| << Personnellement quand votre enfant n’aime pas l’école et qu’il gêne plus qu’autre chose, pourquoi faire de l’apprentissage afin de l’interesser à la vie ... car en fait l’enfant a envie de vie professionnel et là il a ses chances ! >> <<Que faire des Enfants qui sont capables d'appendre, mais dyslexiques lorsque rien n'est mis em place au niveau scolaire malgrè les lois, ils ne peuvent passer un examen qu'à l'oral, c'est une collection de mauvaises notes, aucune compréhention du monde enseignant, que faire ? Monsieur, QUE FAIRE>> 10/07 <<Bonjour, Je suis mère de 3 enfants. L'ainée 28 ans, a fait de bonnes études (maitrise d'Histoire de l'Art puis IUFM) et est actuellement Professeur des Ecoles, le second (24 ans) est Infirmier Anesthésiste (bonnes études aussi, puisqu'il a eu son bac S avec mention à 17 ans), le 3° (15 ans), après une scolarité primaire très bonne a commencé à rejeter le collège, les profs etc... dès la 6°... Plus il est monté de classes, plus ça s'est accentué avec pas de travail du tout, impolitesse avec les profs, exclusions de plusieurs collèges... Puis l'an dernier (3°), il n'a pratiquement pas été en cours de l'année (à 14 ans!!!). J'ai tenté de discuter avec lui sur tous les modes, mais rien à faire il faisait un rejet total de l'école et voulait travailler. Comme il n'allait pas en cours, pour s'occuper il trainait (moi je travaille bien sûr dans la journée), et dans la rue c'est pas ce qu'il y a de mieux pour se construire ! Enfin là, j'ai réussi à le faire travailler sur un chantier (dans le bâtiment)avec un employeur que a su le prendre, le motiver (et est généreux en plus!!!). J'ai vu mon fils changer au fil des jours, il m'a dit qu'en 10 jours il avait pris "5 ans dans sa tête...", il a plein de projets, n'est plus agressif ni pessimiste sur son avenir. Un autre enfant quoi !!! L'employeur est prêt à lui faire un contrat d'apprentissage en septembre. Mon fils ayant 15 ans, je pense et j'espère vivement que ce sera possible sinon tout va recommencer étant donné que mon fils m'a dit qu'il ne retournerait pas au collège, jamais. Par contre il est tout à fait prêt à aller quelques jours par mois au lycée pour la partie théorique de son métier. Voilà, conclusion : ce que je pense c'est que chaque enfant est différent et qu'il faut faire au cas par cas, mais l'apprentissage à 14 ou 15 ans, si c'est vraiment le choix du jeune (avec l'accord de sa famille), pourrait être légalisé. Aucune situation n'étant irrémédiable et si l'essai n'est pas concluant, on peut toujours revenir à autre chose mais le jeune aura mûri, j'en suis sûre, il se sentira peut être comme mon fils plus à sa place dans le monde du travail que derrière un pupitre, pour l'instant du moins!!! merci de votre attention à mon sujet et aussi de vous intéresser ce problème qui en est vraiment un !>> 8/07 <<"j'aime travail je suis plus libre" cette affirmation me fait penser à une funeste époque ....>> 7/06 <<moi je sui pour l apprentissage a 14 ans car depuit la 6 eme je sui en echec total alors je voudrais maitre a la vie actuelle alors faite passer cette loi merci>>6/06 <<je voudrait vous dire il a des jeune que a 14 ans sont on echec scolaire et qu'il voudrait travail comme moi je voudrais faire un apprentissage a 14ans parce que j'aime pas l'ecole et j'aime travail je suis plus libre>> 6/06 <<A propos du témoignage d'un collègue "Prof de LP"qui parle des jeunes en apprentisage. Je travaille dans cette voie de formation depuis 1981, et je suis désolée, voire irritée, chaque fois que je rencontre des "propos guerriers" entre les systèmes de formation. C'est dommageable pour tout le monde : 50% d'apprentis qui abandonnent au 1er trimestre repose sur quelle statistique fiable ? Certes, les ruptures de contrat existent, elles sont libres dans les 2 1ers mois, encore heureux, c'est un gage d'un minimum de liberté pour le jeune. Les lycéens orientés par défaut et inscrits dans un LP, ont-ils la même ? Vous avez parfaitement le droit de penser que l'apprentissage n'est pas une voie de formation idéale, néanmoins mon vécu d"enseignante auprès d'apprentis (plus de 20 ans) et les statistiques parlent : grâce à ce système de formation de 70 à 80 % des jeunes issus de l'apprentissage trouvent leur place dans le monde du travail, dans l'année qui suit leur sortie de formation (Cf Céreq). Alors, entre idéal et réalité ? A quoi bon être haineux à l'égard de ce qui marche .... pour un nombre non négligeable de jeunes ? Evelyne Pourquet, formatrice en CFA, aujourd'hui, formatrice de formateurs au Centre régional de ressources pour l'apprentissage en région Midi-Pyrénées.