1.Số “3AB” đang được Biểu Diễn ở Hệ đếm Nào?A.Hệ Thập ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Dương Thị Thu Hiền

25 tháng 10 2021 lúc 22:02

1.Số “3AB” đang được biểu diễn ở hệ đếm nào?

A.Hệ thập phân

B.Hệ La Mã

C.Hệ cơ số 16

D.Hệ nhị phân

2.Với N=102, M=78 hãy dựa vào thuật toán sau để tìm kết quả đúng:B1: Nhập M, NB2: Nếu M=N thì lấy giá trị chung rồi chuyển sang B5.B3: Nếu M>N thì M=M - N rồi quay lại B2.B4: N =N -M rồi quay lại B2.B5: Đưa ra kết quả rồi kết thúc.

A.2

B.7

C.6

D.5

Lớp 10 Tin học 1 0 Gửi Hủy Nguyễn Hoàng Minh 25 tháng 10 2021 lúc 22:40

1.C

2.C

Đúng 2 Bình luận (1) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Dương Thị Thu Hiền

25 tháng 10 2021 lúc 19:47

Với N=102, M=78 hãy dựa vào thuật toán sau để tìm kết quả đúng:B1: Nhập M, NB2: Nếu M=N thì lấy giá trị chung rồi chuyển sang B5.B3: Nếu M>N thì M=M - N rồi quay lại B2.B4: N =N -M rồi quay lại B2.B5: Đưa ra kết quả rồi kết thúc.

A.2   B.7

C.6   D.5

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 0

• Thị Thu Hiền 6 Nguyễn

8 tháng 12 2021 lúc 20:32 Câu 1. Xét thuật toán tìm kiếm tuần tự sau: B1. Nhập N, các số hạng a1, a2, , an và khóa k; B2. i ⃪ 1; B3. Nếu ai k thì thông báo chỉ số i rồi kết thúc; B4. i ⃪ i + 1; B5. Nếu i N thì thông báo dãy A không có số hạng nào có giá trị bằng k, rồi kết thúc; B6. Quay lại bước 3 Hãy cho biết thao tác ở bước 4 trong thuật toán trên được thực hiện tối đa bao nhiêu lần?giúp e vs ạ Đọc tiếp

Câu 1. Xét thuật toán tìm kiếm tuần tự sau: B1. Nhập N, các số hạng a1, a2, , an và khóa k; B2. i ⃪ 1; B3. Nếu ai = k thì thông báo chỉ số i rồi kết thúc; B4. i ⃪ i + 1; B5. Nếu i > N thì thông báo dãy A không có số hạng nào có giá trị bằng k, rồi kết thúc; B6. Quay lại bước 3 Hãy cho biết thao tác ở bước 4 trong thuật toán trên được thực hiện tối đa bao nhiêu lần?

giúp e vs ạ

 

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 0

• Linh Bùi

17 tháng 12 2021 lúc 11:21 Câu 1.  Xét thuật toán tìm kiếm tuần tự sau:B1. Nhập N, các số  hạng a1, a2,…, an và khóa k;B2. i - 1;B3. Nếu ai    k thì thông báo chỉ số i rồi kết thúc;B4. i  - i + 1;B5. Nếu i N thì thông báo dãy A không có số hạng nào có giá trị bằng k, rồi kết thúc;B6. Quay lại bước 3.Hãy cho biết thao tác ở bước 4 trong thuật toán trên được thực hiện tối đa bao nhiêu lần?Đọc tiếp

Câu 1.  Xét thuật toán tìm kiếm tuần tự sau:

B1. Nhập N, các số  hạng a1, a2,…, an và khóa k;

B2. i <- 1;

B3. Nếu ai  =  k thì thông báo chỉ số i rồi kết thúc;

B4. i  <- i + 1;

B5. Nếu i > N thì thông báo dãy A không có số hạng nào có giá trị bằng k, rồi kết thúc;

B6. Quay lại bước 3.

Hãy cho biết thao tác ở bước 4 trong thuật toán trên được thực hiện tối đa bao nhiêu lần?

