Bài 2. Bố Cục Trong Văn Bản - Ngữ Văn 7 - Nguyễn Thị Thu Lê

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

TUẦN 15-BAI 48 T1 CHU VI HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 47 ĐƯỜNG TRÒN, HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 46 T2 DIỆN TÍCH HÌNH THANG...

TUẦN 15-BAI 46 T1 DIỆN TÍCH HÌNH THANG...

TUẦN 15-BÀI 3 T3 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

TUẦN 15-BAI 45 HÌNH THANG...

TUẦN 15-BÀI 4 T2 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

TUẦN 15-BÀI 4 T3 VIẾT BÀI VĂN KCST...

TUẦN 15-BÀI 4 T1 NGÀY XUÂN PHỐ CÁO...

TUẦN 15-BÀI 3 T4 TRẢ BÀI VĂN KCST...

TUẦN 15-BÀI 3 T1+2 CA DAO VỀ LỄ HỘI...

106694...

Dạ...

TUẦN 14-BAI 44 T2 DIEN TICH HINH TAM GIAC...

Các ý kiến của tôi

Thành viên trực tuyến

337 khách và 434 thành viên

Trương Tiến Hoàng

ngô thị mùi

Nguyễn Thị Uyên

Hứa Quốc Tuấn

Bùi Đỗ Hoài Băng

chung phương tú

Hoàng Thị Thiêm

trần phượng minh

đieu sơn ngoc

Trần Thu Hà

quang vinh

chang chang

nguyễn thị yến anh

Trần Thị Sương

bùi thị kim cúc

Lê Thị Duyên

Sy Hiep

đặng thị quỳnh

LÊ THỊ THỦY TIÊN

Phan Thành Tâm

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 0919 124 899
• [email protected]

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• [email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 7 >

• Bài 2. Bố cục trong văn bản
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 2. Bố cục trong văn bản

