Bài 13. Bài Toán Dân Số - Ngữ Văn 8 - Đỗ Thị Hải

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

" Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...

MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...

Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...

Động vật hoang dã ở Châu Phi...

TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...

TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...

TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...

TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...

TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...

TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

TUẦN 16-BÀI 49 T2 DIEN TICH HINH TRON...

Thành viên trực tuyến

145 khách và 73 thành viên

Nguyễn Văn Triệu

đỗ thị sen

Nguyễn Phi Hùng

Nguyễn Chính Bình

Nguyễn Hoang Nam

PHẠM VĂN TIẾP

nguyễn thị kim vũ

Nguyễn Hoài Thanh

TRÀ MY

Phạm Minh Hùng

Nguyễn Thị Ngọc

Trần Thị Phượng

Vũ Thị Thuý

Trần Chí Thanh

Trang Huy

Nguyễn thị hồng lam

Mai Thị Lệ Thúy

Xa Kiềm

Đinh Thị Minh Thư

Nguyễn Thị Thanh

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 8 >

Tiết 49: Bài toán dân số
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 13. Bài toán dân số

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Đỗ Thị Hải (trang riêng) Ngày gửi: 09h:33' 11-09-2012 Dung lượng: 10.7 MB Số lượt tải: 2709 Số lượt thích: 1 người (Vũ Minh Trang) Nhiệt liệt chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2010Gv thực hiện: Đỗ Thị HảiKIỂM TRA BÀI CŨ*Đối với người hút:- Ho, viêm phế quản,ung thư vòm họng, ung thư phổi.- Nhồi máu cơ tim, đột tử... Huỷ hoại nghiêm trọng sức khoẻ.. Chứng cứ khoa học , số liệu thống kê thuyết phục.-Nêu những tác hại của thuốc lá? -Liên hệ tình hình nạn hút thuốc lá của thanh thiếu niên ở địa phương em?* Đối với mọi người xung quanh:-Gây ung thư, đẻ non.-Huỷ hoại lối sống nhân cách trẻ em. -Người lớn hút nêu gương xấutrộm cắp Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động , xác thực, rõ ràng.Quan sát các hình ảnh sau và nêu nhận xét ? Dân số là vấn đề bức thiết của thời đại, vì nó là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến mọi vấn đề của một đất nước. Thực trạng dân số nước ta những năm 1995 thế nào, những giải pháp hữu hiệu nào được đưa ra, tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu. I-Tìm hiểu chungThứ 4 Ngày 17 tháng 11 năm 2010Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ (Thái An) Giọng đọc: Rõ ràng, chú ý các câu cảm, từ phiên âm.Lưu ý: Ađam, Eva là quan niệm theo Kinh thánh của Đạo thiên chúa là cặp vợ chồng đầu tiên trên trái đất được chúa tạo ra hình thành và phát triển loài người… I-Tìm hiểu chungTiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐVăn bản trích từ nguồn tin nào ?Báo Giáo dục và thời đại Chủ nhật, số 28, 1995. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chungVăn bản nêu vấn đề gì ? Có vai trò thế nào đối với xã hội ngày nay?Vấn đề dân số báo động về nguy cơ bùng nổ và gia tăng dân số. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chungVăn bản thuộc thể loại gì ? Sử dụng phương thức biểu đạt nào ?-Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nội dung của từng phần.1.Phương thức biểu đạt: Lập luận , tự sự. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: Lập luận , tự sự.2. Bố cục: 3 phần.*Bố cục 3 phần : P1 : Từ đầu  sáng mắt ra (Nêu vấn đề.) P2 : Tiếp theo  bàn cờ (Làm sáng tỏ vấn đề) P3 : Còn lại: Kết thúc vấn đề (Lời kêu gọi…) Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản Có người cho rằng : Bài toán dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại. Lúc đầu tôi không tin điều này. Bởi vì vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình chỉ mới được đặt ra vài chục năm nay . Còn nói từ thời cổ đại tức là chuyện của dăm bảy ngàn năm về trước. Độ chênh về thời gian ấy, ai mà tin được ! Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng “sáng mắt ra”…Vấn đề gì được nêu ở phần mở bài ?1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.Em hiểu như thế nào về vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình? Vấn đề này được đặt ra từ thời nào ?II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.-Đặt ra từ thời cổ đại.-Dân số là số người sinh sống trên phạm vi một quốc gia, một châu lục hay toàn cầu. -Kế hoạch hóa gia đình: Mỗi cặp vợ chồng chỉ nên có từ 1 đến 2 con.=> Dân số và kế hoạch hoá gia đình là vấn đề đã và đang được quan tâm trên toàn thế giới. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.-Đặt ra từ thời cổ đại.Vì sao tác giả từ chỗ không tin đến chỗ “ sáng mắt ra”?Vì bài toán cổ đại có sự ngẫu nhiên, trùng hợp với việc dân số theo cấp số nhân. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.-Đặt ra từ thời cổ đại.- Dân số có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống xã hội ? Con người hiện nay có thái độ như thế nào đối với dân số?- Loài người quan tâm đến vấn đề này. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.-Đặt ra từ thời cổ đại.Nhận xét về cách đặt vấn đề được nêu trong phần mở bài ?- Loài người quan tâm đến vấn đề này.Lập luận tương phản, bất ngờ, lôi cuốn. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.-Để làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hoá gia đình, tác giả đã lập luận và chứng minh trên những ý chính nào tương ứng với mỗi đoạn văn bản nào?2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.* Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài toán cổ. ( Đó là câu chuyện…kinh khủng biết nhường nào! )* Vấn đề dân số được tính toán từ một chuyện trong Kinh Thánh. ( Bây giờ…không quá 5%)* Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người. ( Trong thực tế …ô thứ 31 của bàn cờ ) Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.Hãy tóm tắt bài toán cổ?- Có một bàn cờ gồm 64 ô.- Đặt 1 hạt thóc vào ô thứ nhất, ô thứ hai đặt 2 hạt, các ô tiếp theo cứ thế nhân đôi.- Tổng số thóc thu được có thể phủ khắp bề mặt Trái đất.a. Từ bài toán cổ. Câu chuyện kén rể: Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. -Với cách tính ấy thì kết quả số hạt thóc như thế nào? Theo em, người viết dẫn câu chuyện xưa nhằm mục đích gì? - Bàn cờ 64 ô  hạt thóc tăng theo cấp số nhân công bội là 2 sự bùng nổ, gia tăng dân số nhanh chóng. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh Theo dõi hai thông tin sau : Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. -Dựa vào câu chuyện Kinh Thánh tác giả lập luận, thuyết minh như thế nào?b. Từ Kinh Thánh - Từ hai con người nếu phát triển theo cấp số nhân công bội là 2  năm 1995 dân số thế giới là 5,63 tỉ người, vượt đến ô thứ 33. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. -Phương pháp thuyết minh nào được sử dụng trong phần này? Tác dụng?b. Từ Kinh Thánh - Từ hai con người nếu phát triển theo cấp số nhân công bội là 2  năm 1995 dân số thế giới là 5,63 tỉ người, vượt đến ô thứ 33. số liệu thống kê cụ thể, thuyết phục. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. Từ 2 cách lập luận trên, cho thấy tác giả còn muốn nói vấn đề kế hoạch hóa gia đình qua lĩnh vực nào khác ?b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế -Quan sát số liệu thống kê-Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao. -Thực tế, khả năng sinh con ở phụ nữ như thế nào ? Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ TỈ LỆ SINH CON CỦA PHỤ NỮ MỘT SỐ NƯỚC: Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế Qua bảng thống kê, hãy cho biết nhóm châu nào có tỉ lệ tăng dân số nhanh? Tình trạng kinh tế, văn hoá ở các nước này như thế nào?Rơi vào những nước kém phát triển và chậm phát triển ,thuộc nhóm châu Á và châu Phi -Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế Rơi vào những nước kém phát triển và chậm phát triển ,thuộc nhóm châu Á và châu Phi -Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao. Thực tế trên, cảnh báo điều gì ?Nguy cơ tiềm ẩn tăng dân số. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế - Kết thúc vấn đề thể hiện điều gì ở tác giả?Thái độ gì được thể hiện qua câu “Đó là con đường “tồn tại hay không tồn tại” của chính loài người”?3. Kết thúc vấn đề.- Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó . Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế Văn bản giúp em nhận thức rõ được điều gì về vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình ?3. Kết thúc vấn đề.- Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó . Theo em, con đường tốt nhất để hạn chế gia tăng dân số là gì ? Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐQuan sát số liệu và hình ảnh Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐNhóm 1 : Dựa vào số liệu về sự gia tăng dân số thế giới trong bảng trên, hãy tính từ năm 2000 đến tháng 9-2003 xem số người trên thế giới đã tăng bao nhiêu và gấp khoảng bao nhiêu lần dân số của Việt Nam hiện nay ?Nhóm 2: Theo em, dân số tăng nhanh sẽ có tác động như thế nào đến sự phát triển của xã hội?Thảo luận nhóm Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế 3. Kết thúc vấn đề.- Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó . Nhúm 1: T? nam 2000 d?n 9 - 2003 ( 45 thỏng) s? dõn trờn th? gi?i dó tang: 240.673.967 ngu?i.S? dõn dú g?p kho?ng g?n 3 l?n s? dõn Vi?t Nam hi?n nay. - T? s? li?u trờn, cú th? tớnh du?c t?c d? gia tang dõn s? m?i ng�y, m?i gi?:+ M?i ng�y tang kho?ng 178.277 ngu?i.+ M?i gi? tang kho?ng 7.428 ngu?i. ? T?c d? gia tang r?t nhanh. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế 3. Kết thúc vấn đề.- Đừng để mỗi con người chỉ còn diện tích 1 hạt thóc  Nhận thức rõ vấn đề dân số và hiểm hoạ của nó . gia tăng d©n sèNhóm 2: Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế 3. Kết thúc vấn đề.Củng cố: Bài tập trắc nghiệm.1.Nguyên nhân chính của sự gia tăng dân số là gì ?A. Do khả năng sinh con của người phụ nữ là rất lớnB. Do kinh tế thấp kém.C. Do không có biện pháp kế hoạch hóa gia đình.D. Do con người. Nhất là người phụ nữ chưa được hưởng quyền lợi giáo dục*Ghi nhớ(Sgk) 2.Ý nào nói đúng về hậu quả cảu việc gia tăng dân số?A. Sự “tồn tại hay không tồn tại “của chính loài ngườiB. Nền kinh tế thế giới bị giảm sút.C. Mất ổn định chính trị trên toàn cầuD. Nền giáo dục của các nước nghèo nàn, lạc hậu. Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐI-Tìm hiểu chung1.Phương thức biểu đạt: 2. Bố cục: 3 phần.II-Tìm hiểu văn bản1.Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.2.Làm sáng tỏ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.a. Từ bài toán cổ. b. Từ Kinh Thánh c. Từ thực tế 3. Kết thúc vấn đề.Dặn dò.*Ghi nhớ(Sgk) - Nắm nội dung bài học và nội dung ghi nhớ, xem lại toàn bộ nội dung bài học.- Làm các bài tập trong phần luyện tập.- Tìm hiểu về tình hình gia tăng dân số cũng như hậu quả của việc gia tăng dân số ở địa phương em.- Chuẩn bị tốt nội dung bài Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.Xin trân trọng cảm ơn quý thầy, cô giáo. ↓ ↓ Gửi ý kiến