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 1

• Nguyễn Tấn Cường

7 tháng 1 2022 lúc 2:32 Cho thuật toán sau: Bước 1: Nhập số nguyên dương N và các số hạng a1, a2, …., aN;Bước 2: i -- 1; Đếm --- 0;Bước 3 : Nếu i N thì đưa ra giá trị Đếm rồi kết thúc;Bước 4: Nếu ai 0 thì Đếm --- Đếm +1;Bước 5: Gán i --- i+1, quay lại bước 3;Nhập N8 và dãy số có giá trị như sau: 4 -6 3 -8 -11 5 7 8Câu 1 (vận dụng cao) Kết quả của biến i sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 3 B. 5 C. 8 D. 9 Câu 2. (vận dụng cao) Kết quả của biến Đếm sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 26  B. 27 C. 5 D. 9Câu 3....Đọc tiếp

Cho thuật toán sau: Bước 1: Nhập số nguyên dương N và các số hạng a1, a2, …., aN;

Bước 2: i <-- 1; Đếm <--- 0;

Bước 3 : Nếu i> N thì đưa ra giá trị Đếm rồi kết thúc;

Bước 4: Nếu ai > 0 thì Đếm <--- Đếm +1;

Bước 5: Gán i <--- i+1, quay lại bước 3;

Nhập N=8 và dãy số có giá trị như sau: 4 -6 3 -8 -11 5 7 8

Câu 1 (vận dụng cao) Kết quả của biến i sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 3 B. 5 C. 8 D. 9 Câu 2. (vận dụng cao) Kết quả của biến Đếm sau khi thực hiện thuật toán trên là: A. 26  B. 27 C. 5 D. 9

Câu 3. (thông hiểu) Thuật toán trên dùng để: A. Tính tổng dãy số từ a1 đến aN B. Tìm Các số âm C. Đếm các số dương D. Tính tổng các số dương từ ai đến aN Câu 4. (vận dụng cao) Nếu ở Bước 4 ta thay phép so sánh ai > 0 thành ai

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 1

• Nguyễn Cảnh Hùng

17 tháng 1 2019 lúc 15:38 Cho thuật toán sau:Bước 1. Nhập số nguyên dương N.Bước 2. Gán i: 1; Tich: 1.Bước 3. Nếu i  N thì chuyển sang bước 5.Bước 4. Gán Tich: Tich*i; i: i + 1 rồi quay lại bước 3.Bước 5. Đưa ra Tich rồi kết thúc.Nếu cho Input N 5, thì Output ta nhận được là A. Tich 5. B. Tich 10.           C. Tich 120.      D. Tich 24Đọc tiếp

Cho thuật toán sau:

Bước 1. Nhập số nguyên dương N.

Bước 2. Gán i:= 1; Tich:= 1.

Bước 3. Nếu i > N thì chuyển sang bước 5.

Bước 4. Gán Tich:= Tich*i; i:= i + 1 rồi quay lại bước 3.

Bước 5. Đưa ra Tich rồi kết thúc.

Nếu cho Input N = 5, thì Output ta nhận được là

A. Tich = 5.

B. Tich = 10.          

C. Tich = 120.     

D. Tich = 24

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 0

• Nhi Đặng

1 tháng 1 2022 lúc 13:08

Câu 1: Cho thuật toán sau:

Bước 1: Nhập N và a1, a2, …, aN;

Bước 2: S ß 0, i ß 1;

Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra S rồi kết thúc;

Bước 4: Nếu ai > 0 thì S ß S + ai;

Bước 5: i ß i + 1 và quay lại bước 3.

Yêu cầu: a. Thuật toán trên thực hiện công việc gì?

b. Với N = 5 và biết a1 = -3, a2 = 2, a3 = 4, a4 = 5, a5 = -1

Hãy cho biết giá trị của S

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 0

• Nhật Anh

23 tháng 12 2021 lúc 20:33  Câu 30. Cho thuật toán tính tổng s -1+2-3+4+…+n(-1)n sử dụng phương pháp liệt kê dưới đây:Bước 1: Nhập NBước 2: i ← 0, s← 1;Bước 3: i ← i+1Bước 4: Nếu i N thì đưa ra tổng s và kết thúc chương trình.Bước 5: Nếu i chia hết cho 2 thì s ← s+i, quay lại B3Bước 6: Nếu i không chia hết cho 2 thì s ← s-i, quay lại B3Hãy cho biết bước sai trong thuật toán trên:A. Bước 2B. Bước 3C. Bước 4D. Bước 5  Câu 31: . Cho dãy a 2   4    7   6    8    9    5   12    13     3. Hỏi sau khi thực hiện xong thuật toán...Đọc tiếp

