[12]Ứng Dụng Đạo Hàm Để Khảo Sát Và Vẽ Đồ Thị Của Hàm Số
Có thể bạn quan tâm
Bạn sẽ học được gì
Trong quá trình học tập, các em sẽ:
☑️ Được sử dụng hệ thống kiểm tra đánh giá - nhận kết quả ngay
☑️ Được tham gia vào group học tập, có giáo viên, trợ giảng hỗ trợ 24/7
☑️ Được học livestream/ zoom miễn phí, tương tác trực tiếp với giáo viên
☑️ Được nhận miễn phí các tài liệu học tập đi kèm trong khóa học
Sau khi hoàn thành khóa học, các em sẽ:
☑️ Nắm vững tất cả lý thuyết của chương Ứng Dụng Đạo Hàm Để Khảo Sát Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số
☑️ Thành thạo các dạng bài từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng, vận dụng cao
☑ Xóa bỏ nỗi sợ với các bài toán Vận dụng cao về Sự đồng biến, nghịch biến, Cực trị, GTLN, GTNN,... trong các đề thi THPTQG
☑ Thuộc lòng các công thức giải nhanh, các kỹ thuật Casio đặc sắc
☑️ Giải quyết các câu hỏi trong đề thi THPTQG
(THPTQG 2019) Cho hàm số \(f\left( x \right)\), bảng xét dấu của \(f'\left( x \right)\) như sau:

Hàm số \(y = f\left( {5 - 2x} \right)\) đồng biến trên khoảng nào dưới đây?
A. \(\left( {3\,;\,4} \right)\).
B. \(\left( {1\,;\,3} \right)\).
C. \(\left( { - \infty \,;\, - 3} \right)\).
D. \(\left( {4\,;\,5} \right)\).
(THPTQG 2020) Cho hàm số bậc bốn \[f\left( x \right)\] có bảng biến thiên như sau:

Số điểm cực trị của hàm số \[g\left( x \right) = {x^4}{\left[ {f\left( {x + 1} \right)} \right]^2}\] là
A. \[11\].
B. \[9\].
C. \[7\].
D. \[5\].
(Mã 101 – 2020 Lần 2) Cho hàm số \(f\left( x \right)\) có \(f\left( 0 \right) = 0.\) Biết \(y = f'\left( x \right)\) là hàm số bậc bốn và có đồ thị là đường cong trong hình bên. Số điểm cực trị của hàm số \(g(x) = \left| {f\left( {{x^3}} \right) - x} \right|\) là

A. \(5.\)
B. \(4.\)
C. \(6.\)
D. \(3.\)
(THPTQG 2019) Cho hai hàm số \(y = \frac{{x - 3}}{{x - 2}} + \frac{{x - 2}}{{x - 1}} + \frac{{x - 1}}{x} + \frac{x}{{x + 1}}\) và\(y = \left| {x + 2} \right| - x + m\) (\(m\) là tham số thực) có đồ thị lần lượt là \(\left( {{C_1}} \right)\) và \(\left( {{C_2}} \right)\). Tập hợp tất cả các giá trị của \(m\) để \(\left( {{C_1}} \right)\) và \(\left( {{C_2}} \right)\) cắt nhau tại đúng bốn điểm phân biệt là
A. \(\left[ {2; + \infty } \right)\).
B. \(\left( { - \infty ;2} \right)\).
C. \(\left( {2; + \infty } \right)\).
D. \(\left( { - \infty ;2} \right]\).
(Mã 102 - 2020 Lần 1) Cho hàm số \(f\left( x \right)\) có đồ thị là đường cong như hình vẽ bên dưới.

Số nghiệm thực phân biệt của phương trình \(f\left( {{x^3}f\left( x \right)} \right) + 1 = 0\) là
A. \(6\).
B. \(4\).
C. \(5\).
D. \(8\).
Từ khóa » Khảo Sát Hàm Số Và ứng Dụng
-
Chuyên đề Trắc Nghiệm Khảo Sát Hàm Số Và ứng Dụng - Trần Văn Tài
-
Tài Liệu Chương 1: Khảo Sát Hàm Số Và Ứng Dụng - Toán 12
-
Ứng Dụng đạo Hàm, Khảo Sát Hàm Số Và Vẽ đồ Thị - Toán 12
-
Ứng Dụng đạo Hàm để Khảo Sát Và Vẽ đồ Thị Hàm Số Môn Toán Lớp 12
-
Ứng Dụng đạo Hàm để Khảo Sát Và Vẽ đồ Thị Hàm Số
-
Ứng Dụng đạo Hàm. Khảo Sát Hàm Số Và Vẽ đồ Thị - Soạn Bài Tập
-
Ứng Dụng đạo Hàm để Khảo Sát Và Vẽ đồ Thị Hàm Số - Bản 1
-
Lý Thuyết Tổng Hợp Chương Ứng Dụng đạo Hàm để Khảo Sát Hàm Số
-
Chuyên đề Số 1: Khảo Sát Hàm Số Và ứng Dụng
-
Đại 12 Chuyên đề 1 ứng Dụng đạo Hàm Khảo Sát Hàm Số - Tài Liệu Text
-
76 Bài Toán Vận Dụng (8 - 9 - 10) Chủ đề Khảo Sát Hàm Số Và ứng Dụng
-
Ứng Dụng Đạo Hàm Khảo Sát Hàm Số | Chuyên đề đại Số 12
-
Phát Triển Năng Lực Tự Học Cho Học Sinh Lớp 12 Trong Dạy Học Khảo ...