Bài 24. Lượm - Ngữ Văn 6 - Nguyễn Văn Phú

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

bạn soạn rất hay cho mình tiết tiếp theo với...

TUẦN 20 -T20_Toan_B61_Vietcacsolieuduoidangtisophantram ...

TUẦN 20 -T20_Toan_SuDungMayTinhCamTay_T2...

TUẦN 20 -T20_Toan_B60_Sudungmaytinhcamtay_T1...

TUẦN 20 -T20_B62(T2)_Bieudohinhquattron...

TUẦN 20 -T20(B59)_Emlamduocnhunggi(Tr13)...

TUẦN 20 -Lập dàn ý cho bài văn tả người...

TUẦN 20 -BÀI 4 T3 VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI...

TUẦN 20 -BÀI 4 T2 LT VE CÁCH NỐI CÁC...

TUẦN 20 -BÀI 4 T1+2 RỪNG XUÂN...

TUẦN 20 -BÀI 3 T4 LẬP DÀN Ý CHO BÀI...

TUẦN 20 -BÀI 3 T3 LTVC CÁCH NỐI CÁC VẾ...

TUẦN 20 -BÀI 3 T1+2 MÙA XUÂN EM ĐI TRỒNG...

TUẦN 19-BÀI 58 T2 TÌM GIÁ TRỊ PHẦN TRĂM CỦA...