>> 5/06 <<Bonjour. La pensée étant structurée par le langage, il me paraît nécessaire que chacun ait accès à un enseignement "général" de qualité. Je crains fort que l'apprentissage dès 14 ans n'en limite l'acquisition à un niveau « fondamental » qui pourrait à l'extrême ressembler au langage sms, certes utile pour communiquer avec un téléphone portable, mais qui n'est pas la panacée en terme de capacité à réfléchir. Les jeunes voient bien que leur avenir est plutôt sombre en matière d'emploi. Ils veulent se fabriquer une niche où ils seront à peu près tranquilles, disposant de leur bagnole et de leur téléphone portable. Le mirage de l'apprentissage est alimenté par la paie qu'ils vont recevoir et avec laquelle ils pourront, croient-ils, financer leur niche. Que de déceptions en perspective ! L'enseignement de l'histoire a pour intérêt, à mon avis, de mettre en évidence que le monde ne s'est pas fait en un jour, ni même en 7, qu'il est en perpétuelle évolution et que chacun est acteur de cette évolution (il y a des premiers rôles, des seconds rôles et des figurants.). Les multiples luttes passées ont façonné ce monde. Les luttes à venir le modèleront également. Or, peut-on participer à une lutte si on est ignorant ? L'éducation a toujours été une revendication prioritaire des hommes (et femmes) qui voulaient changer ce monde pour un monde meilleur. Objectif ambitieux.>> 5/06 <<"Le collège n'apprendera pas la vie a un enfant!!!! " je crois pour ma part que le collège et l'école en association avec les parents a tout à apprendre la vie à un enfant!! certes, les programmes sont à réviser! mais l'éducation ne se limite pas à une transmission de savoirs et l'école n'est pas réduite à un lieu de transmission de savoir! c'est un lieu d'éducation où l'enfant expérimente pas seulement des disciplines dites fondamentales mais aussi la socialisation ,le respect des règles, le respect d'autrui, autant adulte qu'enfant! c'est par là qu'il grandit, dans ses rapports avec ses pairs, qu'il apprend la vie!! concernant l'apprentissage à 14 ans, c'est effectivement un renoncement à l'éducation et une soi disante réponse à la violence!!! le problème dans la majorité des cas c'est que ce n'est pas l'élève qui va le vouloir, mais les professeurs ou COP... qui vont le suggérer (fortement) quand l'enfant n'aura pas acquis le socle commun de compétences et connaissances!!!comme pour les classes techno du collège, c'est un moyen de se débarrasser des élèves dits "à problèmes (comportement ou résultat)!!>> 5/06 << Moi je veux faire un apprentissage et j('ai 14 ans je vais avoir 15 ans au mois de juin et je suis tout a fait d'accor avec l'apprentissage a 14 ans :!!!!!!!!!!!!!! Quand pourra t'on beneficier de cette loi ????????? >> 4/06 <<Mon fils tout juste agé de 14 ans, rêve de devenir mécanicien depuis son tout jeune age. a l'école il s'ennui, il ne fait plus rien. depuis qu'il a visiter le cfa de bourges son rêve c'est agrandi et il a décidé d'aller jusqu'au bac pro donc je dis vivement l'apprentissage a 14 ans pour que le rêve de mon fils devienne réalité>> 4/06 <<je pense ke lapprentissage a 14 ans et tre bien pour les gens ki naime pas les cours>> 4/06 <<je trouve que c jeune mai aprè tout se sera au parent et a l enfantconcerné de refléchir a tout sa>> 4/06 << l'aprentissage a14ans quand cela sera a notre porté?>> 3/06 << ARTICLE NUL!!!! Vous devez surment etre une personne quin pense a lui meme et pas autre (qui ont des dificulte) Le collège n'apprendera pas la vie a un enfant!!!! Surtout qu'il y as trop de diplome!! il faudrait suprimer l'ancienne histoire francaise par esxemple,les enfanr s'en contre fiche pour la plupart de savoir les annee 1454(en parler moin) Parler plutot des querres actuelle>> 3/06 <<il faut que laprentissage a 14ans existe>> 03/06 <<comment se fair revoiller de cour>> 3/06 <<je trouve l'apprentissage bien pour nous les jeunes>> 3/06 <<je suis d accord>> 3/06 <<JE SUIS DACCORD DE TRAVAILLER A 14 ANS CES POUR MOI CAR LA VIE AU COLLEGE DE VILL2 CES NUL>> 3/06 <<Il existe des structures éducatives basées sur l'alternance où le jeune dès 14ans peut intégrer un système valorisant : les maisons familiales dont personne ne parle et qui sont croyez moi des solutions pour nombres de familles démunies face aux situations d'echec de leurs enfants >> |