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Thị Thu Lê Ngày gửi: 22h:13' 09-09-2020 Dung lượng: 499.0 KB Số lượt tải: 910 Số lượt thích: 0 người KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Thế nào là liên kết trong văn bản? Tính liên kết trong văn bản có tác dụng gì? Trả lời câu 1: Liên kết trong văn bản là các câu văn, đoạn văn nối liền nhau, gắn bó chặt chẽ với nhau.- Tác dụng: làm cho văn bản có nghĩa, dễ hiểu.Câu 2: Có mấy phương tiện liên kết? Đó là những phương tiện nào?Trả lời câu 2: Có hai phương tiện liên kết: + Nội dung: ý nghĩa các câu nối liền, gắn bó chặt chẽ với nhau.+ Hình thức: bằng phương tiện ngôn ngữ (từ, câu... ) thích hợp.BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN Tiết 7:TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:1. Bố cục của văn bản a. Ngữ liệu: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN RA NHẬP ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Trải qua một thời gian học tập, tìm hiểu về Đội, em thấy Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển mọi khả năng trong học tập hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em. Tên em là: Nguyễn Thùy Lan - thuộc chi đội 4/3- Trường tiểu học Lộc Thọ - Thành phố Nha Trang. Kính gửi : Anh Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Trường tiểu học Lộc Thọ- Thành phố Nha Trang. Vì vậy em viết đơn xin ra nhập Đội, được vào đội em xin hứa sẽ chấp hành tốt những nội quy mà đội đề ra. Em xin chân thành cảm ơn! Nha Trang, ngày 1 tháng 9 năm 2014 Kí têna. Ngữ liệu: b. Nhận xét: * Đơn xin ra nhập đội TNTP Hồ Chí Minh Quốc hiệu- Tên đơn Nơi gửi đơn Lí do, nguyện vọng Lời hứa Lời cảm ơn Ngày, tháng, năm Kí tênTIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:1. Bố cục của văn bản CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do - Hạnh phúc ĐƠN XIN RA NHẬP ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Kính gửi : Anh Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Trường tiểu học Lộc Thọ- Thành phố Nha Trang. Tên em là: Nguyễn Thùy Lan - thuộc chi đội 4/3- Trường tiểu học Lộc Thọ - Thành phố Nha Trang. Trải qua một thời gian học tập, tìm hiểu về Đội, em thấy Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển mọi khả năng trong học tập hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em. Vì vậy em viết đơn xin ra nhập Đội, được vào đội em xin hứa sẽ chấp hành tốt những nội quy mà đội đề ra. Em xin chân thành cảm ơn! Nha Trang, ngày 1 tháng 9 năm 2014 Kí tên Nguyễn Thùy Lanb. Nhận xét: - Văn bản không được viết tùy tiện mà phải có bố cục rõ ràng, được sắp xếp đúng trình tự, hợp lí.- Bố cục giúp giao tiếp đạt kết quả cao nhất.=> Sự sắp xếp các phần nội dung trong văn bản trên theo trình tự như vậy gọi là bố cục của văn bản.c. Kết luận: (Ghi nhớ ý 1 – SGK Tr30).TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:1. Bố cục của văn bản 2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bản:a. Ngữ liệu: Đọc hai câu chuyện SGK.TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:* Câu chuyện 1 – SGK Ngữ văn 7: Có một con ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Trước kia, ếch sống ở trong giÕng. Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giÕng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Trước đó, ếch ta từ đáy giÕng nhìn lên và nó thấy trời bé tí, chỉ bằng cái vung thôi. Còn nó lại oai ghê lắm, vì nó mà cất tiếng kêu thì tất thảy bọn cua, ốc, nhái ở giÕng đều phải hoảng sợ. Cuối cùng, nó bị một con trâu giẫm bẹp. Từ đấy, trâu trở thành bạn của nhà nông.* Văn bản: Ếch ngồi đáy giÕng – SGK Ngữ văn 6 Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.b. Nhận xét:2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bản:a. Ngữ liệu: Đọc hai câu chuyện SGK.TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:Câu hỏi 1: Câu chuyện trên đã có bố cục chưa?Câu hỏi 2: Cách kể chuyện như trên bất hợp lí ở chỗ nào?Câu hỏi 3: Theo em, nên sắp xếp bố cục câu chuyện trên như thế nào?* Câu chuyện 1 – SGK Ngữ văn 7 (đã sửa) Có một con ếch sống ở trong giếng, ếch ta từ đáy giếng nhìn lên và nó thấy trời bé tí, chỉ bằng cái vung thôi. Còn nó lại oai ghê lắm, vì nó mà cất tiếng kêu thì tất cả bọn cua, ốc, nhái ở giếng đều phải hoảng sợ. Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giếng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Cuối cùng, nó bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. => Nội dung các phần, các đoạn phải thống nhất chặt chẽ với nhau, đồng thời giữa chúng phải có sự phân biệt rạch ròi.b. Nhận xét:2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bản:a. Ngữ liệu: Đọc hai câu chuyện SGK.TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:* Câu chuyện 2 – SGK Ngữ văn 7 Ngày xưa, có một anh tính rất hay khoe. Một hôm, anh ta may được cái áo mới, liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm. Nhưng rồi anh ta cũng khoe được áo với một người rằng: “Từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy qua cả”. Đấy là do người kia, tính cũng hay khoe, bỗng không biết từ đâu tất tưởi chạy đến hỏi anh ta: “ Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?”.* Văn bản: Lợn cưới, áo mới – SGK Ngữ văn 6 Có anh tính hay khoe của. Một hôm, may được cái áo mới, liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai đi qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm. Đang tức tối, chợt thấy một anh, tính cũng hay khoe, tất tưởi chạy đến hỏi to: - Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không? Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra, bảo: - Từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy qua đây cả!* Câu chuyện 2:- Có hai đoạn.- Ý mỗi đoạn đã phân biệt tương đối rõ ràng.- Có thể hiểu câu chuyện nhưng là chuyện cười mà không gây cười, ý nghĩa phê phán không rõ ràng.b. Nhận xét:2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bản:a. Ngữ liệu: Đọc hai câu chuyện SGK.TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:Câu hỏi 1: Câu chuyện trên đã có bố cục chưa?Câu hỏi 2: Cách kể chuyện như trên bất hợp lí ở chỗ nào?Câu hỏi 3: Theo em, nên sắp xếp bố cục câu chuyện trên như thế nào?=> Các phần, các đoạn xếp đặt theo trình tự hợp lí -> đạt mục đích giao tiếp.b. Nhận xét:2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bản:a. Ngữ liệu: Đọc hai câu chuyện SGK.TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:c. Kết luận: (Ghi nhớ ý 2 – SGK Tr30).3. Các phần của bố cục:TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC:+ Mở bài: Thông báo đề tài, làm cho người đọc (nghe) có thể đi vào đề tài một cách dễ dàng, tự nhiên. + Thân bài: Nội dung chính của đề tài. + Kết bài: Có nhiệm vụ nhắc lại đề tài.- Gồm ba phần: *Ghi nhớ ý 3: SGK Tr 30.3. Các phần của bố cục:TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢNI. BÀI HỌC: II. LUYỆN TẬP: Bài tập 2 – SGK Tr30: - Bố cục của văn bản cuộc chia tay của những con búp bê gồm ba phần. + Phần một: chia đồ chơi và búp bê. + Phần hai: Thủy chia tay cô giáo và các bạn. + Phần ba: Hai anh em chia tay nhau. => Bố cục trên rành mạch, hợp lí, đạt mục đích giao tiếp.TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN Bài tập 3 – SGK Tr30:Bố cục này có chỗ chưa rành mạch, hợp lí:- Mở bài: Sau lời chào mừng thì giới thiệu họ tên; cần giới hạn đề tài báo cáo.- Thân bài: Bỏ đi phần 4- Kết bài: Trước lúc hội nghị thành công cần tóm tắt những điều trình bày; gợi mở hướng mới đang có ý định. II. LUYỆN TẬP:TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN Mở bài: + Chào mừng các đại biểu, các thầy cô và các bạn tham dự hội nghị; giới thiệu họ tên của người báo cáo. Thân bài: + Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân đã học như thế nào ở trên lớp. + Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân đã học như thế nào ở nhà. + Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân đã học như thế nào trong cuộc sống. Kết bài: + Tóm tắt những điều đã trình bày. + Gợi mở ra hướng học mới. + Chúc hội nghị thành công. II. LUYỆN TẬP:TIẾT 7: BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN Bài tập 3 – SGK Tr30: Đã sửa HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ* Học thuộc các ghi nhớ trong SGK.* Làm bài tập 1- SGK, hoàn chỉnh bài tập 2,3. - Bài tập: Tự tạo lập một văn bản hành chính theo trình tự bố cục đã học.* Đọc trước bài học “Mạch lạc trong văn bản”.   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Ngữ văn 7. Bài 2. Bố cục trong văn bản

Bài 2. Bố cục trong văn bản

Bài 2. Bố cục trong văn bản

Bài 2. Bố cục trong văn bản

bố cục trong văn bản

Bài 2. Bố cục trong văn bản

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012