Bài 24. Lượm - Ngữ Văn 6 - Trần Thị Hương

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 6,7...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 5...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 4...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 3...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 2...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 1...

TUẦN 17-BÀI 8 T3 VIẾT ĐOẠN VĂN GT NV HOẠT...

TUẦN 17-BÀI 8 T2 MRVT CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 17-BÀI 8 T1 TỪ NHỮNG CÁNH ĐỒNG XANH...

TUẦN 17-BÀI 7 T4 TRẢ BV KC SÁNG TẠO...

TUẦN 17-BÀI 7 T3 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ NGỮ...

TUẦN 17-BÀI 7 T1-2 DÁNG HÌNH NGỌN GIÓ...

TUẦN 18 - KIỂM TRA CUỐI KÌ 1...

TUẦN 18 - BAI 55 ÔN TẬP MỘT SỐ YẾU...

Thành viên trực tuyến

171 khách và 31 thành viên

thanh mai

Nguyễn Đình Chiến

Huỳnh Thị Thu Tâm

triệu mỹ tâm

Đinh Văn Phới

nguyễn lợi

Nguyễn Quang Lư

Nguyễn Quốc Phong

Lê Ngọc Sơn

Nguyễn Thị Hằng

Đỗ Thị Hoa

Phạm Thị Hồng

Nguyễn Phước Thịnh

bùi thị hương

Hồ Thị Một

Lê Viên

Đỗ Quang Hoàn

Nông Thị Hiệu

Nguyễn Đức Hiếu

Trần Tuấn Đạt

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 6 >

Bài 24. Lượm
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 24. Lượm

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Trần Thị Hương- Trường THCS Mạc Đĩnh Chi- Hà Nội Người gửi: Trần Thị Hương Ngày gửi: 17h:43' 04-05-2020 Dung lượng: 3.3 MB Số lượt tải: 857 Số lượt thích: 0 người CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6A6NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG Giáo viên: Trần Thị HươngTrường THCS Mạc Đĩnh Chi Ki?m tra b�i cu Đọc thuộc lòng và diễn cảm 9 khổ thơ đầu bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ" của nhà thơ Minh Huệ và cho bi?t c?m nh?n c?a anh d?i viờn v? Bỏc ? ph?n n�y.Ngữ văn 6, tiết 101: Bài 24: Văn bản : LƯ?M Tố Hữu Hãy trình bày những hiểu biết của em về nhà thơ Tố Hữu ?A. HO?T D?NG KH?I D?NG HS nghe b�i hỏt ho?c ngõm tho v? b�i tho "Lu?m" B. Hoạt động hình thành kiến thứcI.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Tố Hữu, tên thật là Nguyễn Kim Thành (4 tháng 10 năm 1920 – 9 tháng 12 năm 2002), quê Thừa Thiên Huế. Ông là một tác gia có vị trí đặc biệt quan trọng, một nhà thơ tiêu biểu của dòng thơ cách mạng Việt Nam. Ông đã từng giữ các chức vụ quan trọng trong hệ thống chính trị của Việt Nam như Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, Phó Chủ tịch thứ Nhất Hội đồng Bộ trưởng nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.Ngữ văn 6, tiết 101: Bài 24: Văn bản : LƯ?M Tố Hữu Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành (1920 - 2002), quê ở Thừa Thiên Huế. ễng là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca cách