Xác định Trình Tự Lập Luận Của đoạn Văn " Bàn Luận Về Phép Học ... - Olm
Có thể bạn quan tâm
- Học bài
- Hỏi bài
- Kiểm tra
- ĐGNL
- Thi đấu
- Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
- Trợ giúp
- Về OLM
OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học
Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025
Chọn lớp Tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ Chọn môn Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Cập nhật Hủy Cập nhật Hủy- Mẫu giáo
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- ĐH - CĐ
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Chọn lớp Tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ Chọn môn Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Tạo câu hỏi Hủy Xác nhận câu hỏi phù hợpChọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip
- Tất cả
- Mới nhất
- Câu hỏi hay
- Chưa trả lời
- Câu hỏi vip
xác định trình tự lập luận của đoạn văn " bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp bằng một sơ đồ
#Ngữ văn lớp 8 0 Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên DH Đinh Hoàng Yến Nhi 18 tháng 5 2018Xác định trình tự lập luận của đoạn văn bằng một sơ đồ.
#Ngữ văn lớp 8 1 NT Nguyễn Tuấn Dĩnh 18 tháng 5 2018Sơ đồ lập luận của đoạn văn
Đúng(0) NH NGUYỄN HÀ TRÂN 12 tháng 5 2022viết một đoạn văn nghị luận xã hội ngắn rút ra từ nội dung của văn bản Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp
#Ngữ văn lớp 8 0 2B 29. Bùi Thị Cẩm Ly Lớp 8B 14 tháng 4 2022Em rút ra được bài học gì sau khi học xong văn bản bàn luận về phép học của Nguyễn thiếp bằng một đoạn văn theo phương pháp quy nạp
#Ngữ văn lớp 8 0 MT My Thao 2 tháng 5 2022viết 1 đoạn văn kiểu lập luận diễn dịch khoảng 10-12c suy nghĩ về phương pháp học tập mà nguyễn thiếp thể hiện trong văn bản bàn luận về phép học
#Ngữ văn lớp 8 0 NT Nịnh Thái Sơn 23 tháng 4 2023Từ văn bản “Bàn luận về phép học” - Nguyễn Thiếp viết đoạn văn từ 9 - 12 câu trình bày ý nghĩa của việc tự học
#Ngữ văn lớp 8 0 SN sang Nguyen 28 tháng 4 2021dựa vào văn bản bàn luận về phép học của nguyễn thiếp em hãy viết đoạn văn từ 8 - 10 câu nêu suy nghĩ về phép học của nguyễn thiếp
Ai giúp với ạ chiều thi rồi
#Ngữ văn lớp 8 0 TL Thảo Linh 12 tháng 4 2022Phân tích ý nghĩa tích cực và tiến bộ của phép học mà Nguyễn Thiếp trình bày trong văn bản Bàn luận về phép học.
#Ngữ văn lớp 8 1 DT Đỗ Tuệ Lâm 12 tháng 4 2022Trong văn bản Bàn luận về phép học, Nguyễn Thiếp đã nêu lên những phép học có ý nghĩa rất tích cực và tiến bộ:
- Học tuần tự, tiến lên từ trình độ thấp đến trình độ cao. Cách học này sẽ giúp người đọc thu nhận kiến thức một cách chắc chắn vững vàng, xây dựng được một quá trình bồi dưỡng và rèn luyện lâu dài trong việc học.
- Học rộng, nghĩ sâu, biết tóm lược những điều cơ bản, cốt yếu nhất.
=> Cách học này giúp người học mở rộng được vốn kiến thức cơ bản, hiểu rộng biết nhiều đồng thời biết đi sâu tìm hiểu những trọng tâm kiến thức cốt yếu nhất. Như vậy, cần phải biết kết hợp giữa học rộng và hiểu sâu, có cái nhìn toàn diện bao quát song cũng cần biết đi sâu vào chi tiết cụ thể.
- Học phải biết kết hợp với hành; học để ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống. Đây là một quan điểm đã trở thành chân lí của muôn đời. Ý nghĩa chân chính của việc học chỉ thực sự phát huy hết tác dụng khi việc học được sử dụng để phục vụ đời sống của con người và xã hội. Học phải đi đôi với hành để lí thuyết được soi chiếu đối ứng trong thực tiễn, làm cho kiến thức nhận được trở nên sâu sắc hơn. Học cần đi đôi với hành để kiến thức học tập không phải là thứ chết cứng, xa lạ với cuộc đời mà phục vụ đắc lực cho cuộc sống và con người.