Thành viên trực tuyến

397 khách và 159 thành viên

Lê Thị Kim Hồng

Đinh Tiến Việt

Đào Thị Thương

PHẠM KIM HOÀNG

Phạm Văn Vững

Huỳnh Công Lộc

Lương Xuân Hiệu

Phạm Viết Anh

Nguyễn Thị Hạnh

dương lan phương

Ngô phong

Nguyễn Thanh Trúc

Ngô Thị Minh Tiến

Lê Thị Cúc

Phan Thị Thanh Trúc

Bùi Thị Bích Ngọc

Vì Thái Lộc

Nguyễn Thị Tuyết Trinh

Nguyễn Thị Tố Lữ

Thị Chung

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 6 >

Bài 24. Lượm
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 24. Lượm

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: lê kim hồng Người gửi: Nguyễn Văn Phú Ngày gửi: 16h:19' 29-01-2019 Dung lượng: 3.7 MB Số lượt tải: 513 Số lượt thích: 0 người CHàO MừNG CáC THầY CÔ Về Dự GIờNGữ VĂN LớP 6GV Thực hiện :đỗ thị bích phươngKIểM TRA BàI Cũ Đọc thuộc lòng và diễn cảm năm khổ thơ đầu bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ" của nhà thơ Minh Huệ và nêu giá trị nội dung của bài thơ?B�i tho th? hi?n t?m lũng yờu thuong sõu s?c, r?ng l?n c?a Bỏc d?i v?i b? d?i v� nhõn dõn, d?ng th?i th? hi?n tỡnh c?m kớnh m?n, c?m ph?c c?a chi?n si v?i Bỏc H?. M?i quan h? gi?a v? lónh t? Cỏch m?ng v� nhõn dõn Vi?t Nam cung du?c ph?n ỏnh trong tỏc ph?m.Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hãy trình bày những hiểu biết của em về nhà thơ Tố Hữu ?I. Hu?ng d?n tỡm hi?u chung1. Tỏc gi? Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành (1920 - 2002). Quê ở Thừa Thiên Huế. Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca cách mạng Việt Nam.- Bài thơ " Lượm" sáng tác năm 1949, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1946- 1954).Bài thơ Lượm ra đời trong hoàn cảnh nào?2. Tỏc ph?mNgữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Tác phẩm3. Đọc văn bản, chú thích ( SGK) * Giải thích từ : loắt choắt, thượng khẩn, hiểm nghèo.4. Thể thơ :Thơ bốn chữ 5. Bố cục : - Từ đầu -> "Cháu đi xa dần" : Lượm trước khi hi sinh - Tiếp -> "Hồn bay giữa đồng" : Khi Lượm làm nhiệm vụ và hi sinh - Phần cuối : Sau khi Lượm hi sinh 3 ph?nNgữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm Nhu con chim chớchNh?y trờn du?ng v�ng.B?c tranh miờu t? hỡnh ?nh chỳ bộ liờn l?c - Lu?m nhanh nh?n, vui v?, h?n nhiờn.Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm a. Lượm trước khi hi sinh Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai chú cháu được miêu tả qua các chi tiết nào về : - Hình dáng ? - Trang phục ? - Cử chỉ ? - Lời nói ? + Hình dáng : loắt choắt , thoăn thoắt , nghênh nghênh . + Trang phục : xắc xinh xinh , ca lô đội lệch + Cử chỉ : huýt sáo , nhảy + Lời nói : hồn nhiên, trong sáng - Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả nhân vật Lượm của nhà thơ ?- Quan sát trực tiếp , miêu tả sống động cụ thể , dùng nhiều từ láy gợi hình , phép so sánh .- Lượm hồn nhiên , nhanh nhẹn , yêu đời .Bức tranh này minh hoạ cho thời điểm nào của chú bé Lượm ?Lượm khi làm nhiệm vụ Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu 1. Hình ảnh Lượm b. Lượm trong khi làm nhiệm vụ - Bỏ thư vào bao, vụt qua mặt trận. - Dùng động từ , tính từ miêu tả - Lượm không sợ hiểm nguy, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ.-> thể hiện động tác nhanh ,dứt khoát, dũng cảm của Lượm . Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm a.Lượm trước khi hi sinh : - Bỏ thư vào bao - Thư đề "thượng khẩn" - Vụt qua mặt trận Đạn bay vèo vèo - Ca lô chú bé Nhấp nhô trên đồng Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm a. Lượm trước khi hi sinh . b. Lượm trong khi làm nhiệm vụ . c. Lượm hi sinh . - Nhà thơ miêu tả sự hi sinh của Lượm qua câu thơ nào ? Đó là sự hi sinh như thế nào ?- Bất ngờ, anh dũng.- Tư thế: nằm trên lúa, tay nắm chặt bông. - Sự hi sinh của Lượm gợi cho em những tình cảm và suy nghĩ gì ?- Hi sinh dũng cảm nhưng nhẹ nhàng, thanh thản. Lượm không còn nữa nhưng hình ảnh đẹp đẽ của Lượm còn sống mãi với quê hương .Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm 2. Tình cảm của nhà thơ - Trong bài thơ , tác giả nhân danh người chú có quan hệ gắn bó thân tình với Lượm . Tình cảm ấy bộc lộ như thế nào qua cái nhìn và cách xưng hô ở phần đầu bài thơ ?- Cái nhìn trìu mến khi miêu tả vẻ đẹp hồn nhiên của Lượm Cách xưng hô thân thiết ruột rà : chú cháu . - Khi Lượm hi sinh tác giả thay đổi cách gọi Lượm như thế nào ? Cách gọi ấy bộc lộ tình cảm và thái độ gì của tác giả đối với Lượm ?- Gọi Lượm là " đồng chí" -> bộc lộ sự thân tình , trân trọng , coi Lượm như bạn chíên đấu .Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm 2. Tình cảm của nhà thơ - Trong bài có những câu thơ có cấu tạo đặc biệt . Hãy tìm những câu thơ ấy ? - Ra thế Lượm ơi ! - Thôi rồi , Lượm ơi !- Lượm ơi , còn không ?- Nêu tác dụng của nó trong việc biểu hiện cảm xúc ?-> Một câu thơ được trình bày thành 2 dòng -> Câu thơ ngắt làm 2 vế bởi dấu phẩy .=> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào , đau xót như tiếng nức nở của nhà thơ khi Lượm hi sinh .Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Hình ảnh Lượm 2. Tình cảm của nhà thơ - Qua đó em hiểu gì về tình cảm của nhà thơ đối với chú bé Lượm ?- Nhà thơ yêu mến , trân trọng , xót thương , nâng niu người " đồng chí nhỏ" đã hi sinh dũng cảm .- Đoạn thơ cuối bài nhắc lại hình ảnh "Lượm" ở đầu bài có ý nghĩa gì? - Đoạn cuối bài thơ là điệp khúc, là lời khẳng định "Lượm" còn sống mãi trong lòng nhà thơ và các thế hệ mai sau.III. Tổng kết.Ghi nhớ: SGK- Tr 77.1. Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm. Lượm đã anh dũng hi sinh nhưng hình ảnh của em vẫn còn sống mãi với quê hương, đất nước và trong lòng mọi người 2. Nghệ thuật: Kể kết hợp tả, thể thơ bốn chữ có sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gợi hình ảnh và cảm xúc. Em hãy khái quát về nội dung, nghệ thuật của bài thơ?Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết1. Đọc diễn cảm bài thơ Ngữ văn - Tiết 99Bài 24 : Văn bản : LƯợm Tố Hữu Hướng dẫn tìm hiểu chungII. Hướng dẫn tìm hiểu chi tiếtIII. Tổng kết * Ghi nhớ ( SGK ) IV. Luyện tập a. Trong bài thơ "Lượm", tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào?b. Những yếu tố nghệ thuật nào có tác dụng trong việc thể hiện hình ảnh Lượm trong hai khổ thơ đầu?A - Sử dụng nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm;B - Thể thơ bốn chữ giàu âm điệu;C - Biện pháp so sánh;D - Gồm tất cả những yếu tố trên;2. Hãy chọn đáp án đúng trong các đáp án sau:D - Miêu tả, tự sự, biểu cảm;B - Tự sự, biểu cảm;A - Miêu tả, tự sự;C - Biểu cảm;Nhu con chim chớchNh?y trờn du?ng v�ng. 468x90