mạng Việt Nam.2.Tỏc ph?m:Bài thơ "Lu?m" ra đời trong hoàn cảnh nào?I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: Hoàn cảnh sáng tác:Bµi th¬ “Lượm” s¸ng t¸c n¨m 1949, trong thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p ( 1946- 1954). Chỳ thớch: (SGK)Giải thích từ : loắt choắt, thưuợng khẩn, hiểm nghèo.c.Thể thơ : -Phuong th?c bi?u d?t :Thơ bốn chữ Miờu t?, t? s?, bi?u c?m. d.Bố cục : - Từ đầu -> "Cháu đi xa dần" : Hỡnh ?nh Lu?m trong cu?c g?p g? tỡnh c? c?a hai chỳ chỏu.- Tiếp -> "Hồn bay giữa đồng" : Cõu chuy?n v? chuy?n di liờn l?c cu?i cựng v� s? hy sinh c?a Lu?m.- Phần cuối : Hỡnh ?nh Lu?m v?n s?ng mói.3 phầnb. Đọc văn bản: II.Tìm hiểu van b?n 1. Hình ảnh Lưuợm Đọc 5 khổ thơ đầu? Cho biết ai là nhân vật chính??Trong bu?i g?p g? v?i tỏc gi?, hỡnh ?nh Lu?m hi?n lờn nhu th? n�o?(d?c di?m nhõn v?t: dỏng di?u, trang ph?c, c? ch?, l?i núi, vi?c l�m) a.Trong bu?i g?p g? v?i tỏc gi?- Cái xắc xinh xinh - Ca lô đội lệchloắt choắt, thoăn thoắt - nghênh nghênh- huýt sáo, - cuười híp mí- Cháu đi liên lạc ;Vui lắm chú à ; Thôi chào đồng chí != >Trang phục của các chiến sĩ vệ quốc=> Nhỏ bé, nhanh nhẹn, tinh nghịch=> Hồn nhiên, vui vẻ, yêu đời= >Say mê công tác kháng chiến=> Hình ảnh chú bé Lượm thật hồn nhiên, đáng yêu. ? Qua việc miêu tả nhân vật, tác giả cho ta thấy Lượm là chú bé như thế nào?- So sỏnh Lu?m nhu con chim chớch nh?m nh?n m?nh v? d?p h?n nhiờn trong sỏng, vui tuoi, bộ b?ng non n?t m� nhanh nh?n. Chỳ bộ lo?t cho?t dú vuon mỡnh l?n d?y trờn con du?ng khỏng chi?n r?t gian nan, nguy hi?m.? Khi phác họa nhân vật Lượm, tác giả sử dụng nghệ thuật gì? So sánh?Tại sao tác giả lại so sánh Lượm như con chim chích? Bức tranh này minh hoạ cho thời điểm nào của chú bé Lưuợm ?Lưuợm khi làm nhiệm vụ b. Lưuợm trong khi làm nhiệm vụ v� hy sinh - Dùng động từ , tính từ miêu tả - Cõu h?i tu t?: Lưuợm gan d?, dung c?m, không sợ hiểm nguy, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ.-> thể hiện động tác nhanh ,dứt khoát, dũng cảm của Luượm . - Bỏ thuư vào bao - Thuư đề "thưuợng khẩn" - Vụt qua mặt trận Đạn bay vèo vèo - Ca lô chú bé Nhấp nhô trên đồng Lưuợm hi sinh .-Nhà thơ miêu tả sự hi sinh của Lưuợm qua câu thơ nào ? Đó là sự hi sinh nhưu thế nào ?- Bất ngờ, anh dũng.- Tuư thế: nằm trên lúa, tay nắm chặt bông. - Sự hi sinh của Luợm gợi cho em những tình cảm và suy nghĩ gì ?- Hi sinh dũng cảm nhưung nhẹ nhàng, thanh thản. Lưuợm không còn nữa nhung hình ảnh đẹp đẽ của Luượm còn sống mãi với quê hưuơng .1. Hình ảnh Lưuợm 2. Tình cảm của nhà thơ: - Trong bài thơ , tác giả l� nguười chú có quan hệ gắn bó thân tình với Luượm . Tình cảm ấy bộc lộ nhưuư thế nào qua cái nhìn và cách xuưưng hô ở phần đầu bài thơ ?