học mà chơi | Tin tức | Quy định sử dụng | Chính sách bảo mật | Góp ý - Liên hệ Tiểu học
  • Lớp 1
    • Toán lớp 1
    • Tiếng Việt lớp 1
  • Lớp 4
    • Toán lớp 4
    • Tiếng Việt lớp 4
    • Soạn Tiếng Việt 4
  • Lớp 2
    • Toán lớp 2
    • Tiếng Việt lớp 2
  • Lớp 5
    • Toán lớp 5
    • Tiếng Việt lớp 5
    • Soạn Tiếng Việt 5
  • Lớp 3
    • Toán lớp 3
    • Tiếng Việt lớp 3
    • Soạn Tiếng Việt 3
  • Trung học cơ sở
  • Lớp 6
    • Toán lớp 6
    • Vật Lý 6
    • Soạn văn 6
  • Lớp 7
    • Toán lớp 7
    • Vật Lý 7
    • Soạn văn 7
  • Lớp 8
    • Toán lớp 8
    • Vật Lý 8
    • Hóa Học 8
    • Soạn văn 8
  • Lớp 9
    • Toán lớp 9
    • Hóa Học 9
    • Soạn văn 9
  • Trung học phổ thông
  • Lớp 10
    • Toán lớp 10
    • Vật Lý 10
    • Hóa học 10
  • Lớp 11
    • Toán lớp 11
    • Vật Lý 11
    • Hóa học 11
  • Lớp 12
    • Toán lớp 12
    • Vật Lý 12
    • Hóa học 12
  • LuyenThi123.Com - a product of BeOnline Co., Ltd. (Cty TNHH Hãy Trực Tuyến)Giấy phép ĐKKD số: 0102852740 cấp bởi Sở Kế hoạch và Đầu tư Hà Nội ngày 7/8/2008Giấy phép cung cấp dịch vụ mạng xã hội học tập trực tuyến số: 524/GP-BTTTT cấp ngày 24/11/2016 bởi Bộ Thông Tin & Truyền Thông

    Tel: 02473080123 - 02436628077 (8:30am-9pm) ; ; ;| ; ; ;Email: hotro@luyenthi123.comĐịa chỉ: số nhà 13-23, ngõ 259/9 phố Vọng, Đồng Tâm, Hai Bà Trưng, Hà Nội.

    Bạn cần giúp đỡ ? Xem danh sách các câu hỏi thường gặp khác >>

    Từ khóa » đặt Hai Câu Có Hình ảnh So Sánh Lớp 4