Đúng(2) LC Linh Chi Linh 3 tháng 8 2021Từ "bàn luận về phép học"của Nguyễn Thiếp, viết 1 đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ về mục đích và phương pháp học của bản thân
#Ngữ văn lớp 8 1 MN minh nguyet 3 tháng 8 2021Em tham khảo:
Nguồn: Hoidap247
Văn bản “Bàn luận về phép học” của Nguyễn Thiếp đã gợi cho em những suy nghĩ sâu sắc về mục đích của việc học chân chính. Học có thể được định nghĩa là việc tiếp thu kiến thức từ bạn bè, thầy cô, từ kinh nghiệm và từ cuộc sống. Kiến thức ấy không chỉ đơn giản là tri thức, là lý thuyết mà còn có cả kĩ năng sống, đạo đức, cách đối nhân xử thế. Như vậy, suy cho cùng mục đích chân chính của việc học là học để làm người, học đạo đức, các đối nhân xử thế giữa con người với con người trong cuộc sống hàng ngày. Bởi lẽ để sống, con người không chỉ hoàn toàn dựa vào lý thuyết mà când có cả kĩ năng sống, khả năng sinh tồn. Khi còn là học sinh, chúng ta cần cố gắng chăm chỉ học, nghe thầy cô giảng bài, làm bài tập, tìm thêm thông tin, trao đổi với bạn bè... để có phương pháp học tốt nhất cho bản thân ta. Và để sống một cách có ý nghĩa thì con người phải có đạo đức, biết cách ứng xử. Và đó mới chính là việc học thực sự, học với một mục đích chân chính. Học để có những công cụ để áp dụng vào đời sống. Vậy nên hãy mở rộng tầm mắt của mình, học hỏi tất cả những điều xung quanh, không chỉ đơn giản là học lý thuyết.
Đúng(2) LM Lê Minh Hiếu 26 tháng 3 2023 - olmVẽ sơ đồ khái quát trình tự lập luận trong các văn bản nghị luận trung đại đã học:Nước Đại Việt ta , Bàn luận về phép học , Hịch tướng sĩ , Chiếu dời đô
#Ngữ văn lớp 8 0 Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên- Tuần
- Tháng
- Năm
- LP Lê Phương Thảo 60 GP
- LM Lê Minh Vũ 50 GP
- NM Nguyễn Minh Dương VIP 40 GP
- 4 456 40 GP
- DS Đinh Sơn Tùng VIP 30 GP
- DH Đỗ Hoàn VIP 22 GP
- LD LÃ ĐỨC THÀNH 20 GP
- LB Lê Bá Bảo nguyên 20 GP
- SV Sinh Viên NEU 4 GP
- G ༺ღ¹⁷⁰⁶²⁰¹⁰H𝚘̷àทջ✎﹏ᑭh𝚘̷ทջღ²ᵏ¹⁰༻ღtea... 2 GP
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng ĐóngYêu cầu VIP
Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.
Từ khóa » Sơ đồ Trình Tự Lập Luận Của Bàn Luận Về Phép Học
-
Sơ đồ Thể Hiện Trình Tự Lập Luận Của Văn Bản Bàn Luận Về Phép Học.
-
Xác định Trình Tự Lập Luận Của Văn Bản" Bàn Luận Về Phép Hoc" Bằng ...
-
Hoàn Thiện Sơ đồ Sau để Thấy được Trình Tự Lập Luận Của ... - Tech12h
-
Hoàn Thiện Sơ đồ Sau để Thấy được Trình Tự Lập Luận Của Văn Bản “Bàn
-
Sơ đồ Tư Duy Bài Bàn Luận Về Phép Học - TopLoigiai
-
Sơ đồ Tư Duy Bài Bàn Luận Về Phép Học Dễ Nhớ, Ngắn Gọn
-
Lập Sơ đồ Về Cách Lập Luận Của Tác Giả Trong Bàn Luận Về Phép Học
-
Sơ đồ Thể Hiện Trình Tự Lập Luận Của Văn Bản Bàn Luận Về Phép Học.
-
Xác định Trình Tự Lập Luận Của đoạn Văn Bằng Một Sơ đồ
-
Sơ Đồ Tư Duy Bàn Luận Về Phép Học ❤️️ 8 Mẫu Vẽ Tóm Tắt
-
Phân Tích Bài Bàn Luận Về Phép Học (10 Mẫu) - Văn 8
-
Sơ đồ Tư Duy Bài Bàn Luận Về Phép Học (năm 2022) Dễ Nhớ
-
Soạn Bài Bàn Luận Về Phép Học (Luận Học Pháp)
-
Hoàn Thiện Sơ đồ Sau để Thấy được Trình Tự Lập Luận Của ... - Khoa Học