- Cái nhìn trìu mến khi miêu tả vẻ đẹp hồn nhiên của Lưuợm. Cách xưung hô thân thiết ruột rà : chú cháu . - Khi Lưuợm hi sinh tác giả thay đổi cách gọi Luượm nhuư thế nào ? Cách gọi ấy bộc lộ tình cảm và thái độ gì của tác giả đối với Luợm ?- Gọi Luượm là "đồng chí" -> bộc lộ sự thân tình , trân trọng , coi Lưuợm nhuư bạn chíên đấu .- Trong bài, có những câu thơ có cấu tạo đặc biệt, ngh? thu?t tu t? . Hãy tìm những câu thơ ấy? Ch? ra ngh? thu?t?- Ra thế Luượm ơi ! - Thôi rồi , Lưuợm ơi !- Lưuợm ơi , còn không ?- Nêu tác dụng của nó trong việc biểu hiện cảm xúc ?-> Một câu thơ đưuợc trình bày thành 2 dòng, cõu c?m thỏn. -> Câu thơ ngắt làm 2 vế bởi dấu phẩy, cõu h?i tu t?.=> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào , đau xót nhuư tiếng nức nở của nhà thơ khi Lưuượm hi sinh.- Qua đó em hiểu gì về tình cảm của nhà thơ đối với chú bé Lưuợm ?=>Nhà thơ yêu mến , trân trọng , xót thưuơng , nâng niu nguười "đồng chí nhỏ" đã hi sinh dũng cảm .- Đoạn thơ cuối bài nhắc lại hình ảnh "Luượm" ở đầu bài,vi?c nh?c l?i dú có ý nghĩa gì? =>Đoạn cuối bài thơ là điệp khúc (k?t c?u vũng trũn) , là lời khẳng định "Luượm" còn sống mãi trong lòng nhà thơ và các thế hệ mai sau.3. Tổng kết:Ghi nhớ: SGK- Tr 77.a. Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé Luượm hồn nhiên, vui tưuơi, hăng hái, dũng cảm. Luượm đã anh dũng hi sinh nhuưng hình ảnh của Luượm vẫn còn sống mãi với quê hưuơng, đất nưuớc và trong lòng mọi nguười b. Nghệ thuật: Kể kết hợp tả, thể thơ bốn chữ, có sử dụng nhiều từ láy, bi?n phỏp tu t? so sỏnh, di?p khỳc, k?t c?u vũng trũn, có tác dụng gợi hình ảnh và cảm xúc. Em hãy khái quát về nội dung, nghệ thuật của bài thơ?1. Đọc diễn cảm bài thơ III. Luyện tập a. Trong bài thơ "Luượm", tác giả sử dụng phuơng thức biểu đạt nào?b. Những yếu tố nghệ thuật nào có tác dụng trong việc thể hiện hình ảnh Luưượm trong hai khổ thơ đầu?A - Sử dụng nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm;B - Thể thơ bốn chữ giàu âm điệu;C - Biện pháp so sánh;D - Gồm tất cả những yếu tố trên;2. Hãy chọn đáp án đúng trong các đáp án sau:D - Miêu tả, tự sự, biểu cảm;B - Tự sự, biểu cảm;A - Miêu tả, tự sự;C - Biểu cảm;LƯỢMTác giảTố Hữu (Nguyễn Kim Thành), sinh 1920-2002,quê tỉnh Thừa Thiên Huế.Nhà cách mạng, nhà thơ lớn của VHHĐ Việt NamTác phẩmNăm 1949, thời kì kháng chiến chống PhápBố cục3 phầnNội dung1. Lượm trong lần đầu gặp gỡ (5 khổ đầu)2. Lượm chiến đấu, hy sinh3. Lượm sống mãiDáng điệuCử chỉLời nóiTrang phụcCái xắc xinh xinh Ca lô đội lệchHuýt sáo, Cuười híp míCháu đi liên lạc ;Vui lắm chú à ; Thôi chào đồng chí !Loắt choắtThoăn thoắt, nghênh nghênh, VụtSợ chi hiểm nghèo?Câu hỏi tu từĐạn bay vèo vèoThơ bốn chữ; PTBĐ: biểu cảm, tự sự, miêu tả-> Công việc nguy hiểm-> Đéng t¸c nhanh ,døt kho¸t, dòng c¶m cña Lưîm . Trong lòng tác giảVới non sông đất nướcĐiệp khúc, nhắc lại đầu văn bản -> kết cấu vòng trònLU?M