 

Câu 30. Cho thuật toán tính tổng s= -1+2-3+4+…+n(-1)n sử dụng phương pháp liệt kê dưới đây: Bước 1: Nhập N Bước 2: i ← 0, s← 1; Bước 3: i ← i+1 Bước 4: Nếu i > N thì đưa ra tổng s và kết thúc chương trình. Bước 5: Nếu i chia hết cho 2 thì s ← s+i, quay lại B3 Bước 6: Nếu i không chia hết cho 2 thì s ← s-i, quay lại B3 Hãy cho biết bước sai trong thuật toán trên: A. Bước 2 B. Bước 3 C. Bước 4 D. Bước 5     Câu 31: .Cho dãy a = 2   4    7   6    8    9    5   12    13     3.  Hỏi sau khi thực hiện xong thuật toán s = ? B1: i ← 1 , s ← 0 B2: Nếu i > 10 thì đưa ra s rồi kết thúc B3: s ← s + ai B4:     4.1: Nếu ai chia hết cho 2 thì i ← i + 1     4.2: i ← i + 2 B5: Quay lại B2 A. 10 B. 20  C. 16 D. Chương trình lỗi     Câu 32: Cho dãy a = 5   7   3   11   4    6   2   8. Cho biết giá trị x sau khi thực hiện xong thuật toán? B1: i ← 1, x ← 0 B2: Nếu i > 8 thì đưa ra x rồi kết thúc B3:     3.1: Nếu i chia hết cho 2 thì  x ← x + ai. Trái lại x ← x - ai     3.2: i ← i + 1 , quay lại B2 A. Tính hiệu a-b B. Tính giá trị tuyệt đối của a-b C. Tính hiệu b-a D. Trả ra số 4,8   Câu 33: Cho n = 7; k = 4; a = 10     8      7      20       12      6      1.  Hỏi sau khi thực hiện xong thuật toán T = ? B1: Nhập k, n, và dãy  a1, a2, … an,  B2: T ← 0  B3: Nếu i > n đưa ra T rồi kết thúc B4: Nếu ai  chia hết cho k thì T ← T + ai B5: i ← i + 1, quay lại B3   A. 1 B. 0 C. Không hiển thị gì     Chọn đáp án và sửa lại chỗ sai

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 1

• tâm minh

23 tháng 4 2023 lúc 22:26 4. Viết chương trình nhập vào một danh sách các số tự nhiên n phần tử. Đưa ra màn hình các kết quả sau:- Đếm các phần tử trong danh sách- Tính tổng các phần tử trong danh sách- Tính tổng các số chẵn, tổng các số lẻ- Chèn vào đầu danh sách một giá trị’- Chèn vào cuối danh sách một giá trị- Nhập một số tự nhiên x, tìm và xóa trong danh sách các số bằng x  Đọc tiếp

4. Viết chương trình nhập vào một danh sách các số tự nhiên n phần tử. Đưa ra màn hình các kết quả sau:

- Đếm các phần tử trong danh sách

- Tính tổng các phần tử trong danh sách

- Tính tổng các số chẵn, tổng các số lẻ

- Chèn vào đầu danh sách một giá trị’

- Chèn vào cuối danh sách một giá trị

- Nhập một số tự nhiên x, tìm và xóa trong danh sách các số bằng x

 

 

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học 1 0

• Trần Long

19 tháng 1 2023 lúc 23:43

Sử dụng Python để Viết chương trình cho người dùng nhập vào số nguyên dương n, rồi kiểm tra các số nhập vào có phải là số nguyên tố hay không? Và đếm xem có bao nhiêu số nguyên tố được nhập vào thì in ra màn hình.

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Câu hỏi của OLM 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản