Viết Sơ đồ Sự Biến đổi Các Chất Về Mặt Hóa Học Từ Miệng Tới Ruột Non
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay
- Le Le Le
Viết sơ đồ sự biến đổi các chất về mặt hóa học từ miệng tới ruột non
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Chương IV. Hô hấp 1 0
Gửi Hủy
Tiểu Thất Vy Vy 8 tháng 12 2017 lúc 20:30 
Gửi Hủy
- Le Le Le
Viết sơ đồ sự biến đổi các chất về mặt hóa học từ miệng tới ruột non
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 1. Bài mở đầu 1 0
Gửi Hủy
Đoàn Xuân Sơn - Sự biến đổi về mặt hóa học từ miệng tới ruột non được thực hiện đối với: tinh bột và đường đôi, lipit, protein - Tinh bột và đường đôi được enzim amilaza phân giải thành đường mantozo, đường mantozo tiep tục được enzim mantaza phângiải thànhđường glucozo ( đường đơn) - Protein được enzim pepsin và trypsin phân cắt thành peptit, peptit tiếp tục được enzim chymotrysin phân giải thành axit amin - Lipit được các muối mật trong dịch mật tách chúng thành các giọt lipit nhỏ, từ các giọt lipit nhỏ, chúng được enzim lipaza phân giải thành aixt béo và glixerin.
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- Mun Nguyễn
Theo em những chất bị biến đổi về mặt hóa học và lý học trong quá trình tiêu hóa ở khoang miệng, dạ dày, ruột non là gì?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Chương V. Tiêu hóa 2 2
Gửi Hủy
♊Ngọc Hân♊ Khoang miệng :-Biến đổi lí học :hoạt động nhai, tiết nước bọt, đảo trộn thức ăn, làm mềm ,tạo viên thức ăn.
-Biến đổi hóa học: tinh bột <chín> được tác dụng với Enzim có trong nước bọt---->Đường matôzơ
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
Phạm Dũng 26 tháng 12 2020 lúc 21:25 protein,gluxit,lipit,axit nuclêic
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- Nguyễn Hoàng Ngân
Câu 4. Câu nào sau đây là không đúng?
A. Ở khoang miệng, thức ăn được biến đổi về mặt lí học và hoá học
B. Thức ăn lipit được biến đổi ở dạ dày
C. Biến đổi hóa, học ở dạ dày là hoạt động của enzim pepsin
D. Ở ruột non, sự biến đổi thức ăn chủ yếu là biến đổi hóa học
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học 2 1
Gửi Hủy
Minh Hiếu A.
Ở khoang miệng, thức ăn được biến đổi về mặt lí học và hoá học
Đúng 1 Bình luận (0)
Gửi Hủy
ngAsnh B. Thức ăn lipit được biến đổi ở dạ dày
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- animeotaku
Phân biệt sự biến đổi thức ăn về mặt lý học và hóa học ở khang miệng, dạ dày, ruột non
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Đề kiểm tra học kì I - Đề 1 0 0
Gửi Hủy
- Hồ Sỹ Phương
sự tiêu hóa thức ăn trong miệng dạ dày ruột non về mặt lí học và hóa học, mặt nào quan trọng hơn? tại sao?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Chương V. Tiêu hóa 1 0
Gửi Hủy
Chim Sẻ Đi Mưa 22 tháng 12 2016 lúc 12:28 Trong miệng thì lí học quan trong hơn vì về mặt hóa học chỉ một phần tinh bột biến đổi thành đường mantozơ , loại đường này cơ thể chưa hấp thụ dc, về mặt lí học thức ăn càng được ngiền nhỏ thấm đều enzim tạo điều kiện cho sự biến đổi về sai
Trong dạ dày thì lí học quan trọng hơn vì cấu tạo dạ dày phù hơp vs chức năng co bóp, có các tuyến vị, lớp cơ khỏe
Trong ruột non thì hóa học lại quan trong hơn vì có nhìu ezimbiến đổi thức ăn và là nơi xảy ra quá trình tiêu hóa thức ăn triệt để nhất , hấp thụ dinh dưỡng
Mik nghi thế dug like nhé :P
Đúng 0 Bình luận (2)
Gửi Hủy
- Minh
Trình bày sự biến đổi lý học và hoá học từ miệng tới ruột non của các loại thức ăn có đạm chất là gluxit và protein
giúp mình với :((
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Chương V. Tiêu hóa 1 0
Gửi Hủy
Lê ThùyTrang 3 tháng 1 2018 lúc 13:47 protein-axit amin (nho enzim :pepsin, tripsin)
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- Kiều Đông Du
- Thức ăn xuống tới ruột non còn chịu sự biến đổi lí học nữa không? Nếu có thì biểu hiện như thế nào?
- Sự biến đổi hoá học ở ruột non được thực hiện đối với những loại chất nào trong thức ăn? Biểu hiện như thế nào?
- Vai trò của lớp cơ trong thành ruột non là gì?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học 1 0
Gửi Hủy
Đỗ Khánh Chi * Thức ăn xuống tới ruột non vẫn còn chịu sự biến đổi lí học. Những biểu hiện cùa sự biến đổi lí học các thức ăn ở ruột non:
- Thức ăn được hoà loãng và trộn đểu với các dịch tiêu hoá (dịch mật, dịch tuy, dịch ruột).
- Các khối lipit được các muối mật len lỏi vào và tách chúng thành những giọt lipit nhỏ biệt lập với nhau, tạo dạng nhũ tương hoá.
* Hoạt động nhu động của ruột, nhũ tương hoá lipit nhờ dịch mật do gan tiết nhờ các lớp cơ của ruột non và tuyến gan có tác dụng trộn đều thức ăn với các dịch tiêu hoá, các phân tử muối mật tách lipit thành những giọt nhỏ (giọt nhũ tương).
* Vai trò của lớp cơ trên thành ruột non:
- Nhào trộn thức ăn cho ngấm đều dịch tiêu hoá.
- Tạo lực đẩy thức ăn dần xuống các phần tiếp theo của ruột.- Các khối lipit được các muối mật len lỏi vào và tách chúng thành những giọt lipit nhỏ biệt lập với nhau, tạo dạng nhũ tương hoá.
* Hoạt động nhu động của ruột, nhũ tương hoá lipit nhờ dịch mật do gan tiết nhờ các lớp cơ của ruột non và tuyến gan có tác dụng trộn đều thức ăn với các dịch tiêu hoá, các phân tử muối mật tách lipit thành những giọt nhỏ (giọt nhũ tương).
* Vai trò của lớp cơ trên thành ruột non:
- Nhào trộn thức ăn cho ngấm đều dịch tiêu hoá.
- Tạo lực đẩy thức ăn dần xuống các phần tiếp theo của ruột.
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- trandat
trình bày sự biến đổi thức ăn về mặt lý học và về mặt hoá học ở ruột non?biến đổi nào chủ yếu?vì sao?
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Chương V. Tiêu hóa 4 0
Gửi Hủy
ngAsnh - Biến đổi lí học: hòa loãng, phân nhỏ thức ăn.
- Biến đổi hoá học: các enzim tiêu hoá biến đổi:
+ Tinh bột và đường đôi --> đường đơn.
+ Prôtêin --> axit amin.
+ Lipit --> axit béo và glixêrin.
+ Axit nuclêic --> nucleoside, nucleotise
Biến đổi hoá học là chủ yếu vì ở đây các chất dinh dưỡng được biến đổi thành đơn giản nhất mà cơ thể có thể hấp thu được
Đúng 2 Bình luận (0)
Gửi Hủy
Minh Hiếu Tham khảo
Trình bày sự biến đổi thức ăn về mặt lí học, hoá học ở ruột non?
Tiêu hóa ở ruột non:
- Biến đổi lí học: hòa loãng, phân nhỏ thức ăn.
- Biến đổi hoá học: các enzim tiêu hoá biến đổi:
+ Tinh bột và đường đôi - đường đơn.
+ Prôtêin - axit amin.
+ Lipit - axit béo và glixêrin.
+ Axit nuclêic - các thành phần của nuclêôtit.
Hoạt động tiêu hoá chủ yếu ở ruột non là j?
Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là sự biến đổi hóa học của thức ăn dưới tác dụng của các enzim trong các dịch tiêu hóa (dịch mật, dịch tụy, dịch ruột).
Những loại chất nào trong thức ăn cần được tiêu hoá ở ruột non?
Các chất phức tạp cần được tiêu hóa ở ruột non: cacbohidrat, protein, lipit, axit nucleic
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
Lily Nguyễn - Biến đổi lí học: hòa loãng, phân nhỏ thức ăn.- Biến đổi hoá học: các enzim tiêu hoá biến đổi:+ Tinh bột và đường đôi - đường đơn.+ Prôtêin - axit amin.+ Lipit - axit béo và glixêrin.+ Axit nuclêic - các thành phần của nuclêôtit.
Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là sự biến đổi hóa học của thức ăn dưới tác dụng của các enzim trong các dịch tiêu hóa (dịch mật, dịch tụy, dịch ruột).
Các chất phức tạp cần được tiêu hóa ở ruột non: cacbohidrat, protein, lipit, axit nucleic
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy Xem thêm câu trả lời
- Nguyễn Bảo Viện
hãy so sánh sự biến đổi thức ăn về mặt lý học(hoạt đông) và hóa học(kết quả) ở khoang miệng,dạ dày và ruột non
Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Chương V. Tiêu hóa 1 0
Gửi Hủy
Nguyễn Bảo Viện 8 tháng 12 2018 lúc 19:53 trả lời nhanh hộ em em đang gấp
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy Từ khóa » Sơ đồ Miệng
-
Khoang Miệng: Gồm Những Cấu Trúc Nào Và đóng Vai Trò Ra Sao?
-
Cấu Tạo Của Khoang Miệng | Vinmec
-
CÁCH KHÁM VÀ GHI SƠ ĐỒ RĂNG TRONG CHUYÊN KHOA ...
-
Làm Sơ đồ Tư Duy Về Khoang Miệng - Bài Tập Địa Lý Lớp 8 - Lazi
-
Biểu đồ Nha Chu: Quan Trọng Như Thế Nào | Colgate®
-
Tiêu Hóa Thức ăn ở Khoang Miệng - Sơ đồ Tư Duy Sinh Học
-
Hành Trình Của Thức ăn Trong đường Tiêu Hóa | Similac Việt Nam
-
Sơ đồ Trang - Sản Phẩm Nước Súc Miệng Diệt Khuẩn LISTERINE®
-
Hướng Dẫn Vệ Sinh Miệng Cho Trẻ Sơ Sinh | Sở Y Tế Nam Định
-
Sơ đồ Trang | P/S
-
Vẽ Sơ đồ Tư Duy Sinh 8 Bài 25:tiêu Hóa ở Khoan Miệng - Hoc24
-
Hệ Tiêu Hóa Gồm Các Cơ Quan, Bộ Phận Nào Trên Cơ Thể? | Medlatec